精選答案為及時(shí)了解和掌握我校學(xué)生寒假返校后的思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題,增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性,各院團(tuán)委利用第一周周二下午的班會(huì)時(shí)間,采取學(xué)生干部座談會(huì)、“寒假歸來話感受”主題班會(huì)、“當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)心問題”調(diào)查問卷、深入學(xué)生宿舍了解情況等多種措施,深入了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。從各院反饋上來的總體情況來看,全校學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定,對(duì)眾多社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)比較理性,顯示出青年學(xué)生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心時(shí)政、關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)是學(xué)生思想主流,家鄉(xiāng)發(fā)展、“三農(nóng)”問題、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、社會(huì)治安、國(guó)企改革、人才培養(yǎng)、考研與就業(yè)等是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。具體而言,同學(xué)們的思想情況集中在以下幾點(diǎn):一、總體思想穩(wěn)定、關(guān)注時(shí)事1、廣大同學(xué)思想情緒穩(wěn)定、關(guān)心時(shí)事,通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體方式關(guān)注國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),關(guān)心黨和國(guó)家的重大會(huì)議,積極關(guān)注臺(tái)灣局勢(shì)并對(duì)祖國(guó)的和平統(tǒng)一充滿信心、對(duì)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)充滿信心,同學(xué)們普遍認(rèn)為,改革開放以來中國(guó)不僅在世界政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域地位不斷提高,精神文明建設(shè)及體育事業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展,綜合實(shí)力大大增強(qiáng),社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定。同時(shí)“感動(dòng)全國(guó)”十大人物評(píng)選、都靈冬奧會(huì)等都成為同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn),2、同學(xué)們能夠理智地關(guān)注社會(huì)發(fā)展和國(guó)家政策,認(rèn)為國(guó)家現(xiàn)在很重視“三農(nóng)”問題,減免農(nóng)業(yè)稅和中央一號(hào)文件的出臺(tái)使農(nóng)民的美好生活越來越有了盼頭。同學(xué)們紛紛表示作為農(nóng)大的學(xué)子更是有責(zé)任、有義務(wù)堅(jiān)定全心全意為“三農(nóng)服務(wù)”的信念,學(xué)好專業(yè)知識(shí),為投身“社會(huì)主義新農(nóng)村”建設(shè)打好基礎(chǔ)。二、關(guān)注家鄉(xiāng)變化,關(guān)注農(nóng)村改革,積極開展社會(huì)實(shí)踐。1、寒假期間,各級(jí)團(tuán)組織積極號(hào)召、動(dòng)員廣大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,積極參與了“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”調(diào)查。調(diào)查涉及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、農(nóng)村改革、農(nóng)村公共事業(yè)、農(nóng)民收入等五大方面的具體內(nèi)容。通過調(diào)研,同學(xué)們普遍認(rèn)為近年來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成效顯著,人們生活逐漸富裕,在調(diào)查中同學(xué)們的實(shí)踐能力得到了鍛煉和提高,收到良好的教育意義和社會(huì)效益。2、同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展極為關(guān)注,對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展充滿期望和憧憬。合作醫(yī)療、義務(wù)教育、土地補(bǔ)助等一系列名詞是大家在家經(jīng)常聽到的名詞,同學(xué)們大都感到今年的年過得比較有意義,農(nóng)村的貧窮落后狀況大大改善,精神文明生活水平大大提高。三、關(guān)心考研和就業(yè),關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。1、新學(xué)期伊始,同學(xué)們的精神狀態(tài)比較飽滿,他們對(duì)自己新學(xué)期的發(fā)展有各種計(jì)劃:有的計(jì)劃通過更加努力的學(xué)習(xí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金以緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力;有的準(zhǔn)備修讀第二學(xué)位或第二專業(yè)增長(zhǎng)知識(shí);有的選擇加強(qiáng)學(xué)習(xí)外語計(jì)算機(jī)等技能,準(zhǔn)備考取計(jì)算機(jī)、英語等各種證書;有的準(zhǔn)備通過參加學(xué)生組織鍛煉自己的實(shí)踐能力,提高人際交往能力。總之,廣大學(xué)生從多方面入手,制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃以使自己的生活走向正軌,并且迅速調(diào)整心態(tài),盡快進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活。2、剛經(jīng)過2006年考研的洗禮,大四的同學(xué)比較關(guān)注就業(yè)問題;大三的同學(xué)開始考慮準(zhǔn)備考研,或者考一門專業(yè)資格證書,為將來找工作增加籌碼;大二的同學(xué)進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段后,對(duì)自己的專業(yè)課有了更加清晰的了解,希望自己牢牢學(xué)好專業(yè)課;大一的同學(xué)在經(jīng)歷過入學(xué)后的第一次考試后,表現(xiàn)出要好好計(jì)劃接下來的學(xué)習(xí),他們希望多得到老師的指點(diǎn)和高年級(jí)同學(xué)的幫助,使自己明確前進(jìn)的方向。3、隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,畢業(yè)生的數(shù)量也逐年遞增。畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)變成當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)焦點(diǎn)。無論是大四、大三的老生,還是剛進(jìn)入學(xué)校半年的新生,“就業(yè)難”引起現(xiàn)在的學(xué)生的思考,同學(xué)們都希望學(xué)校不僅要照顧我校的龍頭專業(yè),更應(yīng)多為新學(xué)科的畢業(yè)生創(chuàng)造比較多的就業(yè)機(jī)會(huì),多引進(jìn)一些知名企業(yè),組織招聘會(huì),為學(xué)生廣搭就業(yè)平臺(tái)。四、關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展問題。1、廣大學(xué)生普遍關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展問題。有許多同學(xué)建議學(xué)校應(yīng)對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)發(fā)展教育,讓學(xué)生了解專業(yè)發(fā)展前途,明確努力方向;還有許多同學(xué)建議學(xué)校增加教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),結(jié)合社會(huì)需要,通過實(shí)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。2、對(duì)學(xué)校今后的建設(shè)和發(fā)展,同學(xué)們希望加強(qiáng)后勤服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢服務(wù),并加強(qiáng)校區(qū)及周邊環(huán)境的硬件建設(shè)(尤其是體育健身設(shè)施),加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)校區(qū)與本部及外界的聯(lián)系等等。五、反映出的問題通過座談會(huì),我們也了解到當(dāng)前學(xué)生中間也存在一些問題,如面臨著來自各方面的壓力,普遍認(rèn)為的是學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、人際關(guān)系壓力、身體健康壓力等,希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,疏導(dǎo)學(xué)生的壓力,減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān);對(duì)于學(xué)校教學(xué)工作安排,呼吁改革課程形式,減少書寫,增加實(shí)踐內(nèi)容等??傊ㄟ^調(diào)查,廣大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)端正,思想情緒穩(wěn)定,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,對(duì)學(xué)校的工作支持,對(duì)學(xué)校發(fā)展充滿信心,心態(tài)積極向上,能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。參考資料:共青團(tuán)思想報(bào)告
大學(xué)生精神文明獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書怎么寫
更新日期:2025年02月25日 08時(shí)02分25秒 來源:高職招生網(wǎng)
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