美國(guó)的社區(qū)大學(xué)是什么


推選答案美國(guó)社區(qū)學(xué)院已有102年的歷史,社區(qū)大學(xué)起源于肯尼迪總統(tǒng)任職期間,旨在為高中生提供廉價(jià)、方便和全面的大學(xué)教育。
根據(jù)美國(guó)社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)的最新統(tǒng)計(jì),目前美國(guó)共有1171所社區(qū)學(xué)院,其中公立的992所,在經(jīng)濟(jì)上依靠百姓納稅的支持。
全美國(guó)有44%的大學(xué)生在社區(qū)學(xué)院就讀,其中學(xué)分制與非學(xué)分制學(xué)生各占一半;63%為兼職學(xué)生,37%為全職學(xué)生。
社區(qū)學(xué)院的使命包括五個(gè)組成部分—轉(zhuǎn)學(xué)教育、職業(yè)生涯教育、一般教育、補(bǔ)償教育以及社區(qū)教育。

中國(guó)人熟知的美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾這樣說(shuō)過(guò):“Community colleges are America at it’s best”(社區(qū)大學(xué)是美國(guó)最棒的)。
徐琦的《美國(guó)社區(qū)學(xué)院研究》也介紹到,美國(guó)是當(dāng)今世界高等教育的發(fā)達(dá)國(guó)家,也是世界上第一個(gè)進(jìn)入高等教育大眾化階段的國(guó)家。
在這個(gè)進(jìn)程中,基于美國(guó)人崇尚平等的特點(diǎn),能最大程度的滿足不同層次學(xué)生對(duì)高等教育的需求的美國(guó)社區(qū)大學(xué)教育體系應(yīng)運(yùn)而生。
美國(guó)的社區(qū)大學(xué)是什么


哪些學(xué)生適合報(bào)考社區(qū)大學(xué)呢?
一是高中期間的GPA不夠理想的申請(qǐng)人,或者標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言考試托福/雅思成績(jī)不理想,但是又想去美國(guó)接受高等教育的學(xué)生,社區(qū)大學(xué)給他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),很重要的是,它還提供了往名牌大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的機(jī)會(huì),對(duì)這些學(xué)生們來(lái)說(shuō)這個(gè)跳板是很有價(jià)值的。
另外一種情況就是申請(qǐng)人希望能接受美國(guó)的職業(yè)化教育,在短期內(nèi)就拿到文憑,并學(xué)習(xí)實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這種申請(qǐng)人也可以考慮美國(guó)的社區(qū)大學(xué)。總而言之,只要年滿17歲就可以申請(qǐng)美國(guó)社區(qū)大學(xué)。

對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),美國(guó)社區(qū)大學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
首先,與私立大學(xué)、州立大學(xué)相比,社區(qū)大學(xué)的費(fèi)用可以說(shuō)非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。社區(qū)大學(xué)的年平均學(xué)費(fèi)為兩萬(wàn)多美元,普通公立大學(xué)的年均學(xué)費(fèi)接近六萬(wàn)美元,社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)不足公立大學(xué)的一半。
其次,社區(qū)大學(xué)的申請(qǐng)入學(xué)條件要求,一般都比四年制大學(xué)低,所以學(xué)生較易申請(qǐng)入學(xué)。
美國(guó)的社區(qū)大學(xué)是什么

再次,大部分四年制大學(xué)只允許外籍生每年入學(xué)一次,而社區(qū)學(xué)院通常每學(xué)期均讓學(xué)生入學(xué),有的一年可以四次入學(xué)。
最后,學(xué)生在完成社區(qū)大學(xué)兩年的課程后可以選擇轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)繼續(xù)深造,社區(qū)大學(xué)的學(xué)分被四年制大學(xué)認(rèn)可,并有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)至名校就讀。
而且,社區(qū)大學(xué)的課程設(shè)置是根據(jù)社會(huì)需要所設(shè)置的,正如比爾.蓋茨所說(shuō): “Community colleges have always been driven by what is most relevant to the employment market”(就業(yè)市場(chǎng)的需求推動(dòng)了社區(qū)大學(xué)的發(fā)展)。社區(qū)大學(xué)的課程設(shè)置最大程度上反映了就業(yè)市場(chǎng)的需求,勢(shì)必為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)帶來(lái)幫助。
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