答案優(yōu)選

211/985畢業(yè)生整體上確實比普通院校優(yōu)秀一大截

從整體上看，211/985 當然比普通學校的畢業(yè)生優(yōu)秀，這一點是毋庸置疑的！211/985學生學習能力更強、綜合素質(zhì)更高、眼界更開闊、更努力、進取心更強。請不要拿個例說事，如果您喜歡拿個例說事，那請用你們眼中普通學校的”學霸”和清華本科拿特等獎的比，和中科大拿郭沫若獎的比吧，一樣會被秒掉。我們這里說的是總體的比較~

我們不妨從以下幾點來對比和考量：

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

（1）高考成績差異
能入讀211/985本科的，高考成績普遍比當?shù)匾槐揪€高出50分以上（750分總分），而進入普通大學的同學，高考成績絕大多數(shù)在此之下?？赡苡腥藭f“好漢不提當年勇”、“屬風流人物還看今朝” 之類話，但請您別忘了：優(yōu)秀高考成績意味著什么？高分背后是什么？ 好成績往往意味著更多的努力、更高效的學習方法、更好的思維模式、自律性更強、更為聰明，這些優(yōu)勢多具有延續(xù)性，不會到了大學就無故意外蒸發(fā)和喪失，這些優(yōu)勢必將對他們的大學學習和進步繼續(xù)產(chǎn)生潛移默化的影響；

（2）培養(yǎng)條件和平臺差異
重點大學，特別是C9大學、985大學，不乏院士、圖靈獎得主、IEEE fellow、千人、長江學者、杰青、973首席科學家、國家級名師等優(yōu)質(zhì)師資力量，這些教師多半都有國外頂尖大學或世界一流大學/科研機構(gòu)學習或訪問經(jīng)歷，有世界級學術(shù)視野；這類學校經(jīng)常會聘請行業(yè)內(nèi)世界級專家學者去講學、訪問、交流；也不乏各國元首政要、諾獎得主等的光臨，這些影響對學生是潛移默化的，無形中會提升學生內(nèi)在氣質(zhì)、精神優(yōu)越感、社會責任感，是對他們的精神鼓勵和鞭策；這類重點院校也不乏國家一級重點學科、國家實驗室、國家重點實驗室、省部級重點實驗室等平臺和背景，其一級學科博士點數(shù)量一般超過10個，甚至多達50多個；這些名校的年科研經(jīng)費，動輒就是10多億，甚至50多億，中科大量子信息國家實驗室僅一期投資都達70億之巨，撥地744畝，這種支持力度相當于上百所普通本科院校一年科研經(jīng)費總和?。》从^普通一本、二本等院校的師資，很少有全職院士、長江學者等拔尖師資，一級學科博士點數(shù)量比較少、國家一級重點學科基本為 0；普通院?？蒲薪?jīng)費少，很難留住全國乃至世界級拔尖教師，即使有，被重點大學或更好學校挖走也是遲早的事。很少有甚至根本沒有世界級的科學家去做講座，科研經(jīng)費不及拔尖大學一個零頭，科研能力、科研水平、學生實踐機會等情況如何糟糕可想而知；

名校和Google、IBM、華為、百度、阿里巴巴、微軟等一些頂尖企業(yè)有較多合作交流；名校畢業(yè)生實習和就業(yè)多半也是去大中型企業(yè)或知名企業(yè)，得到業(yè)內(nèi)精英的指點和感染，畢業(yè)待遇和發(fā)展明顯高出平均水平；而普通院校的畢業(yè)生就業(yè)實習基本都在中小型企業(yè)、不大知名的企業(yè)，很難遇到行業(yè)頂尖人才，成長環(huán)境也會遜色很多，畢業(yè)待遇和發(fā)展水平一般般；
名校學生在校期間，多數(shù)都忙著學習和充實自我，積極參加數(shù)學建模、能力拓展活動、ACM競賽、積極備考托福/雅思/GRE、聯(lián)系國外學校為出國深造做準備，職業(yè)規(guī)劃比較清晰明朗；而普通院校的學生，談情說愛的多、打游戲的多、吃喝玩樂相互攀比的比較多，學風差、真正沉下心學習的少，瞄準世界級名校去努力的更少，甚至想都不敢想； 普通院校的同學，英語六級考個 550 分可能都會沾沾自喜、自鳴得意半天；殊不知在名校，一些本科生四年內(nèi)甚至已經(jīng)拿下 CATTI 2口譯和筆譯證書，雅思已經(jīng)7.5 或者托福 110+，正所謂“沒有對比就沒有傷害”；

（3）綜合素質(zhì)差異
名校學生的視野比較開闊、適應(yīng)性更強，很多學生在自身專業(yè)以外也有較深厚的積累和較大興趣；學物理的，可能拿過 ACM 賽區(qū)銀獎；學數(shù)學的，可能已經(jīng)拿下 CPA 證書；學英語的，也能就核聚變和托卡馬克EAST跟你侃侃而談；在很多名校優(yōu)秀生中，他們字典里面沒有太明顯的學科分界，沒有太多的“不可能”，只有“不努力”；而普通大學的學生眼里，你學英語的，去搞編程，他們覺得你是個怪胎，或者覺得這有點匪夷所思，慣性思維和狹窄的發(fā)展空間早已經(jīng)束縛了他們的想象、抑制了他們的雄心。所以說，名校和普通學校的學生，差異實在太大了??！經(jīng)過四年洗禮，普通大學的學風、社會地位、口碑等已經(jīng)將他們進校時的雄心、斗志、抱負等磨滅的幾乎消失殆盡。這或許就是所謂的”溫水煮青蛙”吧？普通院校不是沒有聰明學生，但是普通院校不大好的環(huán)境會對他們造成侵蝕，讓他們逐漸泯然于眾。

（4）發(fā)展?jié)摿秃髣挪町?br />縱觀國內(nèi)各行各業(yè)拔尖企業(yè)的中高層，多數(shù)都有較好的教育背景；例如，在 BAT、華為這樣 IT 企業(yè)，清華、北航、北郵、電子科大等這類 IT 名校的畢業(yè)生很多，一些普通院校的畢業(yè)生就很少見了；前者本科或研究生階段的基礎(chǔ)打的比較扎實，發(fā)展后勁也比后者好不少；普通院校畢業(yè)生再想后來居上追平或者趕超前者，需要付出多得多的努力；
在四大銀行、“四大”等金融、會計領(lǐng)域，很多中高層都是該領(lǐng)域的名校畢業(yè)的，如中央財經(jīng)、上海財經(jīng)、五道口金融學院等，凡此種種，不一而足。

(5)校友資源差異
求職、考研、出國時，知名大學的校友很多在名校和知名企業(yè)發(fā)展，有更多更好的機會能夠和你分享。名校畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)展渠道和信息來源要廣很多。名校學生的校友，有大量省部級高干、院士、教授、名企高層以及各行各業(yè)的頂尖人才或者高端人才，活躍在社會中高層的居多，這些往往可以成為隱性資源。普通院校畢業(yè)生，無論從職位、收入、社會地位等看，多數(shù)都處于中下層，晉升到上層的相對名校畢業(yè)生而言，少的多了。
綜上所述，不同層次院校畢業(yè)生的底蘊、基礎(chǔ)和差距還是相當大的，所以奉勸高中生們拼了命也要上雙一流大學（211/985大學）；考研也一樣，盡量去讀211/985大學；萬一只能選普通學校，那也要讀個培養(yǎng)條件和師資力量好的學校。

一個人的成長和發(fā)展，很大程度與教育程度有關(guān)。但是，判斷一個人是否優(yōu)秀，教育也只是一方面，還有為人處世能力、情商、忍耐力、胸襟等因素。211/985不是保險箱，也不是送你平步青云的天梯，但是無疑是一張通往較好平臺的不錯的船票。

不要心理不平衡，211/985大學敞開的，有能力你也高考考進去，哪怕讀研考進去

以上僅為個人意見，歡迎大家共同探討 ~ 英語自由翻譯【查紅玉】