揚州大學的864學校心理健康教育 研究生考試的 試卷上考哪幾個項目啊


推薦答案8個招生點(招生單位內(nèi)不同部門同時招收同一專業(yè)不重復計算)。其中,基礎(chǔ)心理學方向共41個招生點,發(fā)展與教育心理學方向共55個招生點,應用心理學方向93個招生點。各方向研究生招生單位詳細情況見下表:

序號 單位 院、系、所 專業(yè)
1 北京大學 心理學系 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
2 清華大學 人文社會科學學院 應用心理學
3 北京理工大學 人文社會科學學院 發(fā)展與教育心理學
4 首都醫(yī)科大學 衛(wèi)生管理與教育學院
附屬安定醫(yī)院 應用心理學
應用心理學
5 北京師范大學 心理學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
認知神經(jīng)科學與學習研究所 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
6 首都師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
揚州大學的864學校心理健康教育 研究生考試的 試卷上考哪幾個項目啊

7 首都體育大學 不區(qū)分院系所 應用心理學
8 中國人民公安大學 不區(qū)分院系所 應用心理學
9 北京體育大學 不區(qū)分院系所 應用心理學
10 中國政法大學 社會學院 應用心理學
11 南開大學 周恩來政府管理學院 應用心理學
12 天津師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
13 河北大學 教育學院 發(fā)展與教育心理學
基礎(chǔ)心理學
14 河北師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
15 山西大學 教育科學學院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
16 山西醫(yī)科大學 人文學院 應用心理學
17 山西師范大學 教育與心理科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
18 內(nèi)蒙古師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
19 中國醫(yī)科大學 社會科學部 應用心理學
揚州大學的864學校心理健康教育 研究生考試的 試卷上考哪幾個項目啊

20 遼寧師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
21 沈陽師范學院 學前與初等教育系 應用心理學
發(fā)展與教育心理學
22 吉林大學 哲學社會學院 基礎(chǔ)心理學
應用心理學
23 東北師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
24 吉林師范大學 教育科學學院 發(fā)展與教育心理學
25 哈爾濱師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
26 上海交通大學 管理學院 應用心理學
27 華東師范大學 心理學系 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
28 上海師范大學 教育科學學院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
29 蘇州大學 教育學院 發(fā)展與教育心理學
基礎(chǔ)心理學
應用心理學
30 南京醫(yī)科大學 第二臨床醫(yī)學院 應用心理學
揚州大學的864學校心理健康教育 研究生考試的 試卷上考哪幾個項目啊

31 南京師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
32 徐州師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
33 浙江大學 理學院 發(fā)展與教育心理學
基礎(chǔ)心理學
應用心理學
34 浙江師范大學 教育科學與技術(shù)學院 發(fā)展與教育心理學
35 杭州師范學院 教育科學學院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
36 安徽醫(yī)科大學 人文社會科學學院 應用心理學
37 安徽師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
應用心理學
發(fā)展與教育心理學
38 福建師范大學 教育科學與技術(shù)學院 發(fā)展與教育心理學
基礎(chǔ)心理學
39 江西師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
40 山東大學 醫(yī)學院 應用心理學
41 濟南大學 人文社會科學學院 發(fā)展與教育心理學
42 濰坊醫(yī)學院 人文社會科學系 應用心理學
43 山東師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
44 曲阜師范大學 教育科學學院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
基礎(chǔ)心理學
45 聊城大學 教育科學學院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
46 煙臺師范學院 心理與教育學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
47 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 第二臨床醫(yī)學院
研究生培養(yǎng)基地 應用心理學
應用心理學
48 河南大學 教育科學學院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
49 武漢大學 哲學學院
政治與公共管理學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
50 華中科技大學 社會學系 應用心理學
政治教育系 發(fā)展與教育心理學
公共衛(wèi)生學院 應用心理學
醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院 應用心理學
附屬同濟醫(yī)院 應用心理學
51 中國地質(zhì)大學 政法學院 應用心理學
52 華中師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
53 武漢體育學院 應用心理學
54 中南大學 湘雅二醫(yī)院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
55 湖南師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
56 中山大學 教育學院 基礎(chǔ)心理學
應用心理學
57 暨南大學 管理學院 應用心理學
58 華南師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
59 深圳大學 師范學院 應用心理學
發(fā)展與教育心理學
60 四川大學 公共管理學院 應用心理學
61 重慶大學 貿(mào)易及行政學院 應用心理學
62 西南大學 教育學院 應用心理學
教科所 發(fā)展與教育心理學
心理學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
西南民族教育與心理研究中心 發(fā)展與教育心理學
63 四川師范大學 教育科學學院 發(fā)展與教育心理學
64 貴州師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
應用心理學
65 云南師范大學 教育科學與管理學院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
66 西北大學 公共管理學院 應用心理學
67 陜西師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
應用心理學
68 西安體育學院 應用心理學
69 西北師范大學 教育科學學院 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
70 廣州大學 教育學院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
71 寧波大學 師范學院 發(fā)展與教育心理學
應用心理學
72 國防科學技術(shù)大學 人文與社會科學學院 應用心理學
73 西安政治學院 應用心理學
74 解放軍南京政治學院 南京、上海院區(qū) 應用心理學
基礎(chǔ)心理學
75 第二軍醫(yī)大學 護理系
102醫(yī)院 應用心理學
應用心理學
76 第四軍醫(yī)大學 航空航天醫(yī)學系 應用心理學
77 中國科學院研究生院 心理研究所 基礎(chǔ)心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
醫(yī)學心理學
認識神經(jīng)科學
78 北京語言大學 基礎(chǔ)心理學
79 南京大學 應用心理學
基礎(chǔ)心理學
80 鄭州大學 基礎(chǔ)心理學
應用心理學
81 廈門大學 發(fā)展與教育心理學
82 贛南師范學院 發(fā)展與教育心理學
83 信陽師范學院 發(fā)展與教育心理學
84 湖北大學 發(fā)展與教育心理學
85 廣西師范大學 發(fā)展與教育心理學
86 重慶師范大學 發(fā)展與教育心理學
87 青海師范大學 發(fā)展與教育心理學
88 新疆師范大學 發(fā)展與教育心理學
89 北京航空航天大學 應用心理學
90 北京林業(yè)大學 應用心理學
91 天津大學 應用心理學
92 大連醫(yī)科大學 應用心理學
93 哈爾濱工程大學 應用心理學
94 上海體育學院 應用心理學
95 東南大學 應用心理學
96 河海大學 應用心理學
97 揚州大學 應用心理學
98 浙江理工大學 應用心理學
99 皖南醫(yī)學院 應用心理學
100 漳州師范學院 應用心理學
101 南昌大學 應用心理學
102 山東中醫(yī)藥大學 應用心理學
103 南方醫(yī)科大學 應用心理學
104 電子科技大學 應用心理學
105 寧夏大學 應用心理學
106 海軍大連艦艇學院 應用心理學
107 第三軍醫(yī)大學 應用心理學

在考慮報考哪個研究生招生單位時,作為考生,首先要對自己的專業(yè)發(fā)展的期望和專業(yè)基礎(chǔ)情況,進行符合實際的分類與評估,確認自己到底是屬于在學術(shù)上創(chuàng)造潛力比較大的學術(shù)型人才,還是屬于應用型人才。如果屬于學術(shù)性人才,比較適宜選擇報考那些學術(shù)實力較強的研究型大學或科研單位。一般來說,這些單位的學術(shù)氛圍比較濃厚;若自己屬于應用性人才,則比較適宜選擇那些綜合性大學或一般院校。一般來說,在選擇報考單位時應朝著一個較高的目標去努力,使目標具有一定的挑戰(zhàn)性。

報考志愿的確定要根據(jù)自己的實際情況,綜合分析自己的興趣、基礎(chǔ)實力、家庭或個人的經(jīng)濟條件、社會需求和招生單位情況等各方面因素,最大限度地保證錄取的成功概率。切忌不顧自己的實際情況盲目地擠報名牌高校,或過分重視報考單位的所在地是否是北京、上海等大城市或沿海城市。

近幾年來,考生在報考地域上大多選擇中東部的大城市。實際上,中西部地區(qū)也有相當多的名牌高校和特色專業(yè),甚至有的院校的綜合科研實力也在國內(nèi)國際處于領(lǐng)先水平。中西部地區(qū)的高校也應是廣大考生充分考慮選擇的對象。

近年來,研究生復試的國家分數(shù)線不僅分學科來分別劃定,還對中西部地區(qū)和部分艱苦行業(yè)進行特別照顧,根據(jù)招生單位所處地區(qū)的不同分為一區(qū)、二區(qū)和三區(qū)三類。其中一區(qū)指北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東18省(市),二區(qū)指重慶、四川、陜西3?。ㄊ校?,三區(qū)指內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆10?。▍^(qū))。從三區(qū)劃分上來看,自東部、中部到西部,無論是總分還是單科復試的分數(shù)線都是依次降低,體現(xiàn)了國家對報考中西部地區(qū)院校研究生的支持。

還有一些科研院所也因地處偏遠而乏人問津,可這些研究所由于跟專業(yè)有關(guān)的地理優(yōu)勢等原因,在科研水平上也有不俗的表現(xiàn),比如地處云南的昆明植物研究所的植物分類專業(yè)就處于中國植物分類領(lǐng)域的首位。還有許多分散在北京、上海之外的其他研究所也有一些院士,使得一些整體實力不強的研究所,有某一專業(yè)或某幾個專業(yè)在該領(lǐng)域中占據(jù)頭籌。
望采納。
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