推選答案學制五年。
課程有:人體解剖學,內科學,外科學,法醫(yī)病理學,臨床法醫(yī)學,法醫(yī)物證學 ,法醫(yī)毒物分析學,法醫(yī)毒理學,法醫(yī)人類學 ,精神病學及司法精神病學 ,法醫(yī)法學,刑事偵察學 。
臨床實習一般12周,包括法醫(yī)病理學法醫(yī)物證學計法醫(yī)臨床學的校外基地實習一般12周。
應該是在三年級開始上專業(yè)課。
法醫(yī)學鑒定是司法鑒定的重要組成部分,它的主要內容包括以下5個方面: 第一、現(xiàn)場勘驗。刑事訴訟中的現(xiàn)場,是特指犯罪或事故發(fā)生的場所,以及發(fā)現(xiàn)尸體的地點。刑事訴訟中的現(xiàn)場勘驗是在發(fā)現(xiàn)尸體的場所或遺留行兇痕跡的出事地點,為了正確判明案件的性質,揭露、證實行兇和查明、偵緝兇手而進行的一種偵查措施。它由偵查人員執(zhí)行,參加現(xiàn)場勘驗的法醫(yī)的主要任務是:配合偵查人員向當?shù)厝罕娏私馇闆r,詢明現(xiàn)場有無變動,研究當時行兇經(jīng)過,勘驗現(xiàn)場,檢查尸體,搜集物證。法醫(yī)勘驗現(xiàn)場后,應當立即編寫勘驗筆錄,由參加勘驗的人和見證人分別簽名或者蓋章。法醫(yī)參加現(xiàn)場勘驗,發(fā)現(xiàn)和搜索與案件相關聯(lián)的物、事和人,這對判明案件性質、證實和揭露犯罪是很有幫助的。 在勘驗現(xiàn)場時, 應當注意先進行“靜” 的勘驗,再進行“動”的勘驗。所調 “靜”的勘驗,就是保持現(xiàn)場原狀,只作觀察、記錄、繪圖和拍照。所謂“動”的勘驗,就是運用各種技術方法對有關的物件逐一仔細檢驗,發(fā)現(xiàn)和采集物證。在進行“動”的勘驗的時候,應當一面勘驗,一面記錄、繪圖和拍照。勘驗的順序應當根據(jù)案件和現(xiàn)場的具體情況,采取從外圍向中心,或者從中心向外圍,或者從這端通過中心向那端的方式??傊圆贿z漏任河與案件有關的痕跡為原則。 兇手作案后,總是要千分百計地掩蓋行兇行為,逃避偵查。為此,他們經(jīng)常要放煙幕,毀滅作案痕跡,變動現(xiàn)場物品、甚至碎尸移尸,制造假現(xiàn)場等,以擾亂偵破視線,企圖將偵查工作引向歧途。法醫(yī)工作人員遇到這些情況,應當提高警惕,透過現(xiàn)象抓住本質,不要被假象所迷惑。 第二、 尸體檢驗。1979年9月10口,衛(wèi)生部重新發(fā)布的《解剖尸體規(guī)則》規(guī)定了法醫(yī)解剖尸體的幾種情況:涉及刑事案件,必須經(jīng)過尸體解剖才能判明死因的尸體和無名尸體需要查明死因及性質者;急死或者突然死亡,有他殺或自殺嫌疑者;因工農業(yè)中毒或者烈性傳染病死亡涉及法律問題者。 按照這一規(guī)定,我國法醫(yī)尸體檢驗的數(shù)量是不多的。實際上,我國司法工作中法醫(yī)尸體檢驗的數(shù)量也很少。 在香港, 警察部門的法醫(yī)科每年檢驗尸體4000多具,解剖3000多具,其1年的尸檢總數(shù)就相當于重慶市11年尸檢總數(shù)之和的2倍以上。 當然,我們應當看到,美國法醫(yī)尸檢數(shù)字如此之大,是與其社會制度有密切關系的。 在美國及西歐資本主義國家, 人們普遍缺乏安全感。美國人的研究表明: 1960年美國謀殺案的發(fā)案率為每10萬人中就有5件, 到1980年,那么,毒物從何而來?是自殺還是他殺呢? 經(jīng)查,死者生前作風正派,也無其他自殺因素。自服冬眠靈中毒可能性似可排除。胡得謙于幾個月前,以替同學母親治神經(jīng)分裂癥為由,從縣建筑公司醫(yī)生李× ×處騙取了冬眠靈藥片50片, 冬眠靈藥針劑1支。在李惠嫻中毒昏迷期間,胡又以替人治病為名, 向某鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生李××處要了冬眠靈針劑8支。這都有處方和單據(jù)為證。加上其他調查的結果,說明胡有殺害李的重大嫌疑。后來經(jīng)審變證實了胡用冬眠靈藥片和針劑殺害妻子李惠嫻的事實。胡毒殺妻子,一害兩命,終于受到了他應得的懲處——死刑。 通過這個案例,我們可以明白以下這些道理: 毒物和非毒物是有條件的,而不是絕對的。在通常情況下,凡小劑量地作用于機體,就能損害身體健康甚至引起死亡的物質,稱之為毒物。實際上,這是有條件的而不是絕對的。有些毒物使用得當,不僅對機體無害,反而有益,甚至可以用作藥物治療疾病。冬眠靈就是如此,小劑量服用可以起到鎮(zhèn)靜作用,對治療精神病有其特殊的功用。許多藥物在一定劑量下是良藥,而應用過量時就可成為毒物。即使象食物、食鹽、維生素、水、甚至空氣等人體必須的物質,如果用得不當也會妨礙身體健康,甚至引起死亡。 由于毒物的毒性作用,導致機體功能障礙、結構損害而發(fā)生疾病者,稱為中毒。一般輕度中毒不致危及生命,嚴重的中毒即引起死亡。平常我們所說的中毒死亡,就是指這種由于中毒而引起的死亡。此外,還有一門專門研究毒物的來源、性質、作用和中毒的條件、癥狀、診斷、治療、病理性損害以及毒物的測定等,這就是毒理學。毒理學可分為食物毒理學、工業(yè)毒理學、軍事毒理學以及法醫(yī)毒理學。法醫(yī)毒理學專門研究與法律有關的毒物和中毒,但其他的諸如食品中毒,工業(yè)中毒中涉及到法律問題,則仍屬法醫(yī)毒理學的研究范圍。 按照不同的標準可以將中毒分為不同的種類:如根據(jù)中毒的原因和案件的性質,可將中毒分為自殺中毒、他殺中毒和災害性中毒;按中毒的速度和程度,又可分為急性中毒和慢性中毒,等等。 由于中毒的理化狀性、劑量多少、濃度大小及進入體內的途徑和吸收快慢的不同,毒物作用于機體可對機體有不同的局部或全身作用。一般情況下,毒物的作用僅限于局部而未被吸收者,多對機體有局部作用或以局部件用為主;但是吸收入血或直接注入血液的毒物,則主要對全身起毒性作用。中毒一般就是指后者而言。 毒物對機體的作用是要受多種因聚影響的。由于條件的不同,某些人口服某個劑量的毒物可能引起嚴重中毒甚至是死亡,而另一些人口服同等劑量的同等毒物,卻毫無反應或中毒輕微。因此,在法醫(yī)上研究影響毒物作用的因素,對于判明是否中毒死亡具有重要的意義。 從毒物方面來講,首先,毒物的理化性質可以影響毒物的作用。毒物的物理性狀與人體對毒物的吸收有著密切的關系。一般氣體毒物吸收最快,液體毒物次之,固體毒物最慢。例如醫(yī)學上經(jīng)常利用硫酸鋇不溶于水,相反,氯化鋇易溶于水,若被口服則可以引起急性鋇中毒。從一般意義上講,溶解度大、吸收快的毒物,從口服到出觀中毒癥狀所需要的時間校長,有一個較長的潛伏期。毒物的化學結構不同,其毒性也有明顯的差異。 其次,毒物的劑量也是影響毒物發(fā)生作用的一個重要因索。毒物對機體的毒害作用與劑量的關系極大。凡是能夠使機體出現(xiàn)中毒癥狀的最小別量,稱為毒物的中毒量;凡是能夠使人體發(fā)生中毒死亡的最小劑量,稱為毒物的致死量。在實踐中,中毒量和致死量的標準極難確定,這主要是由于影響毒物發(fā)生作用的因素很多,同等劑量的毒物對不同的人體會出現(xiàn)不同的后果。此外。一切毒物中毒量和致死量都只是一種大概數(shù)量,只能作為參考。就一般意義而言,毒物的劑量越大,其毒性作用也就越嚴重。但是,應該指出,決定毒物作用大小的是機體對毒物的吸收量,而不完全取決于毒物的吞服量。有些服毒者即使口服了大劑量的毒物,但可能由于嘔吐、排泄等因素,而不致中毒死亡,甚至根本不出現(xiàn)中毒癥狀。 另外,毒物進入人體的途徑也影響毒物作用的發(fā)生。一般來說,毒物經(jīng)注射或從呼吸道吸入,比口服吸收快,毒性也就相對增大。據(jù)試驗,皮下注射只需用口服量的1/4, 就可達到同樣的效果。有些毒物從某種途徑進入機體有毒,而從另外一種途徑進入則無毒。如口服金屬汞無毒,而從呼吸道吸入汞蒸氣則有劇毒,蛇毒是一種蛋白質毒素,口服無毒,而經(jīng)咬傷創(chuàng)口進入人體,則會迅速發(fā)生中毒,甚至引起死亡。 從機體方面來說,人體的年齡、性別、體重、健康狀況以及習慣、嗜好等,都與毒物進入人體以后是否出現(xiàn)中毒癥狀和中毒程度有關系。 小孩、老年人和身體衰弱者,由于其抵抗力較弱,因此對毒物的反應都比較嚴重。兒童對麻醉劑(特別是嗎啡)非常敏感,所以醫(yī)學上禁止對兒童使用嗎啡,但兒童對阿托品、甘汞的忍耐卻較成年人為大。 體重一般與中毒量、致死量成正比。肝、腎等解毒和排毒器官有疾病的人,其解毒、排毒能力降低,毒物的作用也因此而增強。 胃內容物的數(shù)量和性質對毒物的作用也有一定的影響。胃腸空虛,毒物易被吸收,中毒癥狀出現(xiàn)早,胃內充滿食物,則毒物被稀釋,作用緩慢。胃內食物也可能對毒物發(fā)生反應而增強或減弱nt> 法醫(yī)在進行書證審查時,如果必要,可以調閱案卷全部材料、進行復查、訊問被告人、詢問證人,或者重新勘驗現(xiàn)場和檢驗尸體。這樣可以及時糾正冤、假、錯案。司法實踐證明,無論是在50年代還是在80年代,經(jīng)法醫(yī)審查而糾正的已判死刑的冤、假、錯案例子并不罕見。這一方面要求法醫(yī)工作者要努力提高素質,協(xié)助司法機關的工作,保證鑒定的質量和科學性,另一方面也要求司法工作者在辦案中要尊重法醫(yī)提出的意見,并把法醫(yī)對案件的證據(jù)審查視為制度。 法醫(yī)進行書證檢查,還可以完善、補充證據(jù),必要時作補充或重新鑒定。在司法實踐中,經(jīng)常有些案件,由于罪犯時供時翻或有許多種口供而無法辨真?zhèn)?,最后?jīng)法醫(yī)鑒定而得到解決。1981年,四川省瀘縣有一女社員,因戀愛糾葛,被男方殺害。被告人在公社和看守所的五次交代中,都說是在發(fā)現(xiàn)尸體現(xiàn)場扼死被害人的。但當向他宣讀檢察機關的起訴書時,他又交代是在一個水塘內將死者溺死之后,移尸于發(fā)現(xiàn)尸體現(xiàn)場的。法醫(yī)初驗時所作的鑒定書,認定被告人是在發(fā)現(xiàn)尸體的現(xiàn)場處扼死被害人的。后來,在復查中法醫(yī)又作硅藻檢查,證明死者胃里的硅藻與被告人所供水塘的取樣一致,而與發(fā)現(xiàn)尸體處的泥土取樣有明顯的差別,從而認定被告人最后交代的殺人移尸經(jīng)過屬實。 法醫(yī)在主持對醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故病程記錄的審查時,應對死者的尸體進行全面解剖檢查,及時提取原始病程記錄,組織專家委員會進行鑒定,分清性質和責任。
法醫(yī)學專業(yè)
業(yè)務培養(yǎng)目標:
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學的基本理論知識和系統(tǒng)的法醫(yī)學理論知識及基本技能,能在公安、政法機關從事法醫(yī)學檢案鑒定工作的高級科學技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法學及法醫(yī)學的基本理論及基本知識,受到醫(yī)學及法醫(yī)學的基本技能訓練,具有法醫(yī)學檢案鑒定的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法學以及法醫(yī)學的基本理論、基本知識;
2.掌握法醫(yī)學的基本技術和案例分析的思維方法;
3.具有法醫(yī)學檢案和鑒定的初步能力;
4.熟悉與法醫(yī)學有關的我國的各項法律以及法醫(yī)工作的政策和規(guī)程;
5.了解法醫(yī)學的應用前景及發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干課程:
主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法醫(yī)學。
主要課程:法學理論、人體解剖學、病理學、內科學、外科學、刑事偵察技術、法醫(yī)病理學、法醫(yī)毒理學、法醫(yī)臨床學、法醫(yī)物證、法醫(yī)精神病學、法醫(yī)毒物分析。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):臨床實習一般安排12周左右;包括法醫(yī)病理學、法醫(yī)物證及法醫(yī)臨床等校外基地實習一般安排12周左右。
修業(yè)年限:五年
授予學位:醫(yī)學學士