最佳答案加強制度建設(shè)，建立健全大學生思想政治教育的有效機制 　　胡錦濤同志指出：進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，既要認真堅持我們黨在長期實踐中積累起來的寶貴經(jīng)驗和被實踐證明是正確的行之有效的重要原則，又要解放思想、實事求是、與時俱進，根據(jù)時代發(fā)展的要求，不斷在觀念、內(nèi)容、方法和體制機制等方面改進創(chuàng)新，不斷總結(jié)和創(chuàng)造新經(jīng)驗。機制的構(gòu)建是一項長期的工作，也有不斷創(chuàng)新的問題，社會環(huán)境不斷發(fā)展，人的認識水平不斷提高，機制也要隨時作出相應(yīng)的調(diào)整。機制的構(gòu)建要通過體制與制度的建設(shè)來實現(xiàn)。因此，要進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，切實把大學生思想政治教育工作提高到一個新的水平，就必須認真貫徹落實中央16號文件精神，總結(jié)經(jīng)驗，緊緊抓住制度建設(shè)這個重要環(huán)節(jié)，通過完善政策、制定制度、規(guī)范管理，科學配置教育要素，形成既能立足當前、有效解決突出問題，又能著眼長遠、保證工作不斷推進的有效機制?！　。ㄒ唬┘訌娊y(tǒng)籌，建立完善領(lǐng)導(dǎo)機制　　加強統(tǒng)籌，就是要站在面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的高度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，形成全員育人的強大合力。一是完善領(lǐng)導(dǎo)機制。高校黨委要以大學生全面發(fā)展為目標，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，克服對人才培養(yǎng)目標的人為“條塊分割”現(xiàn)象，黨政齊抓共管，對大學生德智體美全面發(fā)展負責。二是完善責任機制。大學生思想政治教育是一項系統(tǒng)工程，要把大學生思想政治教育的目標任務(wù)分解落實到黨委的組織、宣傳、學生工作等部門，分解落實到教務(wù)、科研、總務(wù)等行政部門，分解落實到思想政治理論課和哲學社會科學課等教學單位，分解落實到院（系）、教研室等部門，分解落實到團委、學生會、班級、社團等組織，要求他們認真履行職責，共同做好工作。三是健全協(xié)調(diào)機制，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各負其責、有關(guān)方面大力支持的工作機制和工作格局，確保做到制度落實、組織落實、工作落實?！　。ǘ┤珕T育人，建立完善育人機制　　高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，加強和改進大學生思想政治教育的目的也是為了促進學生全面發(fā)展。因此，必須整合全校教師、管理人員和服務(wù)人員的力量，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的“三全”育人機制。一是在全員育人中突出教書育人。建立教書與育人相結(jié)合的機制，加強高校教師師德建設(shè)，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，大力弘揚優(yōu)良教風，關(guān)愛學生，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。二是在全方位育人中突出管理育人。建立自律與他律、激勵與約束有機結(jié)合的管理機制，建立科學有效的評估體系和考核辦法，加強對課堂教學的管理，堅持“學術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律”的要求，嚴禁教師在教學中散布錯誤、消極思想；加強對校園文化建設(shè)中哲學社會科學學術(shù)活動、網(wǎng)絡(luò)文化、學生社團等的管理，嚴禁給錯誤言論提供傳播渠道；加強對學生的管理，規(guī)范大學生的學習、生活和行為，促使他們自覺遵守各項規(guī)章制度和社會公德，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。三是在全過程育人中突出服務(wù)育人。建立為大學生辦實事辦好事的機制，制定具體工作制度，形成從關(guān)心大學生學習生活的一點一滴做起、從大學生反映的一個個問題抓起的工作規(guī)范，不斷增強思想政治教育的實效?！　。ㄈ┮?guī)范管理，建立完善工作機制　　思想政治教育是一項系統(tǒng)性、長期性的實踐活動，只有建立完善的工作機制，才能促進其規(guī)范化、制度化。一是要以制度方式明確大學生思想政治教育工作的地位以及工作重點，保證學校大學生思想政治教育工作的措施、條件等不因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或部門領(lǐng)導(dǎo)的變更而變更，克服思想政治教育工作工程中存在的隨意性。二是要探索建立和完善思想政治教育目標機制和規(guī)劃機制，要圍繞促進學生成長、成才目標，加強調(diào)查研究，及時研究大學生思想政治教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，制定有效的目標和規(guī)劃，明晰思想政治工作過程中的整體目標和階段目標。三是建立完善大學生思想政治教育的控制機制。在進一步完善溝通機制、項目管理機制、過程管理機制等常態(tài)控制機制建設(shè)的同時，要針對可能發(fā)生的突發(fā)公共事件，建立非常態(tài)控制機制。主要是完善現(xiàn)有的以穩(wěn)定為主的預(yù)警控制機制，形成一種分工明確、權(quán)責分明、部門之間協(xié)調(diào)運作的應(yīng)急預(yù)警控制機制。尤其是在當前互聯(lián)網(wǎng)自由與開放的環(huán)境下，還要建立網(wǎng)上信息監(jiān)控機制，規(guī)定網(wǎng)絡(luò)各責任主體與其網(wǎng)絡(luò)行為具有可追尋的對應(yīng)關(guān)系，切實做好網(wǎng)上突發(fā)事件的防范和應(yīng)急處置的準備工作，從而形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、處置有力的網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控機制。同時，要根據(jù)思想政治教育機制的目標性和規(guī)律性，探索建立教育效果預(yù)警控制機制?！　。ㄋ模┲贫缺ＷC，建立完善保障機制　　首先，要完善隊伍保障機制。完善任職資格標準，實行嚴格的聘用制度，把德才兼?zhèn)涞母刹亢徒處熚盏酱髮W生思想政治教育隊伍中來；建立分層次的培訓體系，形成多形式的培訓格局，不斷提高隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘標準和實施細則，解決好隊伍的職務(wù)聘任和發(fā)展問題；完善評優(yōu)獎勵制度，組織開展大學生思想政治教育工作評優(yōu)活動，表彰先進，激勵創(chuàng)優(yōu)，不斷增強思想政治教育隊伍的生機與活力。其次，完善考核保障機制。把大學生思想政治教育工作作為對高校辦學質(zhì)量和水平評估考核的重要指標，納入高校黨的建設(shè)和教育教學評估體系，實行一票否決制，凡思想政治教育工作考核不合格，就視為高校辦學質(zhì)量和水平評估不合格。制定大學生思想政治教育工作測評體系，對領(lǐng)導(dǎo)干部、職能部門和院（系）開展績效評估。同時，探索建立思想政治教育質(zhì)量評估機制，從現(xiàn)行的單一性工作任務(wù)考評向綜合性質(zhì)量評估轉(zhuǎn)變。再次，完善投入保障機制。加大對大學生思想政治教育工作的經(jīng)費投入，特別是應(yīng)加大對思想政治理論課和哲學社會科學學科體系、教材體系、基地建設(shè)專項經(jīng)費的投入，加大對社會實踐、校園文化、心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等專項經(jīng)費的投入，確保各項工作順利開展。（借鑒于四川大學 張 禧）

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