伯克利音樂(lè)學(xué)院是美國(guó)現(xiàn)代頂尖的音樂(lè)的學(xué)院，比如著名歌星王力宏就是該校的畢業(yè)生.王源在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里給大家唱了12首歌。而且，還用歌聲鼓勵(lì)大家去勇敢追夢(mèng)。也暗示著他自己想要為夢(mèng)想更進(jìn)一步.

目前伯克利音樂(lè)學(xué)院的在校學(xué)生共有4500余人，而音樂(lè)教育專業(yè)的在校學(xué)生則不超過(guò)100人，2015年獲得音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生僅為16人。據(jù)了解，每個(gè)學(xué)期音樂(lè)教育專業(yè)的選課人數(shù)控制在48人以內(nèi)，其中還包括音樂(lè)教育作為第二專業(yè)的雙專業(yè)學(xué)位學(xué)生，這就基本保持了本專業(yè)的“小規(guī)?！背B(tài)。在音樂(lè)教育專業(yè)的申請(qǐng)條件方面，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選擇本專業(yè)的基本要求是修完了第一學(xué)期的核心必修課程且成績(jī)合格，擇優(yōu)錄取。

從學(xué)分要求上看，音樂(lè)教育專業(yè)最高。要獲得學(xué)士學(xué)位，其他各專業(yè)的最低學(xué)分要求是120個(gè)(其中音樂(lè)治療專業(yè)為123-125個(gè))，而音樂(lè)教育專業(yè)要達(dá)到130-132個(gè)，超過(guò)其他專業(yè)10個(gè)學(xué)分以上;如果學(xué)生欲取得雙專業(yè)學(xué)位，則在此基礎(chǔ)上再增加第二專業(yè)課程的30個(gè)學(xué)分，即160-162個(gè)學(xué)分;而如果雙專業(yè)選擇的是音樂(lè)教育與音樂(lè)治療，則需要達(dá)到179-181個(gè)學(xué)分。在以現(xiàn)代音樂(lè)著稱的專業(yè)音樂(lè)院校，音樂(lè)教育專業(yè)的學(xué)分要求居各專業(yè)之首，這多少會(huì)令人感到有些意外。

從培養(yǎng)目標(biāo)上看，音樂(lè)教育專業(yè)定位全面。伯克利音樂(lè)學(xué)院是以本專業(yè)的未來(lái)“職業(yè)生涯”來(lái)表述“培養(yǎng)目標(biāo)”的，即通過(guò)音樂(lè)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)之后可能從事并能勝任小學(xué)音樂(lè)教師、中學(xué)音樂(lè)教師、大學(xué)/音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教師、私人音樂(lè)教師、合唱與樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)、音樂(lè)教育管理者/學(xué)校音樂(lè)管理者、私立中小學(xué)音樂(lè)教師、音樂(lè)治療師、音樂(lè)圖書(shū)館員等職業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)定位全面，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)?yè)駱I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力與良好心態(tài)顯然十分有益。

從以上幾個(gè)方面我們不難看出，伯克利音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)教育專業(yè)是精致而優(yōu)質(zhì)的，規(guī)模小但要求高，受重視有地位，師資力量強(qiáng)，課程教學(xué)目標(biāo)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位均明確具體務(wù)實(shí).這個(gè)學(xué)校對(duì)他的演藝事業(yè)影響力會(huì)特別大。