推選答案數(shù)據(jù)顯示,留英學(xué)生中接近六成的“海歸”都是碩士學(xué)歷,本科生約占三成,而剩下的則是取得博士和博士后學(xué)位的留學(xué)生。大部分留學(xué)生在結(jié)束留學(xué)生活之后選擇回到國(guó)內(nèi)發(fā)展,而歸國(guó)原因是因?yàn)榧胰嗽趪?guó)內(nèi)的占了40%。另外有20%的留學(xué)生表示留學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)形勢(shì)差,5%是因?yàn)樵趪?guó)外的發(fā)展遭遇瓶頸。
留學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)不易
留學(xué)專家提醒,留學(xué)生留在英國(guó)就業(yè)形勢(shì)仍舊嚴(yán)峻。雖然英國(guó)政府鼓勵(lì)留學(xué)生在英國(guó)創(chuàng)業(yè),但畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)簽證對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)技能和創(chuàng)新能力要求很高,在名額和資金上都有所要求和限制,加上在英國(guó)創(chuàng)業(yè)必須透徹了解英國(guó)的商法體制,所以對(duì)于大部分留學(xué)生而言難度都比較大。同時(shí),數(shù)據(jù)顯示,在留英前沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生占了留學(xué)生總數(shù)的60%以上,這也是留學(xué)生在國(guó)外的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中不具優(yōu)勢(shì)的原因之一。

“海歸”還是有國(guó)內(nèi)畢業(yè)生所沒有的優(yōu)勢(shì),建議留學(xué)生不要以畢業(yè)時(shí)的起薪點(diǎn)來(lái)衡量留學(xué)投資回報(bào)率的高低,從而否定了出國(guó)留學(xué)對(duì)個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的積極影響。事實(shí)上,海外學(xué)習(xí)和生活的背景能夠促使“海歸”在職業(yè)發(fā)展的道路上實(shí)現(xiàn)更快、更遠(yuǎn)的跨越。
數(shù)據(jù)顯示,75%的英國(guó)留學(xué)生能夠在畢業(yè)3個(gè)月內(nèi)找到滿意工作,而95%的英國(guó)留學(xué)畢業(yè)生能夠在畢業(yè)半年內(nèi)找到滿意的工作。比較有趣的是,有超過30%的留學(xué)生表示,相比我國(guó)東部地區(qū),他們更希望能夠在中西部地區(qū)發(fā)展。而在2009年的調(diào)查中,只有5%的留學(xué)生能夠接受在中西部地區(qū)工作。
關(guān)于留學(xué),英國(guó)和美國(guó)各有優(yōu)勢(shì),主要看自己更傾向于哪里,可以從以下幾方面考慮:
學(xué)制
英國(guó)的學(xué)制是本科三年,碩士一年;美國(guó)通常是本科四年,碩士?jī)赡?。所以完整取得碩士學(xué)位,英國(guó)花的時(shí)間要少得多,是圖快捷人士的選擇。但大家也不難猜想,在這樣的學(xué)制安排下,兩國(guó)學(xué)生的體驗(yàn)及學(xué)位的含金量也不可能是一樣的。

費(fèi)用
英國(guó)的費(fèi)用顯著低于美國(guó)。在不考慮任何獎(jiǎng)學(xué)金的情況下,國(guó)際學(xué)生在英國(guó)留學(xué)的成本是1.5-2萬(wàn)英鎊(相當(dāng)于2.4-3萬(wàn)美元)/年;三年就是4.5-6萬(wàn)英鎊(相當(dāng)于7-9萬(wàn)美元)。美國(guó)方面,私立學(xué)校在5-6萬(wàn)美元/年,四年就是20-24萬(wàn)美元;公立學(xué)校稍便宜一點(diǎn),但現(xiàn)在也是3-4萬(wàn)美元一年,四年就是12-16萬(wàn)美元。在美國(guó),除了少數(shù)如加州伯克利分校外,好的并且在國(guó)內(nèi)有較高認(rèn)可度的學(xué)校還是以私立為主。
申請(qǐng)難度
總體而言,同樣質(zhì)量的學(xué)校,英國(guó)的門檻無(wú)論在推薦信、學(xué)術(shù)背景要求都比美國(guó)低一些,或者說(shuō)更加靈活一些。而且英國(guó)很多學(xué)校都提供各種形式的預(yù)科,可以念一年再升本科。預(yù)科的門檻更低??偟脑蚴怯?guó)學(xué)校全部是公立學(xué)校,資金方面不寬裕(甚至窘迫),因此很熱衷吸引留學(xué)生(對(duì)國(guó)際學(xué)生征收的費(fèi)用依法高于英國(guó)本土學(xué)生)。
擇校及中國(guó)內(nèi)地對(duì)學(xué)位的認(rèn)同

不要迷信特定年份的排名,因?yàn)樗儊?lái)變?nèi)?。更不用專注所在的專業(yè)的排名——對(duì)于本科生而言,這關(guān)系不大。主要看歷史知名度。這里,英國(guó)被世界公認(rèn)并在中國(guó)知名的好學(xué)校比美國(guó)要少得多。最精英的兩所,牛津、劍橋,其他的包括倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院、Warwick、帝國(guó)理工、UCL等都列于第二梯隊(duì),再就是曼徹斯特、謝菲爾德、蘭卡斯特、紐卡斯?fàn)?、Durham、Bath等大學(xué),都是不錯(cuò)的學(xué)校。其實(shí)除了牛津劍橋外,英國(guó)其他學(xué)校之間的差別是比較小的,很同質(zhì)化。作為中國(guó)學(xué)生,選擇的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)非是在國(guó)內(nèi)知不知名。
關(guān)于學(xué)位的認(rèn)同
如前所述,由于英國(guó)學(xué)制較短,門檻沒那么高,所以現(xiàn)在內(nèi)地對(duì)英國(guó)學(xué)位的認(rèn)同度不如早些年了(譬如九十年代末或本世紀(jì)初)。每年的就業(yè)市場(chǎng)上有大量的英國(guó)留學(xué)生。這時(shí)比較看重的就是兩條:一是排名盡可能靠前(譬如Warick、帝國(guó)理工、UCL等),二是畢業(yè)成績(jī)一定要好(考慮到近年來(lái)英國(guó)大學(xué)發(fā)放學(xué)位等級(jí)越來(lái)越水,優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該取得FirstClassDegree;至少不能低于2:1)。由于近年來(lái)從英國(guó)留學(xué)回來(lái)的人比較多,所以大家對(duì)英國(guó)學(xué)位越來(lái)越了解,也越來(lái)越苛刻了。
至于美國(guó),美國(guó)學(xué)校的名譽(yù)度和認(rèn)可度還是高于英國(guó)很多。從各種全球大學(xué)排名情況就可以看出美國(guó)的實(shí)力?;旧厦绹?guó)前三十的大學(xué)都是質(zhì)量非常高的大學(xué),社會(huì)認(rèn)可度非常高;在排名前十大學(xué)的本科畢業(yè),基本都可以自動(dòng)被認(rèn)定為“精英”(相比之下,對(duì)英國(guó)留學(xué)生就會(huì)有更多的疑問)。這里還要額外提一下的就是美國(guó)有university和college之分。University就是綜合型大學(xué),全面并且注重學(xué)術(shù)科研;college更注重教學(xué),許多美國(guó)中產(chǎn)及上層精英都選擇就讀college(譬如希拉里畢業(yè)于WellesleyCollege)。這些學(xué)校的特點(diǎn)是教學(xué)水平高,美國(guó)人很認(rèn),但在中國(guó)內(nèi)地知名度一般。
學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量
國(guó)外學(xué)校的本科教育和國(guó)內(nèi)不一樣,比如說(shuō)一般什么班的概念,就是學(xué)生選課上課,組織比較離散。師生關(guān)系不緊密,課余時(shí)間也很多,所以很依賴學(xué)生自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣好的,積極向上的,善于利用學(xué)校資源的,在英國(guó)一所普通的學(xué)校也可以學(xué)得非常好;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,放到美國(guó)常青藤也可能學(xué)不出來(lái)。
回到課堂。
綜上,對(duì)于真正想得到最好教育的,美國(guó)的college是上選;英國(guó)的大學(xué)一般而言還是比較可靠的,美國(guó)的university(包括哈佛耶魯),專業(yè)、課程、教授之間差別就比較大了。