答案優(yōu)選先介紹部分“正式的宣傳”：
外語系創(chuàng)立與1980年，是學(xué)院最早設(shè)立的系科之一，外語系始終圍繞學(xué)院“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的應(yīng)用型人才，現(xiàn)有專業(yè)教師48名,常年聘請德國、美國、英國、加拿大、日本等國的外籍專家、教授來系授課 ，現(xiàn)有外籍教師 6名學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)有英語基礎(chǔ)教研室，一個英語專業(yè)教研室，德日韓3個教研室，六座可供教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的數(shù)字多媒體語音教學(xué)實驗室以及一個藏有大英、大美、德漢、日漢大百科全書的學(xué)生閱覽室?，F(xiàn)開設(shè)英語、德語、日語、韓語四個本科專業(yè)，共有在校學(xué)生713人。
外語系秉承學(xué)院國際化辦學(xué)定位，不斷加強對外學(xué)術(shù)交流與合作辦學(xué)，經(jīng)常聘請外籍專家教授來系講學(xué)，目前 有部分學(xué)生交流到德國奧斯納布呂克應(yīng)用科技大學(xué)和韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)讀書，2007年還新增了德語2+3本科專業(yè)和韓語2+2本科專業(yè)的中外合作培養(yǎng)模式。

多年來，合肥學(xué)院外語系非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加大教學(xué)改革力度，加強學(xué)生語言基本技能和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，并確定了“專業(yè)+方向”的人才模式，培養(yǎng)市場需求的應(yīng)用型、復(fù)合型外語人才。
經(jīng)過師生的共同努力，合肥學(xué)院外語系在教學(xué)、管理等各項工作取得優(yōu)異的成績，三人分別獲得“陳香梅教育獎”、“省級優(yōu)秀教師”和“省級優(yōu)秀德育工作者”稱號,各專業(yè)等級考試都取得良好的成績，學(xué)生在CCTV杯英語演講比賽中多次獲獎，并產(chǎn)生兩名安徽省十佳青年學(xué)生，學(xué)生多次榮獲省級以上競賽獎勵。
合肥學(xué)院外語系一向奉行“信心、耐心、恒心”的做事原則，培養(yǎng)社會滿意的人才。

現(xiàn)在自己再說點“非正式”的。
首先，我們系就四個專業(yè)，英語、德語、日語、韓語。然后，韓語為2+2的專業(yè)，后兩年在韓國，順天鄉(xiāng)大學(xué)。順天鄉(xiāng)大學(xué)是在忠清南道牙山市，位置較偏，說實話這所大學(xué)一般般，沒什么特別。里面中國留學(xué)生居多。然后，合肥學(xué)院外語系的幾位老師都是從順天鄉(xiāng)大學(xué)獲得的國外學(xué)位。德語專業(yè)分為德語本科與德語2+2專業(yè)兩部分。德語本科不用出國，德語2+3專業(yè)需要出國，但是在出國前，也可以不用出去，繼續(xù)讀德本就得了。德語2+3專業(yè)，后兩年在德國，德國雅德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)。

英語專業(yè)，文理科兼招。大二過專四，及格率，正式宣傳都是拿08年時候說事，說90%左右，但是至少我知道的，現(xiàn)在沒那么高，80%撐死。期末考試掛科的可能性比較小，極個別考試不及格。英語專業(yè)老師，性格都挺好的，比較負(fù)責(zé)。課程安排，如：綜合英語、高級英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語視聽說、英語寫作、英語國家文化、英國文學(xué)、美國文學(xué)、外報選讀、英語語法、英語教學(xué)法、翻譯、旅游英語、國際貿(mào)易實務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語、英語應(yīng)用文寫作、語言學(xué)導(dǎo)論、論文寫作、中國文化概論等。但是，有一點很是悲催的事情，英語專業(yè)竟然沒有外教，或是一年能給你換N個臨時外教，或是中國人頂替外教的干活。所以……你懂得。
日語專業(yè)，老師大多為青年教師，責(zé)任心較強。悲催的是09年，日語專業(yè)停招了，等了一年，10年又重新招生，其中緣由，你懂得。