最佳答案一、解放思想轉變觀念
要做好求職擇業(yè)的思想準備，首先要解放思想，轉變觀念。不打破舊的思想，就不能糾正思想誤區(qū)，樹立新的就業(yè)思想?，F(xiàn)在，統(tǒng)包統(tǒng)分的就業(yè)制度已經基本上為新的就業(yè)制度所代替，上大學已不是職業(yè)的保證，而只是提高自身素質的途徑。目前，一些大城市和高層次的用人單位人才需要經過多年的補充已逐漸飽和，大學生的就業(yè)去向已經明顯呈現(xiàn)向下的趨勢。中小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位、非國有企業(yè)已成為接收畢業(yè)生的廣闊渠道。可是，有些學生依然存在“水往低處流，人往高處走”的傳統(tǒng)觀念，存在“父母在，不遠游”的家庭觀念，存在“人不親土還親”的故鄉(xiāng)觀念。這些舊的就業(yè)觀念嚴重地妨礙了大學生提高適應新的就業(yè)形勢的能力。因此，大學生應該更新就業(yè)觀念，做好思想準備，以適應新的就業(yè)形勢。
二、樹立高尚職業(yè)理想
大學生高尚的職業(yè)理想是什么?大學生高尚的職業(yè)理想應當是把個人志向與國家利益、社會需要結合起來，走出個人的小天地。如果純粹只從個人的角度考慮問題，就非常容易進入死胡同。在這方面，馬克思青年時代的職業(yè)理想很值得今天的大學生好好學習。
三、樹立市場經濟觀念
在社會主義市場經濟體制下，大學生的就業(yè)實行在國家政策指導下自主擇業(yè)的方式。在這種與過去統(tǒng)包統(tǒng)分就業(yè)制度完全不同的就業(yè)方式中，大學生本身的思想觀念至關重要。自在社會主義市場經濟環(huán)境中，我們每一個大學生都可以問一問自己：自己的思想觀念、思維方式適應市場經濟環(huán)境的需要嗎?經濟體制發(fā)生了巨大的轉變，不管喜不喜歡，愿不愿意，一切都要進入市場。企業(yè)進入了市場，商品進入了市場，人才也要進入市場。如果不想被歷史的列車無情地拋下，就必須努力去認識市場，適應市場，樹立市場觀念。
要清醒地認識到，市場經濟的供求規(guī)律還深深地影響著人才市場。供不應求，擇業(yè)的范圍就大，就業(yè)就比較容易；供過于求，擇業(yè)的范圍就小，就業(yè)就比較困難。明白了這一市場規(guī)律，在求職擇業(yè)時就不會一廂情愿地想當然，不會只想著自己有什么學歷就應該得到什么工作，就應該有什么樣的待遇。市場是從來也沒有什么“應該”的東西，它有自己不可逆轉的運行規(guī)律。在大學生供大于求的時候，要求太高，肯定難于有人問津。所以，大學生應該在思想上樹立市場觀念。只有樹立了市場觀念，才能了解市場，認識市場，適應市場。只有樹立了市場觀念，才能強化自身的競爭意識，做好參與競爭的思想準備。
四、樹立競爭性的擇業(yè)觀
近年來，隨著我國各間大學的相繼擴大招生，大學生的數(shù)量比以前大大增加了，大學生就業(yè)競爭必然是十分激烈的。因而，當代大學生必須樹立競爭性的擇業(yè)觀，主動出擊，把能夠證明自己才能的各種軟硬件拿出來，自我推薦，這樣才可能被“伯樂”相中。如果一味的“等靠要”，結果只會是一事無成。
五、淡化專業(yè)對口觀念，擴大就業(yè)范圍。
在社會競爭日益激烈的今天，大學生在校期間在學好本專業(yè)的同時，盡可能選修其他專業(yè)，這樣才能更好地適應就業(yè)形勢發(fā)展的需要。正所謂的“東邊不亮西邊亮”、一專多長，將會使大學生業(yè)生在就業(yè)時受益無窮。
六、樹立良好敬業(yè)精神
對于即將進入社會的大學生來說，樹立敬業(yè)精神是準備進入社會的思想成熟的標志之一。大學生是否具有敬業(yè)精神關系到其今后的職業(yè)生涯能否順利，能否成才，事業(yè)能否發(fā)展的一系列問題。在高校畢業(yè)生就業(yè)制度已經發(fā)生重大變革的形勢下，具有敬業(yè)精神已成為社會對高校畢業(yè)生素質的新要求。因此，大學生要樹立良好的敬業(yè)精神，把良好的敬業(yè)精神作為準備就業(yè)的必要條件。
七、樹立艱苦創(chuàng)業(yè)思想
準備求職擇業(yè)，還必須面向基層，做好艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準備。冷靜地分析當前的就業(yè)形勢與趨勢，經過改革開放以來二十多年的培養(yǎng)和補充，現(xiàn)在大城市和各大型企事業(yè)單位的文科技人才已相對飽和，已經形成了一個比較完整的人才系統(tǒng)。它所需要的只是進一步的調整和提高，在招聘人才時往往只對碩士、博士或具有豐富實踐經驗的高級人才感興趣。其實，當今大學生要做一番事業(yè)，基層正是大有用武之地。這些地方不但是當今國家最需要人才的地方，也是大學生最容易顯示特長、做出成績的地方。據(jù)一些高校近年來的畢業(yè)生成才情況的追蹤調查報告顯示，工作出色、成績顯著的畢業(yè)生大多出自基層，大多是從基層艱苦奮斗成長起來的，可以說，基層是畢業(yè)生成才的沃土。誠然，在基層創(chuàng)業(yè)是比較艱苦的，總是要付出更多的努力。但是，寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來。沒有艱苦的鍛煉，沒有工作經驗和能力的逐漸積累，又哪里能夠做出前所未有的成就和擔當重要的責任呢?而且，前人不種樹，后人難乘涼，今天的大學生也是革命前輩的乘涼者。大學生只要真正深入到基層當中，扎扎實實地工作，肯定會大有收獲。準備求職擇業(yè)，還必須面向基層，做好艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準備。冷靜地分析當前的就業(yè)形勢與趨勢，我們會發(fā)現(xiàn)，經過改革開放以來二十多年的培養(yǎng)和補充，現(xiàn)在大城市和各大型企事業(yè)單位的文科技人才已相對飽和，已經形成了一個比較完整的人才系統(tǒng)。它所需要的只是進一步的調整和提高，在招聘人才時往往只對碩士、博士或具有豐富實踐經驗的高級人才感興趣。其實，當今大學生要做一番事業(yè)，基層正是大有用武之地。這些地方不但是當今國家最需要人才的地方，也是大學生最容易顯示特長、做出成績的地方。據(jù)一些高校近年來的畢業(yè)生成才情況的追蹤調查報告顯示，工作出色、成績顯著的畢業(yè)生大多出自基層，大多是從基層艱苦奮斗成長起來的，可以說，基層是畢業(yè)生成才的沃土。誠然，在基層創(chuàng)業(yè)是比較艱苦的，總是要付出更多的努力。但是，寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來。沒有艱苦的鍛煉，沒有工作經驗和能力的逐漸積累，又哪里能夠做出前所未有的成就和擔當重要的責任呢?而且，前人不種樹，后人難乘涼，今天的大學生也是革命前輩的乘涼者。大學生只要真正深入到基層當中，扎扎實實地工作，肯定會大有收獲。