我是川大大二的學(xué)生。我覺(jué)得川大有很多優(yōu)秀的教授和老師。我就把我知道的或者是我認(rèn)為的一些比較好的教授和老師列出來(lái)吧。

周鼎

我上個(gè)學(xué)期上過(guò)他的近代人物研究。周老師上課的要求不是特別多，不點(diǎn)名，全靠自覺(jué)，會(huì)有小作業(yè)但是并不復(fù)雜。我們第一次的作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于你喜歡的動(dòng)漫人物的傳記。雖然這個(gè)與近代人物沒(méi)有多大聯(lián)系。但是，我挺喜歡這個(gè)作業(yè)的于是就認(rèn)真的寫(xiě)了。此外，感覺(jué)他上課特別有意思，講話幽默風(fēng)趣，知識(shí)淵博，我們時(shí)不時(shí)的會(huì)被他淵博的知識(shí)給折服。在我看來(lái)，周鼎老師是川大不可多得的好老師。

2.顧滿林

顧滿林教授是教中華文化文學(xué)篇的老師。雖然他不怎么幽默風(fēng)趣，但是他講的東西很實(shí)在，耐人尋味。我感覺(jué)，顧教授在上課時(shí)會(huì)有意的引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生獨(dú)立判斷。更重要的是顧老師不會(huì)為難學(xué)生，不會(huì)布置許多繁雜的作業(yè)，或者是要求學(xué)生表演話劇啥的。上了他的課之后，我感覺(jué)我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

3.段海英

段海英老師是川大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教師，教授《人力資源管理》和《財(cái)政學(xué)》。上段老師的課，你會(huì)感到特別親切。段老師是特別負(fù)責(zé)的那種老師。每堂課她都會(huì)精心準(zhǔn)備，而且她會(huì)在小組展示前給予充分的知道。布置的作業(yè)也很有意思，但是，你要注意啦，段老師會(huì)每堂課簽到。嗚嗚嗚，這是我認(rèn)為唯一不好的地方。不過(guò)也是小問(wèn)題啦，只要你認(rèn)真學(xué)就闊以啦！

4.徐法言

徐法言是歷史文化學(xué)院的優(yōu)秀教師，特別年輕，幽默，知識(shí)淵博。我個(gè)人感覺(jué)，他上課特別有激情，上課的課堂氛圍也特別的好，你會(huì)不由自主的沉浸其中，無(wú)法自拔。他既在上中華文化課又在開(kāi)設(shè)專業(yè)課。我建議，能夠上他的中華文化課就上（因?yàn)橐蟛桓撸?，可以去旁?tīng)他的專業(yè)課，但是最好別選（如果你不是歷史學(xué)院的話，因?yàn)闅v史學(xué)院要求有點(diǎn)嚴(yán)格）。

希望，我的回答能夠幫助到你