最佳答案韓國的音樂院校介紹

　　一、韓國音樂院校對教授職位要求嚴苛

　　韓國音樂院校教師崗位是很有限的，除了固定、必備的幾位著名的專職教授以外，其余不足部分由兼職教授擔任或代課講師擔任。在韓國院校的任教資格標準中，首先看重教師的學術(shù)成果、畢業(yè)論文的質(zhì)量及履歷，并要求教師必須在國外學習10年以上，在其他國家已經(jīng)是著名教授或是演奏家等資格者優(yōu)先謀取韓國教授職位。這些著名教授要把自己的簡歷、學術(shù)簡歷、學術(shù)成果、特長公布給學生，學生按照自己所追求目的選擇老師。

　　二、不同程度學生可通過學校開設(shè)的課程來學習

　　1..公共院校：

　　韓國政府使用其教學系統(tǒng)作為主要的教育管轄基地。公共院校的音樂課程是以螺旋式課程理念為基礎(chǔ)而體現(xiàn)的。西方音樂、韓國傳統(tǒng)音樂，以及一些亞洲地區(qū)的民歌成為了韓國公共院校音樂教育的主要組成部分。


　　2.專業(yè)藝術(shù)院校：

　　學校是為學生專心集中于藝術(shù)學習而設(shè)立的。學習內(nèi)容包括：音樂理論、音樂史、視唱練耳、專業(yè)課、室內(nèi)音樂、管弦樂、表演實踐、電腦音樂和音樂欣賞。

　　3.另類學校：

　　另類學校是指除了公立私立之外出現(xiàn)的一些新型的學校，它是把公立和私立結(jié)合起來，既不完全是公立，也不完全是私立，這也是一個韓國文化多元化的體現(xiàn)。

　　4.私人音樂培訓機構(gòu)：

　　韓國的私人音樂機構(gòu)是十分活躍的。大多數(shù)父母帶著各自不同的目的把孩子送到這些私人音樂機構(gòu)去學習音樂，在私人音樂機構(gòu)，各種各樣的樂器可以被教授，私人音樂機構(gòu)會根據(jù)個人的需要提供教學輔導。因此，所提供的專業(yè)教學方法是個別的教學課程和以選定的教學法為基礎(chǔ)的小組教學方式。

　　三、韓國音樂學院科學、先進的教學方法


　　以聲樂專業(yè)教學為例，本科學生課上，教授幫助學生打基礎(chǔ)，強調(diào)方法，聲音的位置和走向，以及當今和未來的發(fā)展趨勢：平時上課，每周兩次主科，一課是鋼琴伴奏老師進人課堂，老師指導合伴奏;另一次專門上專業(yè)課。

　　此外，除專業(yè)課以外的課程建設(shè)課開展，韓國音樂學院集合了歐美音樂學院的教學方法，從大學到研究生的學習中，在課程的建設(shè)上，更多的是選擇開展與音樂有關(guān)聯(lián)的課程，且都是小班教授，講課時間和課上輔導時間靈活掌握，還不定期組織音樂會，讓學生在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，檢視自己。