最佳答案寫大學(xué)Essay的高分技巧

很多同學(xué)經(jīng)常為Essay犯難，而Essay恰恰又是大學(xué)最常見的作業(yè)形式。事實(shí)上，只要大家可以掌握好下面的一些技巧，應(yīng)付Essay會(huì)變得比較容易。

1.理解相關(guān)的概念。

很多同學(xué)做作業(yè)完全被RESEARCH左右，東抄西抄，抄到面目全非，抄到連基本的概念都忘記闡述。好的作業(yè)，應(yīng)該在作業(yè)的開始部分，將討論的主要概念闡述清楚，這樣確保作業(yè)不至于離題。下面用Massey University的157．340做個(gè)例子。

Discuss and analyse how intellectual capital might affect the implementation and management of organizational KM and wider organizational structural and processes.

這道題目的重點(diǎn)是在討論＂intellectual capital＂，學(xué)生因此需要查書,　上課的notes,　還有做research，來確定＂intellectual capital＂的含義，而不是急著把任何關(guān)于＂intellectual capital＂的資料往作業(yè)里放。


2.緊扣課程內(nèi)容。

雖然大部分的essays都要求學(xué)生做RESEARCH，但是RESEARCH的內(nèi)容純粹是枝葉，作業(yè)的主干是基本的理論。在這方面，Massey和AUT的老師非常厚道，將上課的主要內(nèi)容都寫在了Class notes上面，一目了然。學(xué)生只要找到相關(guān)章節(jié)，就可以獲得有用的觀點(diǎn)。相比之下，奧大的老師內(nèi)心比較黑暗，Class notes總是做得過分簡單，非要逼著學(xué)生把一章書啃完，慢慢琢磨重點(diǎn)。下面用Massey University的114．241做個(gè)例子。

Discuss and explain the function of effective selection in relation to organisational success

這道題目的重點(diǎn)是在討論＂effective selection＂，翻開老師的slides,　不難發(fā)現(xiàn)在Human resources專門有一章關(guān)于Selection，只要把Selection相關(guān)的功能和作用分析,　詳細(xì)闡述，就是一篇完整的文章，根本不需要將一本厚厚的書讀懂。

3.理解題目的重點(diǎn)。


Essay的題目一般都會(huì)給出一個(gè)可以討論的話題。寫好這類ESSAY的第一步，就是理解題目，清楚題目的重心和課本上所屬章節(jié)。很多同學(xué)沒有讀懂題目，把任何看上去差不多的內(nèi)容，一股腦兒扔在作業(yè)上，這樣不會(huì)給作業(yè)帶來任何的分?jǐn)?shù)，反而引起老師的反感。下面用Massey University的152．700做個(gè)例子。

Discuss the consequences to management practice of the recent trend to flatten hierarchies in organisations.

這句話的語法結(jié)構(gòu)相對(duì)來說比較復(fù)雜，　題目討論的中心在于＂flatten hierarchies＂對(duì)管理產(chǎn)生的影響?！『芏嗤瑢W(xué)如果寫＂flatten hierarchies＂的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就完全偏題，零分都有可能。

4.使用相關(guān)的例子

Essay得高分的一個(gè)關(guān)鍵是實(shí)例的使用。枯燥的陳述理論不僅讓作業(yè)看上去很空洞，而且讓老師感覺學(xué)生并不真正懂得這些理論的道理。況且很多學(xué)生的語言能力不是很好，搬用的資料七拼八湊的放在一篇文章里，前言不搭后語，老師最多就給個(gè)同情分。解決這個(gè)問題的最好方法，就是使用一些世界聞名企業(yè)或者新西蘭企業(yè)的例子，將一些理論和觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。有時(shí)候，這些例子可能未必真的有關(guān)連，但是只要使用，就會(huì)增加作業(yè)的魅力，讓老師眼前一亮，大大提高分?jǐn)?shù)。下面用 Massey University的152．300做個(gè)例子。


Describe the potential advantages and disadvantages of global expansion. Are the pros and cons the same for small firms as they are for large ones? Are they the same for firms headquartered in developed and developing countries? Are they the same for service firms and manufacturers? Justify your response with reference to relevant concepts and debate from authors of journals and texts on the subject.

寫這個(gè)essay，給了我們很多機(jī)會(huì)去討論新西蘭和國際的一些大企業(yè)怎么擴(kuò)張,　遇到的問題和挑戰(zhàn),　獲得的利益和優(yōu)惠．新西蘭的Fonterra,　美國的Starbucks, 中國的海爾等，都可以作為例子。旁征博引的文章，老師必定是喜歡的。

我們的作業(yè)培訓(xùn)，會(huì)根據(jù)不同的作業(yè)題目，建議學(xué)生使用什么樣的企業(yè)作為例子。事實(shí)上,　當(dāng)學(xué)生熟悉了這些企業(yè)后,　他們在很多科目的作業(yè)里,　都可以使用類似的例子．大學(xué)作業(yè)其實(shí)就是看上去困難,　但是如果掌握了一定技巧，做起來就得心應(yīng)手．

5.清晰明了

和會(huì)計(jì)、金融的作業(yè)相比，大學(xué)老師比較害怕批改essay，畢竟批改起來比較費(fèi)時(shí)。特別是很多學(xué)生的語言能力不好，修改起來更是味同嚼蠟。如何在一大堆讓老師痛苦的作業(yè)中脫穎而出，觀點(diǎn)的清晰和表達(dá)的直接是關(guān)鍵。在這個(gè)方面, 段落中心句, 段落長度和描述, 甚至加上subheadings，　都是比較有效的方法。以AUT的Globalisation 的Essay為例。

Discuss the impact of a global event on a New Zealand business and wider business society.

在這個(gè)Essay里,　學(xué)生要討論經(jīng)濟(jì)和社會(huì)學(xué)的知識(shí).　宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有很多相關(guān)概念,　學(xué)生要有效地歸納這些概念,　還要清晰地羅列觀點(diǎn)，有效地展示自己的知識(shí),　需要文字上的特殊處理.

如果你是想找機(jī)構(gòu)，我可以給你推薦一個(gè)，棒棒論文就不錯(cuò)。求采納！?。。。?！