從理論上講，金融學(xué)專業(yè)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。
金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有國(guó)際化視野、創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具備金融學(xué)及相關(guān)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。
掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)基本分析方法，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)、基金及信托公司等金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門從事相關(guān)工作的專門人才。
課程設(shè)置：
不同學(xué)校對(duì)于金融學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置并不相同，大體上有以下課程：基礎(chǔ)課程包括微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量學(xué)等；專業(yè)課程包括貨幣金融學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、投資學(xué)、公司金融、金融機(jī)構(gòu)管理、金融工程、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。
修學(xué)年限為四年，畢業(yè)后授予的學(xué)位是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。
金融專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣高收入使得金融專業(yè)一直被認(rèn)為是應(yīng)屆生的理想行業(yè)之一，但年輕的金融專業(yè)畢業(yè)生們也同樣意識(shí)到，學(xué)習(xí)金融專業(yè)和從事金融并不是一回事。
現(xiàn)在狀況是，隨著金融專業(yè)的崗位細(xì)分，這個(gè)看似籠統(tǒng)的專業(yè)對(duì)應(yīng)的就業(yè)選擇卻比較復(fù)雜，畢業(yè)生想要進(jìn)入金融行業(yè)，入口似乎總是銀行的柜面操作，信托或證券公司里的文職助理，又或是直接賣產(chǎn)品，這與想象中的專業(yè)感相去甚遠(yuǎn)，職業(yè)規(guī)劃也不知從何做起。
另一個(gè)現(xiàn)下的趨勢(shì)是，雖然招聘市場(chǎng)上金融機(jī)構(gòu)的崗位發(fā)布依然很活躍，但針對(duì)應(yīng)屆生的招聘規(guī)模卻未必?cái)U(kuò)大。從目前的行情來(lái)看，金融企業(yè)一邊裁減低效的員工，一邊大力招聘經(jīng)驗(yàn)型的人才，以增加企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生求職而言，招聘需求將放緩。
不過(guò)近幾年來(lái)，中國(guó)金融市場(chǎng)正在走向國(guó)際化，對(duì)金融專業(yè)性很強(qiáng)的人才需求迫切。金融學(xué)碩士就業(yè)人才的需求主要集中在高端市場(chǎng)，例如高校教師和大公司市場(chǎng)研究分析、基金經(jīng)理、投資經(jīng)理、證券公司、保險(xiǎn)公司、信托投資公司等。