19世紀(jì)末,日本的中等教育發(fā)展如何


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1886年的《中學(xué)校令》調(diào)整中學(xué)學(xué)制為七年,分為五、二兩段。五年制中學(xué)稱尋常中學(xué),由地方設(shè)置和管理,屬普通教育學(xué)校“二年制高等中學(xué)是第二段,屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì),全國只設(shè)5所,由文部省大臣直接管轄。中學(xué)課程設(shè)置的特點(diǎn)是重視科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和外國語的教學(xué),不僅門類多,而且內(nèi)容頗深。中學(xué)還實(shí)行嚴(yán)格的考試制度,以保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。高等中學(xué)是分科設(shè)置的,一般有文、法、理、醫(yī)、農(nóng)、商等科,進(jìn)行專科教育。

19世紀(jì)末,日本的中等教育發(fā)展如何

1891年開始,政府把力量轉(zhuǎn)到中等教育上。因?yàn)楣⒊醯冉逃雅囵B(yǎng)出大批畢業(yè)生,他們要求接受中等教育,于是政府設(shè)立了一些公立中學(xué)。到20世紀(jì)初,日本中等學(xué)校有了較快的發(fā)展。

19世紀(jì)末,日本的中等教育發(fā)展如何

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