推薦答案七年級(jí)(下)人教版思想品德期中試卷

學(xué)校_________ 班級(jí)_________ 姓名_________ 分?jǐn)?shù)_______
考試形式：閉卷 卷面總分100分 考試時(shí)間：60分鐘
一、 單項(xiàng)選擇題(20×2分=40分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1、 在校運(yùn)會(huì)上，小明打破了初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)椋?br />① 他的虛榮心得到了滿足 ②他的自尊心得到了滿足
③他的成績(jī)得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力
A、①② B、②③④ C、①④ D、②③
2、 孟子云：“人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣?！?，這句古詩(shī)告誡我們：
①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊
③知恥就會(huì)失去自尊 ④不知恥是可恥的
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
3、 在我們的學(xué)習(xí)生活中，要真正做到尊重他人，就必須

① 懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重 ②關(guān)注他人的尊嚴(yán)
③要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待他人 ④不做有損他人尊嚴(yán)的事
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
4、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句名言反映了
①自尊的人最看重自己的人格 ②一個(gè)人的高風(fēng)亮節(jié)會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化
③自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣
④為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但不可喪失人格，做有損人格的事
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
5、 清朝有位官員叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴(yán)詞相拒，并寫下了“不畏人知畏天知”的千古警句，這表明：
A、 自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的
B、 自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要
C、 自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事

D、 收禮被人知道后，有損自己的自尊
6、 “我知道自己的實(shí)力，我知道自己肯定能進(jìn)前三名，現(xiàn)在我躍進(jìn)了13秒，證明了黃皮膚的中國(guó)人同樣能夠跑好短距離項(xiàng)目，我會(huì)告訴全世界：亞洲有我，中國(guó)有我”奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說(shuō)，從他身上我們可以看到
A、 強(qiáng)烈的自尊 B、堅(jiān)定的自信 C、頑強(qiáng)的意志 D、平穩(wěn)的心態(tài)
7、 有助于自信者成功的心理品質(zhì)包括：
①樂觀 ②好奇 ③輕視 ④專注 ⑤激動(dòng)
A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、③④⑤
8、 支撐信心最重要的杠桿是：
A、長(zhǎng)處 B、成績(jī) C、實(shí)力 D、自尊
9、 自己輕視自己，總是認(rèn)為自己不如別人，這種對(duì)自己失去信心的消極心理是：
A、 高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒
10、 世界著名的發(fā)明家愛迪生，在晚年對(duì)他手下的人說(shuō)“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維?！边@以后，他再也沒有什么重大的發(fā)明了，這一事例說(shuō)明愛迪生：

A、過(guò)于自信，滋長(zhǎng)了孤傲心理 B、過(guò)于自律，滋長(zhǎng)了孤傲心理
C、過(guò)于自尊，滋長(zhǎng)了孤傲心理 D、過(guò)于自愛，滋長(zhǎng)了孤傲心理
11、我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們
A、依賴自尊 B、自立自強(qiáng) C、自尊自信 D、自憐自愛
12、所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是：
A、都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷 B、家庭都不是很幸福
C、為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求 D、每個(gè)人的成長(zhǎng)都遇到了不可逾越的鴻溝
13、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是：
A、自立 B、自尊 C、自主 D、自強(qiáng)
14、自強(qiáng)的航標(biāo)，關(guān)鍵和捷徑分別是：
A、戰(zhàn)勝自我 理想 揚(yáng)長(zhǎng)避短 B、理想 揚(yáng)長(zhǎng)避短 戰(zhàn)勝自我
C、揚(yáng)長(zhǎng)避短 戰(zhàn)勝自我 理想 D、理想 戰(zhàn)勝自我 揚(yáng)長(zhǎng)避短
15、石家莊市某小學(xué)一群父母下崗的孩子提出了這樣的口號(hào)：“父母下崗，我們自強(qiáng)；昂起頭，做生活的強(qiáng)者?！彼麄兊目谔?hào)體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的
①自主精神 ②自強(qiáng)精神 ③愛國(guó)精神 ④奮發(fā)進(jìn)取精神
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
16、當(dāng)人們有了獨(dú)立的愿望，即自立的意識(shí)后，要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要：
A、爭(zhēng)取做大事，以證明自己的能力 B、自己的事情自己做主
C、立足于當(dāng)前的生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起
D、相互幫助，相互依靠
17、我們中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，豪邁地自立于世界民族之林，是因?yàn)槲覀兠褡寰哂?br />A、不懈追求的民族精神 B、敢于斗爭(zhēng)的民族精神
C、自強(qiáng)不息的民族精神 D、勤勞勇敢的民族精神
18、下列能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的語(yǔ)句有：
①自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里 ②機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命
③聽天由命，隨遇而安 ④天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)
⑤老牛自知夕陽(yáng)晚，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄 ⑥命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求
A、①②③ B、①④⑤ C、①③⑥ D、②④⑤
19、家喻戶曉的作家韓寒，小時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，他寫的《三重門》等作品深受中學(xué)生的喜愛，韓寒成功之路給我們的啟示是：
A、 學(xué)不好的科目就要及時(shí)放棄
B、要根據(jù)自己的長(zhǎng)處，天賦確定自己的努力方向
C、 完全可以根據(jù)自己的興趣，愛好來(lái)學(xué)
D、 在學(xué)習(xí)上要走捷徑
20、每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為，但許多人都碌碌無(wú)為，其重要原因是：
A、外界的不良誘惑 B、意志軟弱，不能克制自己
C、天賦不高 D、社會(huì)環(huán)境不好
二、判斷（10Χ2分＝20分）
（ ）1、古詩(shī)云：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”。所以自強(qiáng)是男生的事，女生沒有必要培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)。
（ ）2、自尊與虛榮不同。自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)；虛榮是為自己化裝，追求的是浮華。
（ ）3、誰(shuí)能夠及早具有人生需自立的緊迫感，及早做準(zhǔn)備，誰(shuí)就能為將來(lái)自立于社會(huì)爭(zhēng)得主動(dòng)。
（ ）4、快樂人生三句話，那就是“太好了”“我能行”“我能幫你嗎”。
（ ）5、成功需要自信，而自尊是成功的基石。
（ ）6、自卑和自負(fù)的共同點(diǎn)都是高估了自己。
（ ）7、尊重他人就是尊重自己。
（ ）8、自尊自信的心理品質(zhì)是先天就有的。
（ ）9、注意容貌的修飾，這是自尊的一種表現(xiàn)。
（ ）10、對(duì)于我們的人生之旅來(lái)說(shuō)，家庭和學(xué)校生活只是人生的起點(diǎn)。
三、漫畫賞析題
右圖漫畫中的小主人公麗麗是個(gè)身體微胖的小女孩，其實(shí)同學(xué)們都覺得她挺可愛，可是麗麗卻非常在乎自己的體重，她認(rèn)為自己胖得難看，羞于見人甚至連鏡子也不敢照了。
請(qǐng)你聯(lián)系教材知識(shí)，思考并回答下列問題。
1、漫畫中的小主人公的做法可取嗎？為什么？（4分）

2、有這種心理的人，還有哪些表現(xiàn)？（4分）

3、假如漫畫中的小主人公照此發(fā)展下去，會(huì)有什么后果？（5分）

4、假如你是麗麗的同學(xué)，你該如何幫助她？（5分）

5、請(qǐng)你送一句鼓勵(lì)她自尊自信的格言或警句。（2分）

四、材料分析題
陳志華，出生于江西省東鄉(xiāng)市的一個(gè)貧困地區(qū)，1996年考入浙江省寧波大學(xué)機(jī)械系，18歲那年剛?cè)胄?，父親就不幸去世，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，面對(duì)家中母親無(wú)固定收入，弟弟尚在讀高中，經(jīng)濟(jì)異常艱難的困境，陳志華勇敢地挑起了學(xué)習(xí)與資助家庭的負(fù)擔(dān)。三年多來(lái)，她通過(guò)平時(shí)勤工儉學(xué)，做家教不僅解決了自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用，還資助弟弟考上了北京大學(xué)。在克服生活困難的同時(shí)，她還抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)，1998年在全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考中，她以98.5分的成績(jī)獲全校第一，后來(lái)，她不僅通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試，而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，并被授予?！笆褜W(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。她不僅自立自強(qiáng)，還熱心為大家服務(wù)，在擔(dān)任院文藝部部長(zhǎng)時(shí)，因工作出色受到全院師生的好評(píng)，2000年，在研究生入學(xué)考試中，她又以優(yōu)異的成績(jī)考入了浙江大學(xué)旅游管理專業(yè)，現(xiàn)在，她已畢業(yè)分配，正開創(chuàng)者美好的未來(lái)。
（1）陳志華的事跡告訴我們一個(gè)什么道理？（4分）

（2）請(qǐng)聯(lián)系材料，談?wù)勱愔救A具有什么精神？表現(xiàn)在哪些方面？（4分）

（3）這種精神對(duì)于陳志華的成功和我們的民族分別有什么作用？（6分）

（4）相信你也是一位學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，請(qǐng)你就自己是如何提高四這方面能力向你的同學(xué)提出幾條合理化建議。（6分）

七年級(jí)(下)人教版思想品德期中試卷參考答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D A C B B C C A B C A D C C C B B B
二、判斷題
1、Х 2、√ 3、√ 4、√ 5、Х 6、Х 7、√ 8、Х 9、√ 10、√
三、漫畫題答案
1、不可?。?分），因?yàn)樗^(guò)分夸大自己微不足道的缺陷，不能正確看待自己，產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理，妨礙了自己的生活，應(yīng)該樹立自信，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，快樂地生活。（3分）。
2、總覺得自己不如別人，自己這也不行，那也不行。如課堂上不敢舉手，不敢大聲發(fā)言，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法等等（4分）
3、影響心理健康，喪失信心，影響學(xué)習(xí)，難以燃起成功的火焰等（言之有理即可）
4、主動(dòng)與她談心，表?yè)P(yáng)她的優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，勸說(shuō)她消除自卑，告訴她樹立自尊自信的方法，從生活中的小事做起，樹立自信心。
5、例：自信是成功的第一秘訣（愛迪生)；天生我才必有用，舍我其誰(shuí)；我們要有恒心，尤其是要有自信心(居里) 等。
四、材料分析題答案
1、 在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中要逐步培養(yǎng)自立自強(qiáng)的能力，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。
2、 自立自強(qiáng)精神。表現(xiàn)在：在困難面前不低頭、不喪氣；自尊自愛，勇于開拓，積極進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求，樂于助人等。
3、 對(duì)自己作用：自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)，搞好學(xué)習(xí)，將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)民族作用：自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神，正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。
4、 (1)告別依賴思想，明確自己的責(zé)任，勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。(即自立)。
(2) 立足于自己的生活學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，積極參加社會(huì)實(shí)踐(小事做起)
(3)樹立堅(jiān)定人生理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想執(zhí)著追求(即樹立理想)
(4)勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，改變學(xué)習(xí)生活中的不良習(xí)慣(即戰(zhàn)勝自我)
(5)全面正確地認(rèn)識(shí)自己，善于發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避免自己的短處。(即揚(yáng)長(zhǎng)避短