初中畢業(yè)的學(xué)生當然可以讀衛(wèi)校了。初中畢業(yè)的學(xué)生對知識的好奇心是比較重的，任何的專業(yè)知識都是想要學(xué)習(xí)一下的，可是一個人的精力是非常有限的，只能選擇自己最感興趣的專業(yè)進行學(xué)習(xí)，之后在考慮其他方面的知識。這樣循序漸進的進行知識的學(xué)習(xí)才更符合實際。那么，我們來看下初中生讀衛(wèi)校的優(yōu)勢。

1、缺口大，根據(jù)國際標準，醫(yī)生和護士的比例通常是1:4，這就是說明一個醫(yī)院大部分都是護士類的人才，衛(wèi)校專業(yè)培養(yǎng)的大多數(shù)都是醫(yī)護類人才。

2、工資待遇方面，很多人認為，醫(yī)學(xué)類的人才除了醫(yī)生的工資待遇客觀以外，護士的工資待遇不好，然而小編認為，護士工資并沒有大家說的那么差，醫(yī)院單位的工資劃分為基礎(chǔ)工資和獎金，護士的基礎(chǔ)工資確實不高，不過年底的獎金也是非常可觀的，再加上五險一金，平均一個月下來大概5、6千，也算是一種比較好的水平了。積累了一定的經(jīng)驗后你的工資也是會上漲的。

3、衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作，相比而言是比較神圣的，醫(yī)務(wù)工作者有先天的職業(yè)優(yōu)勢，可以得到更多人的尊重，救死扶傷，體現(xiàn)的是一種高尚的品格，人人都會為自己的工作而驕傲。

4、錄取分數(shù)比較低。連讀大專這幾年來錄取的門檻比較低。錄取分數(shù)線高的也就300多分，低的只要100多分。而普通高考專科二批錄取時的最低投檔線大多遠高于連讀大專錄取時的分數(shù)線。雖然試題不一樣，但如此大的差距，也足以保證連讀大專有著明顯的優(yōu)勢。

5、可分段獲得畢業(yè)證。連讀大專模式即先上三年中專，再上兩年大?；蛉甏髮?。學(xué)完中專階段課程后可獲得普通中專畢業(yè)證，并及早參加執(zhí)業(yè)資格考試，取得執(zhí)業(yè)資格證書，即“上崗證”。然后再繼續(xù)就讀大專。

醫(yī)療行業(yè)盡管被大家所詬病，但是大部分醫(yī)院和醫(yī)生還是好的，對并且來說也是關(guān)懷有加的。由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的需要，只要每一位畢業(yè)生不斷努力、找準定位，畢業(yè)后還是能夠找到一份適合自己的工作。

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