一、設(shè)立目的不同

1、香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院：是為內(nèi)地培養(yǎng)創(chuàng)新型和具國際觀的專業(yè)及管理領(lǐng)袖而設(shè)立，是香港大學(xué)踐行“為中國而立”創(chuàng)校校綱的實際舉措，也是香港大學(xué)中國發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，更是亞洲富有特色的專業(yè)商管學(xué)院。

2、商學(xué)院：是一所大學(xué)為培養(yǎng)商務(wù)人才而專門設(shè)置的，以培養(yǎng)能適用當(dāng)代商務(wù)理念的經(jīng)濟人才為主教育機構(gòu)。許多院校都設(shè)有商學(xué)院。

二、辦學(xué)理念不同

1、香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院：香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院將“4P”辦學(xué)特色貫徹于課程內(nèi)容、執(zhí)教師資、教學(xué)方式和學(xué)員構(gòu)成這四大辦學(xué)要素，提供更加優(yōu)質(zhì)的課程。

2、商學(xué)院：商學(xué)院的價值取決于能為未來創(chuàng)造出多少優(yōu)秀創(chuàng)造性的商界人才，并因這些人才的出現(xiàn)，從而改變了商業(yè)的歷史，并為世人帶來新價值觀和新價值。

三、學(xué)習(xí)模式不同

1、香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院：倡導(dǎo)特別適合企業(yè)中高層管理人員采用的“三三三”學(xué)習(xí)模式，在學(xué)員有一定專業(yè)經(jīng)驗，抱著極大求知欲的前提下，學(xué)院采用互動教學(xué)方式，創(chuàng)造多元學(xué)習(xí)途徑。

學(xué)員的學(xué)習(xí)成果有3分是通過老師的教學(xué)得到的，3分是自我學(xué)習(xí)提升得到的，還有3分是學(xué)員間的互相學(xué)習(xí)得到的。

2、商學(xué)院：全日制學(xué)習(xí)模式，使用學(xué)分制。

參考資料：百度百科-香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院

參考資料：百度百科-商學(xué)院