精選答案高校擴(kuò)招利弊淺議：
利：或許這是一個放之四海而皆準(zhǔn)的道理，一個國家和民族只有擁有更多的知識才能立足于現(xiàn)代的地球表面。而擴(kuò)招恰恰是讓更多的人擁有更多知識的捷徑。
弊：擁有更多的知識和擴(kuò)招之間或許并沒有必然聯(lián)系，也就是說，如果一個民族只是為了知識而去傳播知識，建立高校來擴(kuò)招，這只能是一個低效的循環(huán)。

綜合分析：高效擴(kuò)招其實是帶有多目的的一個項目，除了提高國民素質(zhì)之外，還有拉動經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大內(nèi)需的因素在內(nèi)?？v然知識可以使一個國家強(qiáng)大，但如果有一定數(shù)量的人學(xué)了未來幾乎都不用的知識，那這樣或許就成了一種負(fù)擔(dān)，而還會有一部分人學(xué)了有用的知識但又沒地方用，這也成了一種負(fù)擔(dān)。到最后我們會發(fā)現(xiàn)，無論高校是否擴(kuò)招，國家總是只需要那么多的公務(wù)員，擴(kuò)招只是發(fā)給了每個公民一個畢業(yè)證。

擴(kuò)招其實還對社會帶來了一個很不利的影響，那就是讓有權(quán)有錢的人更容易找到好工作，使踏實學(xué)習(xí)的人越來越難找到理想的工作，因為擴(kuò)招讓每個人都會有一個畢業(yè)證，同等條件下，無權(quán)無錢的人被錄用的幾率確實太低了。
社會上總有那么一批人，對大學(xué)生指手畫腳信口開河，說什么高分低能，拈輕怕重，書呆子，垃圾中的本科機(jī)等等，我們不妨算一筆賬，現(xiàn)在每年有近二百萬的畢業(yè)生根本就沒合適的工作崗位，累計十年，已經(jīng)有兩千萬的畢業(yè)生沒合適的工作，那么剩下還能干什么。
那么問題的根本在哪里呢，問題的根本還在于我國現(xiàn)代技術(shù)掌握的檔次實在太低了，所生產(chǎn)的產(chǎn)品在世界上根本沒有競爭力，所以沒有那么多的高科技工廠來賺外匯來雇傭這么多的大學(xué)生。同時，我國人口眾多，就是人人都念成博士，最后還是有人沒工作的，所以最好還是讓能干的人多干點，干不了的人就多分點福利，日子還是要過的嗎，其實嗎，工作并不是一個國家的重點問題，重點問題在于發(fā)展和進(jìn)步還有和諧哦。