四川省成都中等專業(yè)學(xué)校面積大不大_學(xué)生多嗎


一所好的學(xué)校不僅僅是學(xué)生對學(xué)校要求是十分的高,同樣我們學(xué)校在對待學(xué)生的要求上面也是特別的高的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校能夠保證給到學(xué)校一個十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校里也是有非常優(yōu)良的教學(xué)資源,所以我們在對待學(xué)生要求也是特別高的,不僅是學(xué)生剛剛進(jìn)到我們學(xué)校的時候還是學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時候,這些對待學(xué)生的要求都不會因?yàn)檎l而降低標(biāo)準(zhǔn)的,假如當(dāng)學(xué)生達(dá)不到我們學(xué)生的要求的時候,不僅是學(xué)生在進(jìn)行一個反思,連我們學(xué)校也是要進(jìn)行一個反思的,想一下是我們那里的方式方法出了問題。

四川省成都中等專業(yè)學(xué)校面積大不大_學(xué)生多嗎

四川省成都中等專業(yè)學(xué)校(四川聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院成都分院、成都開放大學(xué)、成都建筑工程學(xué)校)系國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、四川省四星級中等職業(yè)學(xué)校、四川省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、首批四川省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、首批四川省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)校。

四川省成都中等專業(yè)學(xué)校面積大不大_學(xué)生多嗎

學(xué)校占地447畝,總建筑面積14.93萬平方米,其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建筑面積2.2萬平方米,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4300多萬元,圖書館藏書60多萬冊。學(xué)校專任教師中成都市“311”工程學(xué)科帶頭人3人;中高級職稱教師占專任教師78.6%;“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的81.9%。學(xué)校有四川省特級教師2人,正高級講師1人,省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才及培養(yǎng)對象4人,省中心教研組成員5人,成都市名教師1人,成都市級以上學(xué)科帶頭人8人,省名師工作室1個。

四川省成都中等專業(yè)學(xué)校面積大不大_學(xué)生多嗎

學(xué)校學(xué)歷教育涵蓋中職、五年制高職、成人開放專、本科教育等多個層次,在籍學(xué)生數(shù)達(dá)5000人。學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程﹑經(jīng)貿(mào)化工、機(jī)電工程﹑建筑工程四個系和單招部,共開設(shè)二十幾個專業(yè),其中省品牌專業(yè)3個(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)),省特色專業(yè)3個(精細(xì)化工技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè))。建有省級數(shù)控緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和國家級工業(yè)民用建筑專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,四川省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目4個,四川省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地2個。

學(xué)校以 “成都一流,省內(nèi)前茅,國內(nèi)有名,群眾滿意”為發(fā)展目標(biāo),重視內(nèi)涵建設(shè),不斷豐富校園文化,落實(shí)“知行合一”校訓(xùn),形成了“人人有進(jìn)步,個個有特長”的辦學(xué)特色。學(xué)校社會聲譽(yù)不斷提升,在職業(yè)教育界知名度越來越高,學(xué)校單招考試連續(xù)多年蟬聯(lián)成都第一。在全國職業(yè)院校技能大賽中摘金奪銀,獲得3金4銀1銅;在2015年全省職業(yè)學(xué)校技能大賽中取得新突破,獲3金4銀15銅;畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。學(xué)校先后獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、四川省職業(yè)教育先進(jìn)單位、四川省職業(yè)教育德育特色學(xué)校、四川省和諧校園、四川省平安校園、四川省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、成都市文明單位、成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

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