精選答案當(dāng)前高校更名的程序仍然不夠規(guī)范，民主參與的力度較弱。這既表現(xiàn)為已有的法律法規(guī)對(duì)高校更名的程序規(guī)定還較為粗略，尤其沒(méi)有詳細(xì)規(guī)定高校更名需要對(duì)社會(huì)輿論進(jìn)行預(yù)判以及收集公眾意見(jiàn)這一環(huán)節(jié)，導(dǎo)致高校更名易于其他校名起沖突；另一方面，有關(guān)部門在下發(fā)更名批復(fù)文件前也缺乏民意征集程序，以致有些批復(fù)文件在下發(fā)后失去了本有的效力。
　　“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。隨著國(guó)內(nèi)高等教育的發(fā)展，不同類型高校的合并、升格及與此而來(lái)的高校更名仍將是一種常態(tài)，在這種情況下，必須規(guī)范更名程序。有關(guān)部門既要對(duì)高校更名的辦學(xué)條件、價(jià)值取向、細(xì)化程序等予以明確規(guī)定，也應(yīng)該加強(qiáng)自身工作的民主化程度，完善各項(xiàng)審批程序。只有合法、合理，實(shí)現(xiàn)多元參與，高校更名才能減少過(guò)程的混亂。
　　當(dāng)然，在高等教育“雙一流”建設(shè)和地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景下，對(duì)高等教育的評(píng)估將會(huì)從院校導(dǎo)向轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)和學(xué)科導(dǎo)向，高校要想在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中勝出，必須回歸教育本源，以扎實(shí)的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量贏得社會(huì)尊重，這是較更名而言更應(yīng)該追求的。