最佳答案一般來說，助教分為幾種類型：判卷子改作業(yè)助手（Grader）、答疑助手（Help Session）、實驗室助手（Lab Assistant）。根據(jù)對你的專業(yè)和英語能力的評估，來確定具體的工作形式和內(nèi)容。當(dāng)然也有學(xué)校會委托你任教某一門課（Instructor），工作內(nèi)容其實已經(jīng)超出了助教的范疇，但是獎學(xué)金類型還算是TA類。
助教并不是助理教授。在美國大學(xué)體系里，助理教授的英文為Assistant Professor。它的職位等級介于普通講師（Lecturer）和副教授（Associate Professor）之間。而助教（Teaching Assistant），則是教授的助理，即輔助教授們完成授課的人。根據(jù)美國教育部年度勞動力調(diào)查顯示，目前美國高校平均每兩位教授就配有一名全職助教。
助教的都做什么：
第一種：判卷子和改作業(yè)。
和instructor形成最強烈對比，任務(wù)最基礎(chǔ)，就是給學(xué)生發(fā)習(xí)題卷子，然后收上來批改，在系統(tǒng)里輸入成績。需要的能力也沒有其他類型那么多，如不太要求英語口語，專業(yè)能力過關(guān)就OK。工作的時間比較自由，只要在主課老師要求的時間段內(nèi)完成即可。學(xué)生A反饋：我第一學(xué)期就負(fù)責(zé)兩個課（概率論和線代），雖說這是TA里最低級的工作，但我還是緊張地不行，可能是沒什么經(jīng)驗吧！

第二種：答疑助手。
這種助教，對口語的要求就高一些了，需要用英語回答學(xué)生的很多問題。當(dāng)然不是單打獨斗，會和其他一兩個助手一起配合，而這一兩個中一般會有以英語為母語的人。專業(yè)扎實和英語流利都具備，這個工作才能做好。學(xué)生C反饋：每一秒鐘，都有問問題的孩子都排隊。我必須在每次去之前都反復(fù)看相關(guān)的教材和習(xí)題。有時候一坐就是倆小時，上完口干舌燥，真是要原地爆炸了！這幾個學(xué)期當(dāng)助教的經(jīng)歷，我只有一個感觸，當(dāng)老師太不容易了，第一次有了教師節(jié)想給老師送花的沖動。
第三種：實驗課助手。
這個工作雖然也在實驗室，但是和助研RA還是有根本區(qū)別的。助研是作為研究助手，幫助教授干活。實驗課助手比前兩種助教工作更復(fù)雜，一個人負(fù)責(zé)一個班的實驗教學(xué)，需要提前準(zhǔn)備好課業(yè)，實驗器材調(diào)試等。上課時正向的知識輸出和反向的疑問解答，都需要更好的口語和聽力能力。學(xué)生B反饋：我讀的工科，教的也是相關(guān)實驗。雖然工作難度挺大，壓力也也挺大，但是整年下來，不光實驗?zāi)芰υ鰪?，英語能力提升，連思維都開拓了不少，對理論的掌握也深入了一些?？偟膩碚f，還是非常有益的。

第四種：講師。
上面說過這一類型的工作內(nèi)容其實已經(jīng)超出了教師助理的范疇了，需要承擔(dān)一門課完整的教學(xué)任務(wù)，不光備課，授課，留作業(yè)，還有規(guī)定的辦公時間。學(xué)生D反饋：我只說一句，對得起學(xué)生交了那么貴的學(xué)費！雖然當(dāng)過助教的同學(xué)們都表示還蠻辛苦，但是這真是一段不錯的經(jīng)歷，能幫你快速提升英語，認(rèn)識更多朋友，鞏固基礎(chǔ)知識，而且還發(fā)工資！