答案優(yōu)選即使課堂上能完全聽懂，記住的東西很有限。一些英文母語(yǔ)的學(xué)生，其實(shí)他們的反應(yīng)也是一樣，很難記住課堂所講的內(nèi)容。所以相比只聽課堂老師所講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，多做練習(xí)題，自己在家里嘗試復(fù)述課堂上講的東西都是更好的學(xué)習(xí)辦法。聽不懂真的不是大問(wèn)題，而且慢慢習(xí)慣之后也就聽得懂了。
1、自習(xí)
注意這是自習(xí)而不是簡(jiǎn)單地預(yù)習(xí)。自習(xí)是什么概念呢?不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把要上課的內(nèi)容看一遍就完事了，而是上課前自己拿著課本去琢磨，遇到不懂的單詞就查，遇到不懂的概念就google或者wiki。
琢磨過(guò)后，就對(duì)課本里面的大多數(shù)知識(shí)有所掌握了。這個(gè)時(shí)候，老師上課講的內(nèi)容，就會(huì)變得相對(duì)簡(jiǎn)單。而老師所提出來(lái)的問(wèn)題，你也不至于一頭霧水了。如此反復(fù)了三個(gè)月左右，整體聽課實(shí)力就會(huì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。接下就可以考慮把自習(xí)改為預(yù)習(xí)了，畢竟自習(xí)是非常消耗時(shí)間和精力的一件事情。如果你語(yǔ)言充分掌握的話，其實(shí)可以把精力放在其他更重要的事情上面。
有人喜歡錄音或者聽錄音。其實(shí)聽錄音還是挺枯燥的，還不如把這個(gè)時(shí)間拿來(lái)自習(xí)，你把文字內(nèi)容掌握了，聽力自然就上去了。大多數(shù)時(shí)候，你聽不懂一個(gè)單詞/概念，不是因?yàn)檫@個(gè)單詞/概念有多深?yuàn)W，而是因?yàn)槟愕挠洃浝锊⒉淮嬖谶@個(gè)單詞/概念。因此，錄音或許有用，但他所花費(fèi)的時(shí)間足以讓你完成更多其他事情。
2、筆記
這個(gè)筆記其實(shí)你不是用來(lái)看的，純粹是用來(lái)記的。筆記分了兩部分，一部分是記錄老師寫在黑板(或者PPT)的內(nèi)容，另一部分則是你聽到的內(nèi)容。適當(dāng)?shù)墓P記可以讓你在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候回憶起一些東西。確保你在3個(gè)月或者更久之后，你還能保有對(duì)這節(jié)課的一些記憶。
當(dāng)你正式開始記筆記的過(guò)程時(shí)又該注意些什么呢？首先，由于大部分新生仍然對(duì)全英語(yǔ)教學(xué)難以適應(yīng)，所以筆記的核心應(yīng)該追求少而精，如果過(guò)分關(guān)注只會(huì)適得其反，導(dǎo)致未能抓住教學(xué)的精髓部分。其次記錄的內(nèi)容盡量是課堂的重點(diǎn)難點(diǎn)，尤其是對(duì)自身的難點(diǎn)，而那些自己一看便會(huì)的知識(shí)應(yīng)當(dāng)不記或者少記。對(duì)于書本上已有的內(nèi)容也應(yīng)該少記，更多的是聽聽教授從教材延伸出來(lái)的更有價(jià)值的內(nèi)容，比如他的個(gè)人觀點(diǎn)分析或者題型的變換。同時(shí)自己有任何的心得體會(huì)也可以簡(jiǎn)明扼要地寫在分割線的左邊，這樣也能幫助自己在復(fù)習(xí)考試期間花費(fèi)更少的精力，只需要把自己當(dāng)初的消化了的心得再回想一下便能把知識(shí)充分內(nèi)化。
3、不斷地使用大腦去模擬你和教授的對(duì)話
以前心理學(xué)有個(gè)很著名的實(shí)驗(yàn)，分別有三組人學(xué)習(xí)籃球投籃。A組人員在第一次投籃之后，記錄下來(lái)數(shù)據(jù)，然后就再也不接觸籃球。B組在第一次投籃后，每天堅(jiān)持冥想30分鐘的投籃練習(xí)，在腦子里面完成一整套的投籃動(dòng)作。C組則每天練習(xí)30分鐘。一個(gè)月之后，調(diào)查結(jié)果顯示，A組的投籃命中率略有下降，而B組不僅遠(yuǎn)高于A組，甚至有接近C組每天練習(xí)30分鐘的80%的效果。
所以，冥想你和教授的對(duì)話是非常重要的。教授提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，你可以不用馬上回答，甚至到最后都沒(méi)有親口說(shuō)出來(lái)也沒(méi)關(guān)系。但你必須要在腦子里面思考出來(lái)一個(gè)完整的答案。盡管你可能沒(méi)有回答出來(lái)，沒(méi)有獲得教授的評(píng)價(jià)，但這次的思考已經(jīng)是一次很不錯(cuò)的練習(xí)。
4、晚間回顧
心理學(xué)研究表明，人睡覺之前所記下的東西，都能夠較為完整的保存到第二天。所以每天睡覺之前，不妨回憶一下今天聽到了，并且聽懂的那些話，順便琢磨一下這些話有什么意思，能不能聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。用不了兩個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的口語(yǔ)水平會(huì)在無(wú)意中提高，并且說(shuō)出一些你以前所未曾想過(guò)的話了。
總而言之，在國(guó)外學(xué)習(xí)需要付出巨大的努力。第一學(xué)期堪稱過(guò)渡期，這段時(shí)期在留學(xué)生接下來(lái)幾年的留學(xué)生活中都扮演著非常重要的角色。雖然融入與適應(yīng)的快慢因人而異，但是不要過(guò)于憂慮，只要自己腳踏實(shí)地地做了，盡自己最大努力投入到學(xué)習(xí)中去，順利聽懂老師講課，拿到一個(gè)滿意的GPA就不會(huì)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。 有人喜歡錄音或者聽錄音。其實(shí)聽錄音還是挺枯燥的，還不如把這個(gè)時(shí)間拿來(lái)自習(xí)，你把文字內(nèi)容掌握了，聽力自然就上去了。大多數(shù)時(shí)候，你聽不懂一個(gè)單詞/概念，不是因?yàn)檫@個(gè)單詞/概念有多深?yuàn)W，而是因?yàn)槟愕挠洃浝锊⒉淮嬖谶@個(gè)單詞/概念。因此，錄音或許有用，但他所花費(fèi)的時(shí)間足以讓你完成更多其他事情。