答案優(yōu)選對(duì)話專家：中國(guó)高中生如何直通美國(guó)大學(xué)
今年5月，美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試(American college test，簡(jiǎn)稱ACT)正式落戶青島大學(xué)，青島學(xué)生有了在家門口參加美國(guó)高考的機(jī)會(huì)。ACT是對(duì)申請(qǐng)讀本科一年級(jí)課程的學(xué)生進(jìn)行
的入學(xué)資格考試，經(jīng)過美國(guó)大學(xué)入學(xué)測(cè)試委員會(huì)開設(shè)的國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程GAC的學(xué)習(xí)，中國(guó)考生參加ACT考試，便可在當(dāng)?shù)刂苯由暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金，獲得美國(guó)本土學(xué)生的同等待遇。
青島大學(xué)ACT中心是繼ACT在山東大學(xué)成立教學(xué)中心后在山東成立的第二個(gè)教學(xué)中心，招生對(duì)象主要是高二或高三學(xué)生或有高中以上學(xué)歷者。據(jù)了解，自2006年至今，青島市先后有多名學(xué)生被斯坦福、耶魯?shù)让ｄ浫 ６谇靶┠?，通過自己遞材料申請(qǐng)或是遠(yuǎn)赴香港參加美國(guó)高考的活動(dòng)就在各地中學(xué)暗流涌動(dòng)。
6月底，青島大學(xué)ACT中心在青島大學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考試，意在對(duì)青島生源進(jìn)行摸底考查。在考試的同時(shí)，中國(guó)區(qū)經(jīng)理杜安德(Andrew Todd)在另一間教室給前來咨詢的家長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)解釋。本刊借此機(jī)會(huì)，獨(dú)家專訪了ACT中國(guó)區(qū)經(jīng)理杜安德。
招商周刊：ACT在中國(guó)是如何戰(zhàn)略分布的，在這個(gè)分布地圖中，你們又是如何定為青島的？
杜安德：在中國(guó)的21個(gè)ACT中心中，青島是一個(gè)比較新的點(diǎn)，我們期望它能成為中國(guó)最成功的8-10個(gè)中心之一。我們眼中的成功并非學(xué)生人數(shù)，因?yàn)槿珖?guó)ACT的出國(guó)申請(qǐng)率基本是100%，不存在不成功的申請(qǐng)。這里所謂的成功是指青島ACT能夠輻射其它地區(qū)，吸引周邊威海、煙臺(tái)、淄博等城市的優(yōu)秀生源，獲得更廣泛的認(rèn)知度。
四川成都樹德中學(xué)的ACT中心是目前為止比較成功的，150多名學(xué)生出國(guó)率達(dá)到100%。在全國(guó)重點(diǎn)的中心，將會(huì)有一個(gè)以上的ACT中心。我們有很好的教學(xué)人員和市場(chǎng)部，所以我對(duì)青島ACT中心非常有信心。
招商周刊：由于人口結(jié)構(gòu)的緣故，大多數(shù)英語國(guó)家的大學(xué)普遍面臨生源不足的問題。你覺得，中國(guó)會(huì)成為這些國(guó)家重要的生源市場(chǎng)嗎？
杜安德：這個(gè)問題問得好。如果你注意外國(guó)大學(xué)的大學(xué)指南，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在國(guó)際學(xué)生的構(gòu)成比例中，美國(guó)學(xué)生僅占3%左右，其次是澳大利亞等國(guó)的學(xué)生。在生源選擇各方面，主要取決于大學(xué)自己的需求，看學(xué)生是否符合自己的發(fā)展規(guī)劃，而非國(guó)家的計(jì)劃。
在中國(guó)，我們看重的是大城市的高素質(zhì)學(xué)生，并非所有大城市生源地都是我們的目標(biāo)。
招商周刊：在中國(guó)，很多孩子剛十三四歲就被父母送出國(guó)外，“小留學(xué)生”問題在中國(guó)曾經(jīng)引發(fā)了廣泛的討論。在你看來，孩子多大出國(guó)求學(xué)比較合理，又該做那些必要的準(zhǔn)備？
杜安德：不同國(guó)家有不同的文化。但簡(jiǎn)單說來，在中國(guó)，當(dāng)一個(gè)孩子能夠獨(dú)立生活了，他就可以出國(guó)了，十七八歲是最好的年齡。在父母的羽翼下是最安全的，但如果到了國(guó)外，學(xué)生一定要有抵御危險(xiǎn)的能力，能夠處理來自交往和生活的困擾，這些誘惑甚至可能是毒品。
我覺得中國(guó)的學(xué)生最聰明，美國(guó)大學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)生幾乎都是中國(guó)人。中國(guó)教育也有很多的可取之處，并且教育改革很快。但美國(guó)大學(xué)更重視個(gè)性的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，而中國(guó)教育更重視培育共性；中國(guó)教育重視記憶力，美國(guó)大學(xué)更注重觀點(diǎn)的整理和表達(dá)。
所以，中國(guó)學(xué)生在出國(guó)前必須要做好轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備，因?yàn)樵趪?guó)外，進(jìn)入大學(xué)的那一天便是瘋狂學(xué)習(xí)的開始。讀預(yù)科課程、強(qiáng)化英語、轉(zhuǎn)變思維方式，這些都有助于學(xué)生成功轉(zhuǎn)型。
招商周刊：其實(shí)在中國(guó)早些年就有很多大學(xué)預(yù)科，那么GAC預(yù)科與其他各種各樣的預(yù)科有什么不同？
杜安德：GAC預(yù)科是美國(guó)最難的大學(xué)預(yù)科，所以學(xué)生的素質(zhì)非常好，出國(guó)申請(qǐng)率非常高，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后也最出色，這是其一。其二，中國(guó)的很多大學(xué)預(yù)科是針對(duì)某一所大學(xué)或某一地區(qū)，而GAC預(yù)科是唯一可使學(xué)生去任何英語國(guó)家、唯一能讓美國(guó)所有大學(xué)都承認(rèn)唯一包含ACT測(cè)試、唯一可使中國(guó)減免31個(gè)學(xué)分的大學(xué)預(yù)科。
從宏觀經(jīng)濟(jì)來說，可口可樂世界銷量第一，可能占75%左右的市場(chǎng)占有率，百事世界第二，10%左右，還有其余5%的當(dāng)?shù)乜蓸芬舱碱I(lǐng)一部分市場(chǎng)。借鑒過來，GAC相當(dāng)于教育界的可口可樂，是世界第一。
招商周刊：站在中國(guó)家長(zhǎng)的立場(chǎng)，你給中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的建議是什么？
杜安德：第一，慎重選擇學(xué)校，不要僅看排名。很多排名是看學(xué)校的科研水平，科研未必會(huì)給學(xué)生帶來實(shí)際的好處，并且有些排名的準(zhǔn)確性也有待商榷。第二，讀一些過度課程，完成出國(guó)前轉(zhuǎn)型。第三，選好專業(yè)。綜合排名靠前的大學(xué)未必所有專業(yè)都好，要選學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。另外，選擇專業(yè)時(shí)要針對(duì)學(xué)生的專長(zhǎng)而不是弱項(xiàng)。比如性格開朗善于交流的學(xué)生，最好不要學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)。第四，不要趕潮流，金融熱門就去修金融，也不知道是否真的適合自己。很多選得人少的專業(yè)也很出色并且容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。
招商周刊：有個(gè)電影叫《阿甘正傳》在中國(guó)很流行，在美國(guó)，真的有像阿甘那樣成績(jī)不出色僅憑特長(zhǎng)就進(jìn)大學(xué)的人嗎？這樣的事情會(huì)發(fā)生在中國(guó)學(xué)生身上嗎？
杜安德：姚明沒有問題！其實(shí)美國(guó)大學(xué)有運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金，阿甘這樣的學(xué)生可以申請(qǐng)。但他們?nèi)匀灰荚嚕M(jìn)了大學(xué)還是要念書。
因?yàn)楹芏嗌暾?qǐng)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生是在美國(guó)參加了球隊(duì)、田徑隊(duì)之類的體育團(tuán)體，所以我不確定中國(guó)學(xué)生是不是也可以申請(qǐng)。但如果中國(guó)學(xué)生能拿到ACT考試滿分，那他肯定能申請(qǐng)到任何一所大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金。在美國(guó)，每5500人中只有一人能得滿分，如果有個(gè)中國(guó)學(xué)生拿到滿分的話，肯定會(huì)轟動(dòng)全美。
除了學(xué)校給的獎(jiǎng)學(xué)金，中國(guó)學(xué)生還可以在校內(nèi)勤工儉學(xué)。留學(xué)生不可以在校外打工，但學(xué)校會(huì)提供一些兼職工作，每個(gè)月只需要工作50個(gè)小時(shí)。
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關(guān)于ACT
美國(guó)ACT教育集團(tuán)成立于1959年，ACT預(yù)科課程由美國(guó)高考委員會(huì)與全球多所大學(xué)及評(píng)估機(jī)構(gòu)合作開辦，是最受歡迎的國(guó)際大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目之一。目前，被美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭、愛爾蘭等十幾個(gè)國(guó)家廣泛認(rèn)可?，F(xiàn)在，世界上超過15個(gè)國(guó)家在教授GAC課程。
山東省ACT中心有山東大學(xué)ACT中心和青島大學(xué)ACT中心兩處，是美國(guó)ACT集團(tuán)分別與山東大學(xué)和青島大學(xué)合作開辦，為欲赴澳大利亞、新西蘭、英國(guó)、加拿大和美國(guó)攻讀學(xué)士學(xué)位的學(xué)生提供了一個(gè)在國(guó)內(nèi)接受預(yù)科課程的機(jī)會(huì)，使其在更短的時(shí)間內(nèi)順利完成到大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性過渡，并節(jié)省大量的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程GAC
根據(jù)大多數(shù)英聯(lián)邦國(guó)家(澳大利亞、新西蘭、英國(guó)等)的教育體系，中國(guó)高中畢業(yè)生如欲進(jìn)入這些國(guó)家的大學(xué)，必須經(jīng)過一年左右的預(yù)科課程。GAC預(yù)科課程包括GAC課程和ACT考試兩部分。
GAC畢業(yè)生可以申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛爾蘭、澳大利亞及新西蘭等國(guó)家的大學(xué)就讀。
同時(shí)，ACT成績(jī)作為全美3300多所大學(xué)入學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的依據(jù)，將使GAC的畢業(yè)生不受限制地申請(qǐng)美國(guó)所有大學(xué)，并由美國(guó)教育委員會(huì)(ACE)向其所屬的1800所院校推薦，以獲得學(xué)分減免。
GAC預(yù)科課程與美國(guó)ACT考試
ACT總部位于美國(guó)依阿華州，是和SAT并行存在于美國(guó)的美國(guó)高考考試。ACT考試是為申請(qǐng)讀本科一年級(jí)課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試，新加坡等東南亞國(guó)家的大學(xué)，如新加坡國(guó)立大學(xué)等高校也承認(rèn)ACT成績(jī)。
在中國(guó)，ACT還沒有對(duì)全部中國(guó)學(xué)生開放。GAC項(xiàng)目作為唯一一個(gè)將ACT納入課程的預(yù)科，學(xué)生在學(xué)完整個(gè)GAC課程后，將有資格參加GAC課程的結(jié)業(yè)考試--ACT考試。
學(xué)生獲得ACT成績(jī)后，結(jié)合預(yù)科證書，學(xué)生有資格申請(qǐng)GAC預(yù)科課程的110多所協(xié)議大學(xué)的同時(shí)，可申請(qǐng)包括 哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)在內(nèi)的美國(guó)3300大學(xué)，學(xué)生的選擇面將更加廣泛