優(yōu)選答案1、倫敦傳媒學(xué)院
LCC大家應(yīng)該不陌生了，大名遠(yuǎn)揚(yáng)的藝術(shù)院校，而且，致力于發(fā)展視覺(jué)信息領(lǐng)域，它的所有科目都與視覺(jué)傳達(dá)內(nèi)容有著密切的聯(lián)系，稱之為視覺(jué)傳達(dá)中的王牌學(xué)校也不為過(guò)。

這個(gè)是一所實(shí)驗(yàn)性與應(yīng)用性結(jié)合比較緊密的學(xué)院。會(huì)開(kāi)設(shè)很多順應(yīng)當(dāng)下時(shí)代需求的專業(yè)課程比如survice design、data visualization等，同時(shí)結(jié)合英國(guó)本土以人文特色為主的教學(xué)思維和研究方法展開(kāi)教學(xué)工作，每個(gè)項(xiàng)目或課程還會(huì)穿插學(xué)院所有的workshop課程，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種視覺(jué)解決方法來(lái)服務(wù)自己的項(xiàng)目。而且課程安排非常緊密，是一個(gè)很扎實(shí)的學(xué)院。

一般上課是講座和一對(duì)一或者小組的tutorial，每學(xué)期的開(kāi)始會(huì)介紹這次的項(xiàng)目的重點(diǎn)，之后的講座會(huì)有一些學(xué)術(shù)上的幫助，基本上每一次的tutorial都特別有效，老師和同學(xué)會(huì)針對(duì)你的項(xiàng)目給你建議和想法，這些對(duì)于之后設(shè)計(jì)的發(fā)展很有幫助。

在申請(qǐng)方面，學(xué)校尤其注重作品概念的學(xué)術(shù)性與研究性。以設(shè)計(jì)類研究生作品集為例，LCC更希望看到學(xué)生在作品選題、創(chuàng)作、發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中是具有批判性思維、系統(tǒng)廣泛調(diào)研及完整的設(shè)計(jì)過(guò)程，這些缺一不可，都是學(xué)校審核申請(qǐng)研究生學(xué)生的必備條件。

2、金斯頓大學(xué)

除了UAL, RCA 這些個(gè)學(xué)校之外，金斯頓大學(xué)的視覺(jué)傳達(dá)系 Communication Design: Graphic Design MA 也是一個(gè)非常值得考慮的目標(biāo)。它的課程結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品還有服裝設(shè)計(jì)基本相同，伴隨對(duì)于哲學(xué)思考，研究對(duì)象的反思，讓個(gè)人在一個(gè)集中式的設(shè)計(jì)課程中去完成對(duì)于想法的探究和升級(jí)。

課程對(duì)于學(xué)生的研究設(shè)計(jì)過(guò)程十分重視。并會(huì)進(jìn)一步發(fā)展你的平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的個(gè)人實(shí)踐與方法。它關(guān)注個(gè)性的研究與需求，并幫助你更廣泛地認(rèn)識(shí)到視覺(jué)設(shè)計(jì)師在文化領(lǐng)域的重要性，打破對(duì)于設(shè)計(jì)的偏見(jiàn)，去成為一個(gè)把設(shè)計(jì)當(dāng)做思考方式的人。


學(xué)生被鼓勵(lì)建立屬于你自己的視覺(jué)語(yǔ)言與“工具”來(lái)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的課程要求。在課程的最后階段，你要獨(dú)立負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目。該課程由專業(yè)的學(xué)者與業(yè)內(nèi)專家傳授，他們會(huì)鼓勵(lì)你發(fā)展對(duì)于文字、圖片與它們傳播方式的理解與研究。