答案優(yōu)選我國大部分學校的評分都相當嚴，很多實際成績非常優(yōu)秀的學生把分數(shù)換算成GPA后卻還不夠3.0分，很多學生由于各種原因?qū)е伦约旱腉PA分數(shù)較低，擔心會影響留學申請。那么，低GPA的學生在申請海外大學時如何揚長避短昵?
方法一： 提升其他標準考試成績
美國標準入學考試除了TOEFL(有的學校也接受IELTS)，還有GRE和GMAT等需要提供的成績。如果學生的GPA已經(jīng)處于低分段，那就要求在這些考試中斬獲高分。比如爭取GRE320分以上，GMAT720分以上，TOEFL105分以上。很多學生看到這種分數(shù)時可能會心生畏懼，但希望都是自己創(chuàng)造的，如果GPA低，其他分數(shù)也無法超越競爭對手，那就沒有競爭力可言了。
方法二：對于低GPA做出合理解釋
在申請時，很多學生沒有對低GPA做出合理解釋，容易留給院校不好的印象，在準備申請材料時，成績單或推薦信以及讀書計劃中，可以說明現(xiàn)在GPA成績低，實際是由于評分標準十分嚴格，美國大學十分尊重客觀事實，如果你能自圓其說，符合邏輯，并且充分證明你的潛力，被錄取的機會還是比較大的。

方法三：單獨計算專業(yè)課程GPA
有部分學生的專業(yè)課程分高，對公共課不上心而拖后腿，導致GPA比較低，如果是這種情況，在準備成績證明時，在單獨準備一份本專業(yè)的成績單，以突顯專業(yè)課GPA，同時列出這樣的成績在全班或全校的名次或百分比，在面試或者個人陳述中加以強調(diào)，這樣，解釋低GPA時比較有依據(jù)
方法四：重考低分科目
如果現(xiàn)在時間比較充裕，現(xiàn)有的分數(shù)不太滿意，選擇重修，不過需到教務處咨詢是否可以重考低分項目，從而提高GPA。但不一定適合所有學校，需要學生去爭取。
方法五：分時段計算GPA
如果剛開學，成績不太好，忽略學習成績，第二三年認真學習，在學術上有突破性進展，如果是這樣，綜合GPA并沒有反映你的實力，可以考慮計算最后四個學期的GPA成績，向招生官表示，剛開始學習還在適應和過度階段，最后兩年學會如何管理自己，成為一名高校的學生。

方法六：參與學術研究或?qū)嵙?br />如果你有優(yōu)秀的學術研究或?qū)嵙暯?jīng)歷，那么在低GPA的背景下，平時所參加的一些學術研究可放大其中的閃光點作為申請的有利條件，如參與某領域的項目研究或論文發(fā)表，讓招生官看到你具有學術潛力，適合做研究。美國大學非?？粗毓ぷ鹘?jīng)歷和實踐經(jīng)驗，應屆生無工作經(jīng)歷也可突出含金量最高的實習經(jīng)歷
方法七：先去排名低的學校學習
很多學生覺得，以上自己都做不到，于是就放棄了，其實，一次考不到高分，可以繼續(xù)考，GPA太低，也可先去國外研讀一個學位，在申請一個排名更高更好的大學。

這些看起來好像很簡單，但其實還是需要有一個很細致的規(guī)劃，最好是找個機構幫助你。申 友
就有做過這樣的案例，你可以去看看。

PS:切忌私自篡改學校的課業(yè)成績，尤其是美方已知道中國內(nèi)地學生有篡改的現(xiàn)象，一旦作弊被發(fā)現(xiàn)，他們有義務通知全美各大高校和領事館，這樣學生將終生不得進入美國。