同學(xué)你是在美國讀本科考試作弊被學(xué)校開除了嗎？首先給給你講一下這樣的情況。

什么樣的行為屬于考試作弊？ 說到考試作弊，大部分人會主觀的認(rèn)為是學(xué)生在考試的過程中偷看其他同學(xué)的卷子，交頭接耳互相對答案，或者是做了小抄條被發(fā)現(xiàn)，這些行為確實(shí)屬于考試作弊，但是另一部分的行為卻不完全是這樣。在美國的教育環(huán)境下，考試作弊被抓或任何被教授或者周邊同學(xué)懷疑為作弊的行為都有可能受到美國大學(xué)的處分。 類似的行為包括：查字典，無意識的自言自語，回答的問題與課件上的答案相似，抄襲論文，網(wǎng)上下載論文，考試用手機(jī)或小抄被發(fā)現(xiàn)，摘抄網(wǎng)上現(xiàn)有資料未標(biāo)注引用，甚至于take home exam的問題回答得過于完善等都會被教授懷疑作弊。一旦被懷疑，不論教授是否有明確的證據(jù)證明學(xué)生作弊，學(xué)校一般都是會給出學(xué)生一定的處分的。 情況較輕的情況下，學(xué)校會要求這門課的成績被記為不及格，并在成績單上面有標(biāo)記（ADF等），同時在此基礎(chǔ)上，學(xué)校也會給出學(xué)術(shù)警告（academic probation）的處分，情況嚴(yán)重的情況下，學(xué)校也會給出停學(xué)（suspension）甚至開除（dismissal）的處分。需要注意的是，所有處分均會對升學(xué)造成影響，而后兩種如果不及時處理，有可能會對學(xué)生身份造成影響。 2.應(yīng)對方法 如果出現(xiàn)類似情況，收到學(xué)校的通知后不要慌張，首先需要判斷學(xué)校的質(zhì)控是否屬實(shí)。在大多數(shù)情況下，學(xué)校僅僅了解小部分事實(shí)，而不是對整個事件有一個了解。在學(xué)校給出的通知上面，一般會說清楚事情發(fā)生的時間，經(jīng)過，教授跟學(xué)校溝通時的說明方式以及學(xué)校這邊建議給出的處分，同時也會給出申訴的機(jī)會。 處理類似事情的很大一個誤區(qū)是學(xué)生不知道或者忽視有這樣的一個機(jī)會。因此在處理類似處分的時候，一定要抓住申訴的機(jī)會，告訴校方他們在做出處分時所不知道的那部分事實(shí)。 如果學(xué)校給出的處分是休學(xué)或者停學(xué)，學(xué)校會在很短的時間內(nèi)終止學(xué)生的I-20。如果不提出申訴，在學(xué)生的I-20沒有轉(zhuǎn)到其他學(xué)校的前提下，需要在14天之內(nèi)離開美國。如果超過這個時間長度還沒有離開美國，那么對于再次入境及簽證都是會有影響的。這種情況下，由于有了不良的學(xué)術(shù)記錄，學(xué)生身份一旦中斷，再次簽證通過的幾率是比較小。小溪建議學(xué)生將I-20在中斷前轉(zhuǎn)到其他的學(xué)校去，以保證學(xué)生身份的不中斷。而對學(xué)校的處分決定做出申訴也是可以延長I-20的有效時間，爭取轉(zhuǎn)學(xué)的時間。