推薦答案韓國高麗大學--韓國排名前5
韓國高麗大學建立于1905年，是根據(jù)韓國最初民間資本設立的高等教育機關，堅持救國之路在于培養(yǎng)教育力量即“教育救國”。 近100年的歷史，在韓國的政治、經(jīng)濟、社會、文化等領域有了長足的發(fā)展。位于漢城市城北區(qū)安巖洞的高麗大學，現(xiàn)約有30000余名學生和1600余名教員，15個單科大學院，81個學科，17個大學院，75個各種研究所。迎接21世紀，高麗大學依據(jù)韓國特色，發(fā)展和繼承國際化、情報化等未來志向性目標，注重努力于國際性的學問交流。在2001年度綜合大學排行榜中，漢城大學(S)榮獲第一名，高麗大學(K)排名第二與世延大學(Y)第三名，這三座大學便撐起了韓國大學的一片天“SKY”。韓國高麗大學本科招生簡章：一：申請人條件：父母均屬外國籍，且申請者本人也要從小學入學起具有外國籍。1、 本科新生：應具有相當于韓國小學，初中，高中畢業(yè)學歷。2、 插班生：除滿足新生要求外，在韓國或其他國家四年制正規(guī)大學修完2年以上課程二：語言要求凡符合以下兩方面條件的外國學生均可申請：1、 韓國語5級；2、 英語TOFEL成績超過550分。三：高中成績要求：必須提供高考成績單，且成績單必須是申請者所在地區(qū)招生辦公室統(tǒng)一發(fā)放的成績單。高中學校單獨出具的成績證明不予承認。已被大學錄取的，應提供錄取通知書復印件。注：按我公司以往經(jīng)驗，高考成績在所在地區(qū)重點本科錄取線上20分的學生有把握被錄取。四：招生專業(yè)（首爾校區(qū)） 法學院 法學經(jīng)營學院 經(jīng)營學文學院 國語國文、漢語漢文、日語日文、漢文學、英語英文、德語德文、法語法文、俄語俄文 西班牙語、哲學、韓國歷史、東洋歷史、西洋歷史、心理學、社會學、語言學生命科學院 生命科學、生命工程、食品科學、環(huán)境生態(tài)工程、食品資源經(jīng)濟學政經(jīng)學院 政治外交學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、行政學理學院 數(shù)學、物理學、化學、地球環(huán)境科學工學院 新材料工程、化工生命工程、社會環(huán)境系統(tǒng)工程、建筑工學、機械工程、產(chǎn)業(yè)信息工程師范學院 教育學、國語教育、英語教育、地理教育、歷史教育、家庭教育、幼兒教育 計算機教育信息通信學院 信息通信國際學部 國際學新聞學部 新聞學

五：錄取流程：
首先進行材料審核，材料審核通過者，單獨進行面試。并最終決定錄取。高麗大學國際語學院 是在將韓國語和韓國文化廣泛傳播全世界的目標下，于1986年3月1日成立的韓國語教育專門機關。數(shù)年來，萬余海外學者在我校學習過，每年有千余名學生參與韓國語和韓國文化的研修。韓國語教育中心以反映學習者的多樣化體系的教育課程，反映韓國語特性的教材，專攻韓國語教育的優(yōu)秀教授和學員們展開既有效果又富有現(xiàn)代性的韓國語教學方法以及快樂的課堂氣氛，使之通過參與研修的學生傳播于世界各國。高麗大學韓國語課程的特征： (1) 生氣活潑的韓國教育：依據(jù)學生的熟練程度階段式的體系化教育課程，充分體現(xiàn)生氣活潑的韓國形象的教育內(nèi)容，充分反映語言教育特性的認定的韓國語教科書，聽說讀寫各技術的分離教育與統(tǒng)一教育的融合，反映具有多樣的國籍和目的的學生的要求的教育課程：就業(yè)班、大學進修班等。 (2) 最尖端的教育環(huán)境和多媒體設施：30余個會話專用小講議室，具備大屏幕的影像講議室，構(gòu)筑VDO系統(tǒng)的電腦講議室，實物畫象機專用講議室，衛(wèi)星放送視聽以及可搜索Internet的電腦休息室。 (3) 專門的韓國語教師：研究語言教育理論和韓國語教育特性的專業(yè)教師，不斷觀察和施用實際教育現(xiàn)場特性的教師，明快的說明和解釋學生疑點的親切的教師。 (4) 韓國文化體驗學習：傳統(tǒng)藝術公演瀏覽，陶瓷器的學習，跆拳道、書藝、事物玩法等講習，多樣的發(fā)表會。 (5) 方便的生活服務：免費用實INTERNET,藏書130萬冊的圖書館的使用，與高麗大學學生的語言交換。 (6) 特別活動：學習期間有多樣的特別活動，為了更好的理解韓國和韓國文化，每學期都有各種文化教學和實習，以及結(jié)業(yè)式。同學會活動：韓國歌曲學習，電腦學習，漢城市內(nèi)探訪等。郊游和參觀：古宮、美術館、博物館、民俗村、江華島、雪月山等。文化教學：泡菜制作和實習，陶瓷器的制作，民俗游戲，傳統(tǒng)藝術公演瀏覽等。結(jié)業(yè)式：戲劇會、發(fā)表會、特長表演等。 韓國語課程的介紹： 韓國語正規(guī)課程，一年有四次：春、夏、秋、冬4個學期。每學期10周共200小時，每周周一至周五，每天4個小時(上午9點至下午1點)， 每周20個學時，10個學時為學習新的詞匯和使用練習，練習會話4小時，聽讀寫各2個小時。每個班最多10-13名學生。 韓國-高麗大學

高麗大學的前身是李勇義（Yong-ik Lee）于1905年5月5日創(chuàng)建的坡孫私立學院。當時朝鮮正處在巨大的動亂時期，朝鮮的獨立正受到威脅。李先生認識到，對新一代領導人的教育是朝鮮獨立和發(fā)展的唯一出路。當時，這是僅有的一所完全由朝鮮人自己創(chuàng)建并管理的高等教育機構(gòu)。雖然它面臨著許多困難，但它的規(guī)模和重要性卻不斷提高。在1919年3月1日的獨立運動中，該校成員發(fā)揮了突出作用。1946年，即朝鮮解放后一年，金孫松建立一所具有4年制教程的綜合性大學，實現(xiàn)了廣大朝鮮人珍藏多年的美夢。坡孫學院被吸收入這所學校，并正式使用“高麗大學”這一校名，8月，學校舉行了開學典禮。1949年，授予了第一批學士學位，成立了研究生院。經(jīng)1955年4月和1959年4月的兩次改組，學校由一個研究生院和法學院、商學院、政治經(jīng)濟學院、文理學院及農(nóng)學院等5個學院組成。1963年12月，開辦了韓國第一個商業(yè)管理研究所。1972年6月，烏蘇大學并入高麗大學。1978年3月建成的大學中心圖書館，是韓國最大的一家圖書館。學校于1980年3月，在村光那多省的約池灣開設了一個分校。1982年10月，約池灣的分校（1987年改名為“首昌分?！狈衷O文學院、理工學院和商業(yè)經(jīng)濟學院。1983年7月，擴充醫(yī)學院和醫(yī)院的體制，重新組建了大學醫(yī)學中心系統(tǒng)，下屬4家校醫(yī)院落。同年9月開放的理科圖書館，成為理工研究中心和學術信息中心。自50年代起，學校一直著手擴充興建校園，到1984年，各個學院都有了自己的大樓。1986年11月成立了國際教育部，以加強與國外大學進行學術交流。最后，高麗大學被接收加入國際大學生交流會。這是一個以美國為基地的世界性大學生交流組織。目前，學校有12個學院，它們是法學院、商業(yè)管理學院、文學院、農(nóng)學院、政治經(jīng)濟學院、理學院、工程學院、醫(yī)學院、教育學院、人文學院（首昌）、科學技術學院（首昌）、商業(yè)經(jīng)濟學院（首昌），下屬84個系。除研究生院外，還有6個專業(yè)研究所，它們是商業(yè)管理研究所、教育研究所、食品與農(nóng)業(yè)研究所、政策研究所、工業(yè)科學與技術研究所、社區(qū)發(fā)展研究所，承擔了廣泛的研究項目。此外，還有35個研究學會，經(jīng)常組織研討會、講座等。其中如亞洲研究中心、高麗文化研究中心等，都享有國際聲譽。高麗大學現(xiàn)有學生近3萬名。目前，已有11萬多名學生在這所具有80多年歷史的大學獲得了各種學位。學校現(xiàn)在教學和研究人共2000多人，其中教授有600多人。學校圍繞漢城有多個校區(qū)，主體校園坐落在漢城東部，距市中心約兩英里。校園總面積一平方公里以上，建筑物占地面積約20多萬平方米，運動場7萬平方米。此外，學校還擁有50萬平方米的實驗農(nóng)場和14平方公里的森林。高麗大學的最高決策機構(gòu)是管理委員會，該委員會由一名主席、12名董事和兩名審計員組成。行政機構(gòu)的首腦是校長，由副校長協(xié)同共同管理學校。校部行政機關有計劃和公共關系部、學務部、學生工作部、普通事務部、設施管理部等。高麗大學的資金來源于政府及大學校友會與個人捐贈，特別是龐大的校友會為學校的建設作出了很多貢獻。此外，每個學生除繳納一般的費用及實驗費用外，還要繳納一定數(shù)額資金給學校作為發(fā)展基金。但獎學金有140多種，獎勵面可達18%。學校的圖書館是全國最古老、條件最好的圖書館之一，建于1973年，現(xiàn)在已發(fā)展了幾個分館，包括中心圖書館、研究生圖書館、科技圖書館、聯(lián)合國藏書館、首昌分校圖書館、醫(yī)學圖書館、亞洲研究中心圖書館等，總藏書量90萬冊，其中有不少珍貴的稀有版本；還有1萬多種微縮收藏品。與本國其他大學圖書館不同的是，該校圖書館特別收藏了聯(lián)合國出版刊物，自1957年建成以來，聯(lián)合國藏書館容納了約2.5萬冊書及300多種期刊。學校博物館是全國第一家大學博物館，建于1934年，有近10萬件收藏品。高麗大學要求每個學生所學課程包括：必修基礎課程、跨學科課程（人文科學、社會科學、自然科學）、普通課程、普通專業(yè)課程、基礎選修課、專業(yè)必選課程等。必須獲得所在院或系要求的最低學分數(shù)后，學生才能畢業(yè)。學校每年招收一定額的特殊學員。政府雇員由所在部門推薦，外國學生通過資格考試后，也可以特殊學員身份入學，修完規(guī)定的課程，可獲得一份證書。自從國際教育部于1986年11月開創(chuàng)以來，學校已與世界各地140多所大學進行了人才和學術交流。從1985年起，學校就開始每年舉辦一次有關朝鮮與亞洲研究的國際合作夏季學校，為外國大學生提供機會，了解朝鮮和亞洲社會的各種學術研究及有價值的交叉文化經(jīng)驗。這兩者在現(xiàn)今全球性相互依賴越來越多的社會中，對現(xiàn)代教育起著越來越重要的作用。國際教育部還安排學生到外國的大學暑期旅行，以加強語言訓練，了解外國文化。同時也邀請各專業(yè)的外國教授前來講學。高麗大學有35個研究學會，活躍于各個研究領域，其中18個屬于人文科學和社會科學，17個屬自然科學和醫(yī)學。得到國際公認的研究學會有：亞洲研究中心和病毒疾病研究學會，為國際學術的發(fā)展作出了貢獻；朝鮮文化研究中心是研究國家傳統(tǒng)文化最主要的研究機構(gòu)；商業(yè)管理研究中心、工業(yè)技術研究學會、食品來源研究學會及合法藥物研究學會、，把學術研究之風帶到國家工業(yè)、農(nóng)業(yè)和法律生活中去；其他研究學會在各個領域也都有可喜的突出成就。亞洲研究中心　是第一個促進亞洲當代問題的共同理解和學術研究機構(gòu)，如今已成為全國最大也是最有聲望的亞洲研究中心。據(jù)稱，由于對共產(chǎn)主義集團國家、亞洲的現(xiàn)代化、朝鮮的統(tǒng)一、國家與地區(qū)關系問題等的領先研究，它已得到國際學術界的承認和重視。朝鮮文化研究中心　通過把朝鮮古典著作翻譯成現(xiàn)代朝語，并開展其他研究活動，如召開學術會議、公告、收集研究文化遺物等，在公眾中產(chǎn)生了積極的鼓勵作用，在朝鮮傳統(tǒng)文化之間架起了橋梁。德國研究學會　在1976年的顯著成就是發(fā)現(xiàn)了漢坦（Hantaan）病毒導致的腎出血熱綜合癥。1981年，該學會被世界衛(wèi)生組織指定為腎出血熱綜合癥的病毒咨詢和研究的協(xié)作中心。高麗大學通過各研究機構(gòu)和部門開展了社會服務活動。農(nóng)場是實驗和生產(chǎn)的雙重性果園，由老師和同學培育出的許多果樹新品種和生產(chǎn)出的水果，都低價出售給居民。樣品農(nóng)場也為全民造林計劃和地上花園建設提供了多種樣品。理學院的生物系通過對韓國昆蟲的基礎研究表明，陸地上的農(nóng)作物、植物和動物每年遭受昆蟲的巨大傷害，但卻缺乏強有憊的抑制方法。為此成立了韓國昆蟲學會，研究減少這種危害的長久之計。環(huán)境衛(wèi)生學會完成了對環(huán)境污染的生活監(jiān)測及影響的評估。亞洲研究中心舉辦的多次國際研討會，吸引了美國、歐洲和亞洲其他國家的許多參加者。除創(chuàng)辦的半年性期刊《亞洲研究雜志》外，至今已出版了145種關于亞洲事務的學術刊物。學校的醫(yī)療中心擁有第一流的醫(yī)療隊伍和最現(xiàn)代的醫(yī)療儀器及設備，下屬4家醫(yī)院承擔教學和學生臨床實習工作，同時也為公眾提供醫(yī)療服務。大學有許多活躍的學生俱樂部和社團，如計算機俱樂部、文學社、攝影社、學生紅十字會、英語會話俱樂部等，學生可加入任何一個團體。學生會每年5月5日為校慶舉辦大型的、精彩的花崗石寶塔節(jié)慶?；顒?。從1946年起，高麗和永圣兩所大學每年舉行一次運動會，促進了大學間的友誼，在發(fā)展現(xiàn)代民族體育方面發(fā)揮了先鋒作用，在韓國現(xiàn)代體育史上具有重大意義。學校創(chuàng)辦了許多期刊和報紙，有學生主辦的報紙、英文期刊、商業(yè)管理通訊、教育通訊等，還有其他一些各系主辦的出版物。具有現(xiàn)代化設施的學生聯(lián)合大樓、女生娛樂場，為學生課外活動提供了便利。學校還擁有一個在韓國所有大學中最大的運動訓練中心，一個具有國際水平的溜冰場。此外，學校的兩處海濱建筑在暑假都對師生開放。學生咨詢中心還為學生經(jīng)常面臨的人生、社會、感情、教育等方面的問題提供咨詢服務，進行心理測試等，幫助學生解決困難。學校的象征：老虎。高麗大學，是一所年輕的大學，但它的確猶如一支充滿生機的老虎，向世界一流大學的目標奮進。 關于漢陽大學看這里吧