答案優(yōu)選以人類語言為研究對象的學(xué)科。探索范圍包括語言的結(jié)構(gòu)、語言的運用、語言的社會功能和歷史發(fā)展,以及其他與語言有關(guān)的問題。傳統(tǒng)的語言學(xué)稱為語文學(xué),以研究古代文獻(xiàn)和書面語為主。現(xiàn)代語言學(xué)則以當(dāng)代語言和口語為主,而且研究的范圍大大拓寬。語文學(xué)是為其他學(xué)科服務(wù)的?,F(xiàn)代語言學(xué)是一門獨立的學(xué)科。廣義的語言學(xué)包括語文學(xué)。研究語言在某一時期的情況,叫做共時語言學(xué);研究語言在不同時期所經(jīng)歷的變化,叫做歷時語言學(xué)或歷史語言學(xué)。對多種語言作綜合研究,試圖找出其中的共同規(guī)律,叫做普通語言學(xué)。把語言學(xué)知識運用于實際工作,叫應(yīng)用語言學(xué)。通過語音和詞形的比較追溯某些語言的親屬關(guān)系,叫歷史比較語言學(xué)。用比較方法發(fā)現(xiàn)人類各種語言的某些共同現(xiàn)象,叫類型語言學(xué)。為了解決教學(xué)或翻譯問題而對比兩種語言的異同,叫對比語言學(xué)。

語音、語法、詞匯及文字這些學(xué)科都注目于語言的結(jié)構(gòu)本身,是語言學(xué)的中心,有人叫微觀語言學(xué)。研究語音的物理屬性、人類的發(fā)音方法、語音感知的生理過程等的是語音學(xué);研究一種語言有多少個不同的音,彼此之間有何區(qū)別和關(guān)系的是音系學(xué)或音位學(xué)。研究詞的構(gòu)成方式和屈折方式的是形態(tài)學(xué),也叫詞法;研究如何把詞組成短語或句子的是造句學(xué),也叫句法。按傳統(tǒng)語法,形態(tài)學(xué)和造句學(xué)合起來就是語法學(xué)。研究詞匯項目、詞匯意義、詞語演變的是詞匯學(xué);追溯詞的來源和歷史的是詞源學(xué);搜集許多詞項,把它們分類、比較、注釋的是詞典學(xué)。研究詞項與概念及指稱對象的關(guān)系,揣摩各種詞義的異同、正反、上下、交叉等關(guān)系,剖析整個句子或其中某些成分的意義,這是語義學(xué)。研究文字的形狀、體系、起源、演變和發(fā)展的學(xué)科是文字學(xué)。
語言教學(xué)是語言研究的動力,又是語言理論發(fā)揮作用的場所。語言教學(xué)分為第一語言教學(xué),第二語言教學(xué)和外語教學(xué)。第一語言教學(xué),所教的是母語。第二語言教學(xué)在雙語社團中進(jìn)行,既教母語,又教另一種語言。在外語教學(xué)中,學(xué)生所學(xué)的是外國語。翻譯要求把原以某種語言寫成的作品的內(nèi)容用另一種語言表達(dá)出來。使用同一民族語言,語音、詞匯、語法格式也因地區(qū)而異,因使用者的社會地位而異,還因交際場合和使用目的而異。研究這些問題的是社會語言學(xué)。與社會語言學(xué)關(guān)系密切的是方言學(xué)。研究區(qū)域方言的學(xué)科稱為方言地理學(xué)。語體學(xué)近似社會語言學(xué),研究在不同條件下語言使用的語體差異。文體學(xué)研究如何造成不同的文章風(fēng)格。與此近似的傳統(tǒng)學(xué)科是修辭學(xué),包括雄辯術(shù)和作文法。文體學(xué)可以說是現(xiàn)代的修辭學(xué)。心理語言學(xué)從語言出發(fā)研究心理,摸索語言與感知、注意、記憶、學(xué)習(xí)等心理作用的關(guān)系。神經(jīng)語言學(xué)探索人們學(xué)習(xí)語言、運用語言的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ),試圖做出人腦控制言語和聽覺的模擬。研究伴隨著語言交際而發(fā)生的種種現(xiàn)象的學(xué)科,叫副語言學(xué),也叫伴隨語言學(xué)。人類語言學(xué)研究社會制度、宗教信仰、職業(yè)、親屬關(guān)系等對語言習(xí)慣的影響以及語言對這些東西的或多或少的影響。民族語言學(xué)只研究民族類型、民族行為程式與人們的語言之間的關(guān)系。數(shù)理語言學(xué)是研究語言中的數(shù)學(xué)性質(zhì)的學(xué)科。使用數(shù)學(xué)方法研究語言,最初是統(tǒng)計音素、語素、詞匯等項目,后來人們運用數(shù)量計算學(xué)并使用各種模式來處理語言材料。數(shù)理語言學(xué)目前包括代數(shù)語言學(xué)、統(tǒng)計語言學(xué)和應(yīng)用數(shù)理語言學(xué)。計算語言學(xué)闡明如何利用電子計算機來進(jìn)行語言研究,其項目有統(tǒng)計資料,檢索情報,研究詞法、句法,識別文字,合成語音,編制機助教學(xué)程序,進(jìn)行機助翻譯等等。