推選答案案例一：高考成績不錯(cuò)但卻無緣理想專業(yè)
　　學(xué)生情況：A同學(xué)于2012年7月畢業(yè)于江蘇某重點(diǎn)高中，高考成績?yōu)?78 分(總分480分)，申請(qǐng)時(shí)無雅思成績，后補(bǔ)考了雅思(成績?yōu)?分)，獲得悉尼大學(xué)、莫納什大學(xué)的offer。
　　申請(qǐng)?jiān)颍篈同學(xué)以378分的高考成績被南京某重點(diǎn)大學(xué)錄取，但是錄取專業(yè)并不理想，讓A同學(xué)感到遺憾。A同學(xué)因?yàn)橐恢睂?duì)自己的成績非常自信，所以直至高考結(jié)束都沒有做具體的留學(xué)規(guī)劃和準(zhǔn)備，面對(duì)錄取的尷尬結(jié)果，她希望能夠通過出國留學(xué)找到既能入讀名校又可以學(xué)習(xí)理想專業(yè)的辦法。
　　申請(qǐng)過程：對(duì)于在高考前從未做過留學(xué)準(zhǔn)備的同學(xué)來說，高考后申請(qǐng)澳大利亞高校，除了提供高中成績單作為申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)術(shù)材料之外，也可以提供高考成績，因?yàn)楦呖汲煽円彩亲约簩W(xué)習(xí)水平的有力證明。目前，澳大利亞的澳大利亞國立大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)、西澳大學(xué)、阿德雷德大學(xué)均已接受申請(qǐng)者用高考成績申請(qǐng)。另外，麥考瑞大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)等十幾所四星級(jí)名校也接受申請(qǐng)者用高考成績申請(qǐng)。需要注意的是，大部分澳大利亞大學(xué)要求高考成績要達(dá)到一本線以上。本案例中A同學(xué)就是以超出當(dāng)年一本線37分的成績申請(qǐng)到了悉尼大學(xué)和莫納什大學(xué)的offer。根據(jù)申請(qǐng)澳大利亞高校雅思成績可以后補(bǔ)的政策，申請(qǐng)者可以在當(dāng)年7月先遞交高中成績及高考成績等學(xué)術(shù)材料，一方面抓緊時(shí)間爭取名校offer，一方面留出時(shí)間準(zhǔn)備雅思考試。7月底遞交申請(qǐng)之后，A同學(xué)相繼在8月初和9月初收到了悉尼大學(xué)和莫納什大學(xué)2013年3月入學(xué)的有條件錄取通知書(編注：有條件錄取通知書是給那些符合申請(qǐng)條件，但未得到最終成績的申請(qǐng)者的一個(gè)預(yù)先錄取。只有滿足了通知書上列的條件，才可以正式錄取入學(xué))。隨后A同學(xué)在10月考出了雅思7分的好成績，為她的澳大利亞留學(xué)之路打通了最后關(guān)節(jié)。最終A同學(xué)選擇入讀悉尼大學(xué)，完成了學(xué)校世界排名提升、專業(yè)理想化的雙豐收。

　　申請(qǐng)建議：對(duì)于剛剛拿到高考成績的同學(xué)來說，申請(qǐng)時(shí)要把握兩點(diǎn)：一是根據(jù)自己的高考成績合理選擇目標(biāo)學(xué)校和專業(yè);二是要及時(shí)遞交申請(qǐng)，不要執(zhí)著于等雅思成績到手后再遞交申請(qǐng)，一定要利用雅思成績可以后補(bǔ)的政策，先進(jìn)行申請(qǐng)，為校方審核材料以及自己準(zhǔn)備語言考試留出充足的時(shí)間。
　　案例二：高考成績尚可但因偏科影響錄取
　　學(xué)生情況：B同學(xué)于2013年7月畢業(yè)，高考成績?yōu)?47分(總分480分)，申請(qǐng)時(shí)無雅思成績，參加新南威爾士大學(xué)內(nèi)部測試，獲得新南威爾士大學(xué)offer。
　　申請(qǐng)?jiān)颍築同學(xué)于2013年6月底拿到高考成績，平時(shí)的成績屬于中上等水平，但是成績不夠穩(wěn)定，高考沒發(fā)揮好，雖然總分達(dá)到了一本線，但是由于理科單科成績過低，導(dǎo)致錄取受到影響。B同學(xué)希望通過出國留學(xué)達(dá)到彌補(bǔ)偏科、入讀名校的目的。
　　申請(qǐng)過程：B同學(xué)有一定的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)建筑、設(shè)計(jì)類的專業(yè)比較感興趣。此外，B同學(xué)希望能夠申請(qǐng)到澳大利亞八大名校之一。鑒于此，B同學(xué)選擇了新南威爾士大學(xué)作為努力目標(biāo)。新南威爾士大學(xué)作為澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)率第一的大學(xué)，要求申請(qǐng)者的高考成績達(dá)到384分(總分480分)。高考成績稍低的申請(qǐng)者可以以336分(總分480分)的高考成績申請(qǐng)入讀當(dāng)年9月底開課的長達(dá)四個(gè)月的過渡課程，然后在今年2月正式入讀新南威爾士大學(xué)本科課程。尚未取得雅思成績的申請(qǐng)者可以通過校方的內(nèi)部測試來證明自己的語言水平。新南威爾士大學(xué)的申請(qǐng)政策正適合B同學(xué)。于是，B同學(xué)在2013年7月初參加了新南威爾士大學(xué)的語言內(nèi)測，根據(jù)B同學(xué)的測試結(jié)果，校方給出了配讀五周語言課程的建議。在聽從了校方建議后，B同學(xué)于2013年8月開始上了五周的語言課程，同年9月底轉(zhuǎn)上過渡課程。最終，B同學(xué)在今年2月正式入讀了新南威爾士大學(xué)本科。

　　申請(qǐng)建議：對(duì)于平時(shí)成績較好但有偏科或者高考發(fā)揮失常的同學(xué)來說，可以利用澳大利亞高校接受中國高考成績但不考查單科成績的政策遞交申請(qǐng)，只要你高考成績達(dá)到校方要求，就可以順利獲得學(xué)校的offer。另外，對(duì)于語言考試準(zhǔn)備不充分的同學(xué)來說，可以利用學(xué)校內(nèi)部測試和過渡課程等來彌補(bǔ)，循序漸進(jìn)，為最后的成功申請(qǐng)鋪磚墊瓦。
　　案例三：考入211高校卻對(duì)現(xiàn)狀不滿意
　　學(xué)生情況：C同學(xué)在2013年高考后考取了某211高校，其高考成績?yōu)?62分(總分480分)，申請(qǐng)時(shí)無雅思成績，后補(bǔ)考了雅思(成績?yōu)?分)，獲得悉尼大學(xué)offer。
　　申請(qǐng)?jiān)颍罕M管C同學(xué)已經(jīng)就讀于一所211高校，但她對(duì)自己的現(xiàn)狀并不滿意，認(rèn)為自己的實(shí)力超出高考成績所體現(xiàn)的狀態(tài)，因此希望可以出國留學(xué)，入讀更好的大學(xué)。
　　申請(qǐng)過程：結(jié)合C同學(xué)的學(xué)術(shù)背景以及現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)與申請(qǐng)目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)程度后，我們初步選定了悉尼大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)和墨爾本大學(xué)作為申請(qǐng)目標(biāo)。C同學(xué)的任務(wù)是盡快準(zhǔn)備雅思考試同時(shí)考出理想的成績。2013年11月初，C同學(xué)將精心準(zhǔn)備的材料遞交給三所學(xué)校并提交申請(qǐng)。11月27號(hào)，C同學(xué)收到了悉尼大學(xué)2014年7月入學(xué)的有條件錄取通知書。在申請(qǐng)的同時(shí)，C同學(xué)積極準(zhǔn)備雅思考試。12月，雅思成績出爐，C同學(xué)的雅思成績?yōu)?分，達(dá)到悉尼大學(xué)的語言要求，獲得了悉尼大學(xué)的錄取。

　　申請(qǐng)建議：已入讀國內(nèi)大學(xué)并不是大家留學(xué)夢想的休止符。對(duì)于大一、大二在讀的同學(xué)來說，高考成績?nèi)匀荒軌虬l(fā)揮作用。由于澳大利亞本科學(xué)制一般為三年，所以即便大家入讀國內(nèi)本科后才遞交留學(xué)申請(qǐng)，也不會(huì)耽誤太多時(shí)間，多數(shù)同學(xué)仍可以同國內(nèi)一屆的同學(xué)同時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位。
　　提交高考成績作為申請(qǐng)澳大利亞高校的學(xué)術(shù)成績材料已經(jīng)成為赴澳留學(xué)的新途徑，無論是剛剛拿到高考成績的同學(xué)，還是已經(jīng)入讀本科的在讀生，只要大家心懷留學(xué)夢想，都可以嘗試用高考成績達(dá)成目標(biāo)。高考成績帶給我們的將不止于國內(nèi)的211或985高校，在申請(qǐng)留學(xué)的路上，高考成績亦能發(fā)揮巨大的作用。
2012年，澳大利亞悉尼大學(xué)首先宣布接受中國申請(qǐng)者用高考成績申請(qǐng)入讀。自此，中國高考成績就被賦予了新的意義——高考考生手中的這一紙成績單不但可以帶他們走進(jìn)國內(nèi)各大高校，也讓他們有機(jī)會(huì)接受國際名校教育。只要學(xué)生的高考成績能夠達(dá)到當(dāng)年一本線以上，就可以用高考成績申請(qǐng)悉尼大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)等世界一流名校;即使成績達(dá)不到一本線，也可以用二本線以上的成績申請(qǐng)“四星級(jí)”澳大利亞高校。實(shí)際上，利用國內(nèi)高考成績申請(qǐng)澳大利亞高校，不但增加了高考分?jǐn)?shù)的價(jià)值，也打破了國際學(xué)生高中畢業(yè)后需要通過預(yù)科入讀澳大利亞本科的傳統(tǒng)升學(xué)模式，為高考考生提供了高效、快速升學(xué)的途徑。