首先從中學教育體制安排來看

新西蘭的中學教育體制和中國略有不同。新西蘭的小學教育是8年（5-12歲），小學畢業(yè)后進入中學，中學也分為初中和高中兩個階段，在進入中學之后體制安排有所差別。國內(nèi)中學大多數(shù)地區(qū)一般是6年制：3年初中和3年高中。新西蘭的中學是5年制，2年初中和3年高中，在稱謂上也有所區(qū)別，新西蘭的初中4年分別稱為9、10年級，高中3年分別稱為11、12、13年級。

新西蘭中學可以接受國內(nèi)初三畢業(yè)的學生赴新西蘭讀中學，區(qū)別于國內(nèi)初中讀完升讀高中的說法，去新西蘭需要完成新西蘭中學教育體制下的11年級，完成之后再升讀新西蘭高中12和13年級。

完成國內(nèi)高一課程，可以赴新西蘭攻讀12和13年級兩年高中。完成國內(nèi)高二課程，既可以和新西蘭12年級畢業(yè)生一樣，選擇攻讀新西蘭大學預科課程，也可以繼續(xù)攻讀新西蘭高中課程，建議學生從12年級開始就讀。

再次從中學選課制度來看

國內(nèi)中學一般不采用選課制度，雖然有文理分科，修讀的課程不完全相同，高考指揮棒決定了理科是語數(shù)外三門課程基礎上加物理、化學課程，文科是語數(shù)外三門課程基礎上加政治、歷史課程。中學生只有選擇文理分科的權(quán)利，一般沒有選擇課程的機會（也沒幾門課程可選），新生開學報到交學費拿書本教材領(lǐng)課程表，然后每日照著課程表上的課程安排去上課。

不同于國內(nèi)的課程表硬性規(guī)定制度安排，新西蘭的高中階段采用選課制度，各中學一般都會開設幾十門甚至上百門課程供學生選修，課程領(lǐng)域包括英語，外語，數(shù)學，科學，技術(shù)和應用，藝術(shù)，健康和體育教育，人類社會和環(huán)境等各方向，學生一般都需要根據(jù)自己的興趣愛好特長以及將來升學方向，從學校開設提供的數(shù)十門課程中，選擇6門左右課程來修讀，升大學的時候主要會根據(jù)高中階段的修讀成績來評估入學。

不同于國內(nèi)高中生都將目光主要集中在高考升大學上，新西蘭高中生畢業(yè)之后的出路選擇會較為多元化，多元化的畢業(yè)選擇也決定了學校在開設課程上需多樣話，兼顧學生的興趣和將來的職業(yè)發(fā)展要求。雖然大部分新西蘭中學生希望畢業(yè)后進大學深造，同時也有學生想畢業(yè)后就讀職業(yè)教育課程，拿個廚師，電工，美發(fā)師，機械師之類職業(yè)資格證書選擇就業(yè)；而有的還沒有想好是不是直接去就業(yè)，或者是要在高中階段多修讀一些藝術(shù)修養(yǎng)興趣等課程等等。

在大學入學要求課程里選6門左右課程，完全可以根據(jù)自己的個人興趣、愛好、特長，以及將來準備升學就讀的方向的實用性來選擇。喜歡文科的，就沒必要選擇頭痛的物理、化學等課程；理工科好的可以多選理工科課程；將來希望在大學讀國際關(guān)系、傳媒、法律等方面的專業(yè)，高中就選擇一些文科類課程；讀商科的話，中學可以修讀一些商務會計方面的課程；攻讀生物化學專業(yè)的話，高中階段就必須得選修化學等課程，如果不修的話，將來申請大學這一專業(yè)，可能會不被錄取了。

所以，對于準備去新西蘭讀高中的學生，不管是去公立的還是私立的中學，進入學校第一件事情就是選課程，課程選好了，選正確了，高中畢業(yè)才有機會升讀大學，升讀理想的大學和專業(yè)，如果選錯了，很有可能進不了大學的門，即使成績比較理想。