醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)主要介紹了醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如您對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)感興趣，歡送填寫下方的報名表單，學(xué)校官方教師將第一時間回復(fù)您的問題
02.醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)簡介
醫(yī)學(xué)檢驗是運用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段停止醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科，主要研究如何通過實驗室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供根據(jù)。通過系統(tǒng)進(jìn)修，我們會理解如何鑒定人的血型、確定一個人能否貧血、肝功能能否正常等等。例如我們平?；灨喂Α⒀?、尿液、拍X光片、B超等等都屬于醫(yī)學(xué)檢驗的范圍。學(xué)生應(yīng)掌握根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、實驗診斷等方面的根本理論知識和實驗操作才能，同時比力全面的掌握自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。
公共根底課程模塊：德育、英語、物理應(yīng)用根底、信息技術(shù)根底
專業(yè)根底課程模塊：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)根底、病理學(xué)根底、生物化學(xué)、疾病概要
專業(yè)課程模塊：寄生蟲檢驗技術(shù)、臨床檢驗、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)
畢業(yè)實習(xí)模塊：將在二級及以上病院停止畢業(yè)實習(xí)
04.醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)招生要求
1、招生對象：初、高中畢業(yè)生。
2、熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)者;考慮到醫(yī)療衛(wèi)生辦事的特殊性，學(xué)校明確提出，不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考我校醫(yī)學(xué)類專業(yè)，不然將無法完成學(xué)業(yè)。
3、在上一年度參加全國統(tǒng)考中利用通訊工具作弊、由別人代替考試或代替別人考試等被認(rèn)定為考試作弊行為情節(jié)嚴(yán)重的考生不得報考。
05.醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)培養(yǎng)目的
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)培養(yǎng)具有將常規(guī)檢驗項目與臨床疾病相聯(lián)絡(luò)的初步才能;有良好的職業(yè)道德、倫理知識、法律知識、醫(yī)療寧靜意識，以及評判性思維才能、社會適應(yīng)才能，有安康的體魄;有良好的醫(yī)療衛(wèi)生辦事文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)才能，以及人際溝通與團(tuán)隊合作才能;具有必然的計算機(jī)操作才能和英語應(yīng)用才能;具有對本專業(yè)根本業(yè)務(wù)停止初步辦理的才能;具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的才能的人才。
06.醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)目標(biāo)
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可到病院檢驗科、輸血科、臨床科室實驗室(包羅血液內(nèi)科實驗室、皮膚科實驗室、婦產(chǎn)科實驗室、免疫科傳染科實驗室等)、中心實驗室(大型病院有)、體檢中心檢驗科、生殖醫(yī)療中心、遺傳實驗室、重生兒篩查實驗室(主要是婦幼保健院)及病理實驗室等。疾控中心各科室、血站系統(tǒng)、紅十字會醫(yī)療機(jī)構(gòu)等事業(yè)單位。獨立醫(yī)學(xué)實驗室、安康辦理中心體檢中心實驗室等企業(yè)單位。
07.醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)小知識
檢驗知識血尿酸檢測時的注意事項血尿酸增高主要見于痛風(fēng)，但少數(shù)痛風(fēng)患者在痛風(fēng)爆發(fā)時血尿酸測定正常。血尿酸增高無痛風(fēng)爆發(fā)者為高尿酸血癥。檢查后假如一次血尿酸測定結(jié)果偏高，最好再復(fù)查一次，因為尿酸受飲食和藥物的影響很大。
病人應(yīng)在清晨空腹?fàn)顟B(tài)下抽血送檢。嚴(yán)格地說，病人在抽血的前3日即應(yīng)避免吃高嘌呤飲食，如海鮮、動物內(nèi)臟，并制止飲酒、避免劇烈運動，如奔馳、快速登樓、負(fù)重或挑擔(dān)等，因為劇烈運動可使血尿酸升高。
避免可導(dǎo)致尿酸假性增高的藥物;暫停應(yīng)用各種影響腎功能的藥物;水楊酸類藥物阿司匹林、降血壓藥、利尿劑、泰爾登等。
學(xué)生應(yīng)獲得以下知識和能力:
1、醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能；
2、臨床疾病診斷的基本知識；
3、臨床醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論知識和實驗操作技能；
4、數(shù)理統(tǒng)計和計算機(jī)應(yīng)用的基本知識和技能；
5、各種常用醫(yī)學(xué)檢驗分析儀器的構(gòu)造和操作技能；