答案優(yōu)選臺灣目前有軍校30多所．按照職能分為共同院校．軍種院校、其他院校。其中主要的軍校有“三軍大學(xué)”、中正理工學(xué)院、海，陸、空軍官學(xué)校等。
“三軍大學(xué)”
臺軍“三軍大學(xué)”的前身是“國防大學(xué)”，2000年改名．是培養(yǎng)訓(xùn)練臺三軍高級軍事指揮人員的最高軍事教育機(jī)構(gòu)．隸屬于臺“國防部”。1969年由原三軍聯(lián)合參謀大學(xué)．陸軍指揮參謀大學(xué)、海軍指揮參謀大學(xué)和空軍指揮參謀大學(xué)4所學(xué)校合并組成。下設(shè)陸軍指揮參謀學(xué)院、空軍指揮參謀學(xué)院、海軍指揮參謀學(xué)院和戰(zhàn)爭學(xué)院。
中正理工學(xué)院
中正理工學(xué)院是臺軍培養(yǎng)軍事科學(xué)技術(shù)人才．進(jìn)行武器裝備研制發(fā)展的最高學(xué)術(shù)單位。中正理工學(xué)院的歷史可追朔到1917年在湖北漢陽成立的陸軍理工學(xué)院，1949年遷至臺灣。1968年臺灣當(dāng)局將陸軍理工學(xué)院．海軍工程學(xué)院．陸軍兵工學(xué)校和聯(lián)勤測量學(xué)校合并．成立該綜合性理工學(xué)院。

鳳山陸軍軍官學(xué)校
鳳山陸軍軍官學(xué)校的前身可謂鼎鼎大名——1924年建立的黃埔軍校。該校經(jīng)廣州、南京、成都．輾轉(zhuǎn)遷至臺灣．1950年復(fù)校。招生對象為陸軍“正期班”學(xué)生(本科生)、預(yù)備軍官與?？茖W(xué)生。學(xué)校教育遵循臺。教育部“的四年大學(xué)制．學(xué)生在四年八學(xué)期需修滿128個學(xué)分。
學(xué)生入學(xué)第一年進(jìn)行不分系的“通識教育”(通常包括外語學(xué)習(xí)、文史學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí))．也進(jìn)行一定量的軍事必修課的學(xué)習(xí)．如測量、識圖等。二年級后．學(xué)生將主要依據(jù)畢業(yè)后的服役兵種進(jìn)行選系和選課。三年級后開始學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御”科目，提高學(xué)生在未來軍旅生涯中的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。到了四年級時．強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容要偏重思考與實踐．加大實踐的分量。鳳山陸軍軍官學(xué)校在教學(xué)中重視對學(xué)生的科技訓(xùn)練，使畢業(yè)學(xué)員能夠適應(yīng)未來戰(zhàn)場中的高技術(shù)環(huán)境。學(xué)校體能訓(xùn)練比較豐富，除一般運動項目外，還增加了如拳擊、捕俘，擒拿等格斗項目。

左營海軍軍官學(xué)校
該校位于臺灣南部海港左營．其前身是沈葆楨于1 867年創(chuàng)建的船政后學(xué)堂．1 946年在四川重慶正式建校．1949年7月在臺灣復(fù)校，是目前臺灣海軍軍官的主要來源．通過軍事聯(lián)招、中正預(yù)科學(xué)校升讀考試和申請入學(xué)等途徑招生。該軍官學(xué)校學(xué)科部下設(shè)電機(jī)工程系．船舶機(jī)械系、海洋科學(xué)系、資訊管理系與應(yīng)用科學(xué)系等。學(xué)員第一年主要進(jìn)行學(xué)科基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)學(xué)習(xí)．第二學(xué)年專業(yè)課逐漸增多。第四學(xué)年的軍事學(xué)科重點是“敦睦遠(yuǎn)航”，首先是環(huán)島航行．然后是到臺灣以外的海域遠(yuǎn)航。左營海軍軍官學(xué)校實施新老學(xué)生混編．民間“大家庭”式的管理制度。通識教育與其他軍校相同．設(shè)外文系、文史系及政治系．重視科技與學(xué)科專業(yè)技術(shù)的訓(xùn)練。
岡山空軍學(xué)校
岡山空軍學(xué)校前身為孫中山1924年在廣州創(chuàng)建的航空學(xué)校，該校于1949年在臺灣岡山復(fù)校．1960年開始招收飛行專業(yè)軍官。該校入學(xué)方式以申請入學(xué)和軍事院校聯(lián)招兩種形式為主。該學(xué)科部下設(shè)航空太空工程系、航空機(jī)械工程系、航空電子工程系、航空管理學(xué)系與通識中心等。新生入學(xué)第一學(xué)年即進(jìn)行分系。飛行專業(yè)軍官班通常是實施為期9周的集中訓(xùn)練。岡山空軍學(xué)校的“正期生”(本科生)畢業(yè)需服役14年．?？粕厴I(yè)需服役10年。

臺灣軍校教育現(xiàn)狀
臺軍的軍校教育基本上冶襲了國民黨時期軍校的“三階五段制”教育。共同院校主要擔(dān)負(fù)三軍軍官的深造教育和進(jìn)修教育。軍種院校則負(fù)責(zé)本軍種的軍官教育和士官教育。其他院校則是軍種外學(xué)校．主要對聯(lián)勤人員，后備軍和憲兵進(jìn)行培訓(xùn)。
軍官教育
臺軍的軍官教育分為基礎(chǔ)、進(jìn)修、深造三個教育層次(三階)．軍官的培養(yǎng)按基礎(chǔ)教育、進(jìn)修教育、指(揮)參(謀)教育、戰(zhàn)爭(略)教育、兵學(xué)研究五個階段(五段)實施．沿“通才”和“專才”兩條教育路線發(fā)展．采取分段，分類的方式．根據(jù)干部經(jīng)歷和志趣逐步按計劃實施。
基礎(chǔ)教育：臺軍的基礎(chǔ)教育又稱養(yǎng)成教育．以培養(yǎng)基層軍官為目標(biāo)．招生對象為高中(職)畢業(yè)生。正期學(xué)生(本科生)訓(xùn)期為4～7年．專科學(xué)生(?？粕?訓(xùn)期為2～3年。課程設(shè)計均以“教育部”規(guī)定的大學(xué)本科和?？普n程內(nèi)容為主，以軍事基礎(chǔ)學(xué)術(shù)為輔。學(xué)生教育課程編排緊湊．學(xué)生自習(xí)時間較少。
進(jìn)修教育：臺軍實行培訓(xùn)、晉升相結(jié)合的原則，軍官在晉升之前一般先到相應(yīng)級別的院校進(jìn)修．畢業(yè)分配到高一級的職務(wù)任職。臺軍進(jìn)修教育又稱?？平逃饕惺赵诼毜奈炯壾姽伲囵B(yǎng)少校級軍官。臺軍進(jìn)修教育較為完整．各兵科學(xué)校大多設(shè)有分科班、正規(guī)班，研究班及專長班．其中正規(guī)班訓(xùn)練期為6個月。海軍．空軍兵科學(xué)校均以短期的專長班次為主。臺海軍已經(jīng)開始成立正規(guī)班．并規(guī)定專長班的訓(xùn)練時間超過15個星期的?視局正規(guī)班，臺空軍各兵種學(xué)校的參謀班和正規(guī)班相同．訓(xùn)期為15個月。
深造教育：臺軍的深造教育依據(jù)”重質(zhì)求精．精選高層。的指導(dǎo)原則，以培養(yǎng)團(tuán)職以上指揮軍官、技術(shù)軍官和高級參謀軍官為主．重點提高受訓(xùn)者的軍事戰(zhàn)略和總體謀略水平．以及勝任高級職務(wù)的能力。深造教育一般由“三軍大學(xué)”負(fù)責(zé)．分為指參教育和戰(zhàn)略教育兩個階段。指參教育由“三軍大學(xué)”的陸．海、空軍指參學(xué)院擔(dān)任．主要班次為正規(guī)班．招生對象是三軍各兵種學(xué)校正期班畢業(yè)的校級軍官．培養(yǎng)師級以上指揮軍官和各級參謀人員。教育課程將軍事理論、指參教育結(jié)合起來，以軍事戰(zhàn)略、野戰(zhàn)戰(zhàn)略為重點。技術(shù)軍官的深造教育由。政治作戰(zhàn)學(xué)?！钡恼巫鲬?zhàn)研究所、”中正理工學(xué)院”的理工研究所、。國防醫(yī)學(xué)院。研究所和”國防管理學(xué)院。的資源研究所兼任。臺軍最高軍事人才的培養(yǎng)由。戰(zhàn)略研究所”(原“兵學(xué)研究所”)負(fù)責(zé)。
士官教育
臺軍通過三軍各兵種學(xué)校的士官班進(jìn)行士官的培訓(xùn)，形成了一套較為系統(tǒng)、正規(guī)的士官教育體系。臺軍士官教育分為基礎(chǔ)教育和進(jìn)修教育兩種?；A(chǔ)教育分為常備士官班和預(yù)備士官班。常備士官班招收國中畢業(yè)生，實施完整的高中(職)教育．訓(xùn)期兩年。預(yù)備士官班招收高中(職)畢業(yè)的士兵．訓(xùn)期8～22個周。進(jìn)修教育分為短期訓(xùn)練班，領(lǐng)導(dǎo)士官班及高級技術(shù)士官班。技術(shù)士官班招收高中(職)畢業(yè)生．訓(xùn)期1年。爾后隨其軍隊經(jīng)歷的發(fā)展再接受教育。
預(yù)備教育
臺軍的預(yù)備教育是陸?？哲姽賹W(xué)校和。政治作戰(zhàn)學(xué)校。的學(xué)前教育。由中正預(yù)備干部學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)。中正預(yù)備干部學(xué)校的高中部招訓(xùn)國中學(xué)生．實施完整的高中教育。學(xué)生畢業(yè)后可依據(jù)志愿直接升入陸?？杖姷能姽賹W(xué)校和政戰(zhàn)學(xué)校的正期班。初中部招收國小畢業(yè)生．實施完整的國中教育．畢業(yè)后直升高中部。
臺灣軍事院校的教學(xué)特點
重視“通才”和“專才”兩條線的培養(yǎng)。對軍官更強(qiáng)調(diào)“通才”教育
臺軍認(rèn)為國防科技愈進(jìn)步．軍兵種專業(yè)分類越精細(xì)，越需要軍事“專才”；但只有將這些“專才”發(fā)展成“通才”．才能更加適應(yīng)未來作戰(zhàn)的需要。因此．在院校教育中．臺軍采取多種形式培養(yǎng)“通才”型軍官。比如．學(xué)科的安排．實習(xí)的科目都盡量豐富多彩；強(qiáng)調(diào)在軍事院校的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流活動中．加強(qiáng)戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)法的研究．以提高學(xué)員綜合素質(zhì)。除院校教育外，在軍官任職后也有多種手段培養(yǎng)“通才”。一是注重軍官的任職．將有發(fā)展前途的軍官在業(yè)務(wù)部門之間進(jìn)行調(diào)整、轉(zhuǎn)換．鼓勵各級軍官在各自的崗位上建功立業(yè)；二是鼓勵軍官通過參加國防科技人才培訓(xùn)和軍事訓(xùn)練等多種途徑．以全時、在職、工余等方式進(jìn)修。
重視英語教學(xué)，學(xué)員的軍旅前途與英語學(xué)習(xí)成績相關(guān)甚大
近些年來．臺灣軍官赴美學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的人數(shù)與年俱增。因此臺軍各校都十分重視英語教學(xué)．英語成績優(yōu)秀的學(xué)員可獲得赴美學(xué)習(xí)的機(jī)會。當(dāng)前．臺灣當(dāng)局任用高級軍官有兩個傾向．一是本土出生的軍官具有較高的升遷率．二是赴美培訓(xùn)過的軍官頗受重視。這種風(fēng)氣也逐漸影響到軍校教育．通識教育中很大比重都被用來安排英語教學(xué)。
總體來講，臺軍的軍校教育經(jīng)過多年的經(jīng)營．已經(jīng)建立起比較完整的教育體系．取得了一定的成果。目前臺軍軍事院校每年培養(yǎng)各類軍官、士官7000余人，基本上可以滿足部隊的需要．臺軍軍官絕大多數(shù)都具有大專以上文化程度。在指揮參謀業(yè)務(wù)專修和戰(zhàn)略研究方面．師以上軍官基本都完成了相關(guān)理論培訓(xùn)．旅級軍官也達(dá)到40％．營級軍官接受指揮參謀業(yè)務(wù)培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)62％。士官具有大專以上文化程度的達(dá)16．52％、高中(職)文化程度76．56％。