精選答案以前建筑學(xué)是春季招生的 你可以看看法國(guó)大使館高等教育署的網(wǎng)站-hans/
首先還是要學(xué)好法語(yǔ)，建筑學(xué)對(duì)法語(yǔ)水平要求很高
下邊是相關(guān)資料
法國(guó)共有20所公立建筑設(shè)計(jì)學(xué)院，巴黎地區(qū)共有6所，其余分布在外省。
法國(guó)建筑學(xué)院獨(dú)立于大學(xué)體系之外，直屬文化部管轄，是唯一可以頒發(fā)法國(guó)職業(yè)建筑師文憑的教育機(jī)構(gòu)。巴黎還有一所私立建筑學(xué)院ESA（Ecole Spécial d’Architecture），除教學(xué)風(fēng)格與入學(xué)方式與公立建筑學(xué)院不同以外，其學(xué)習(xí)年限與學(xué)位頒發(fā)都與公立建筑學(xué)院無(wú)異。建筑學(xué)院本科學(xué)制3年（Licence），碩士2年(Master)，全部免費(fèi)教育。
本科階段 三年 就是基礎(chǔ)建筑學(xué)的學(xué)習(xí), 專業(yè)就叫 建筑學(xué)
如繪畫、美學(xué)、歷史以及一些基礎(chǔ)的建筑課程。
本科段教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、建筑表現(xiàn)技巧、相關(guān)的構(gòu)造知識(shí)和初步的城市規(guī)劃理論。
碩士階段學(xué)習(xí): 目的在于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)和分析建筑與城市問(wèn)題的能力，該階段主要包括一個(gè)為期一年半的論文；三個(gè)分別為期半年的建筑或城市設(shè)計(jì)；一個(gè)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)；相應(yīng)的理論課、歷史課、構(gòu)造和計(jì)算機(jī)課；以及一個(gè)為期半年的畢業(yè)設(shè)計(jì)課。
經(jīng)過(guò)以上五年的學(xué)習(xí)，建筑學(xué)院的校內(nèi)教育就基本結(jié)束了，圓滿通過(guò)相應(yīng)考核的學(xué)生這時(shí)可以獲得Diplome d’Etat d’Architecte即國(guó)家建筑師學(xué)位，該學(xué)位等同于大學(xué)體系中的Master即碩士學(xué)位。學(xué)生可以在獲得master學(xué)位以后直接向大學(xué)申請(qǐng)doctorat學(xué)位，從事研究工作，也可以繼續(xù)在建筑職業(yè)領(lǐng)域深造。獲得該學(xué)位的學(xué)生即可稱為一名職業(yè)建筑師，但如果想以本人資格直接與業(yè)主簽訂合同并申請(qǐng)“Permis de Construire”即“建設(shè)許可證”的話，就必須再接受一年的職業(yè)教育，即下面的第三階段---“建筑師文憑HMONP”。
建筑師文憑HMONP：獲的建筑師文憑，是每個(gè)建筑學(xué)學(xué)生的夢(mèng)想，意味著他們經(jīng)過(guò)了六年（至少六年）的學(xué)習(xí)，終于成為了國(guó)家注冊(cè)建筑師，有權(quán)在歐盟國(guó)家內(nèi)執(zhí)業(yè)。經(jīng)過(guò)六年的過(guò)關(guān)斬將，成功的組織并通過(guò)最后的答辯并非易事。
各所建筑設(shè)計(jì)學(xué)院的特點(diǎn)：
在法國(guó)學(xué)生的心目中，各建筑學(xué)院無(wú)明確排名，各有自己的特色與優(yōu)勢(shì)。例如：格勒諾布爾建筑學(xué)院重視手工，有專門的工作室（Studio）供學(xué)生實(shí)踐親自搭建房屋，使用各種可以想得到的材料；馬賽建筑學(xué)院以規(guī)劃見長(zhǎng)，有專門研究地中海建筑的工作室；位于巴黎的馬拉蓋學(xué)院是所新學(xué)校，它努力想把自己組建成為法國(guó)實(shí)驗(yàn)性的先鋒建筑學(xué)院；貝爾維爾建筑學(xué)院（Ecole d’Architecture de Paris Belleville ）是巴黎的老牌建筑學(xué)院；老師要求嚴(yán)格，學(xué)生極為聽話，可謂經(jīng)典的學(xué)院派代表。法國(guó)有四個(gè)計(jì)算機(jī)及輔助空間模擬研究室，分布在南錫（Nancy）、馬賽（ Marseille）、圖盧茲(Toulouse)、里昂（Lyon）。也因此這四所學(xué)校在計(jì)算機(jī)方面有雄厚的師資力量，同時(shí)也影響到他們的建筑教育。
中法建筑設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)區(qū)別：
1）中國(guó)建筑學(xué)被劃分為理工類，生源也幾乎來(lái)自于理科。而法國(guó)建筑學(xué)被劃分為人文科學(xué)類（Science humaine）。法國(guó)建筑學(xué)院中僅設(shè)有建筑學(xué)一個(gè)專業(yè),不再設(shè)有與建筑相關(guān)的結(jié)構(gòu)、水電及空調(diào)等技術(shù)專業(yè)。
2）法國(guó)建筑學(xué)院內(nèi)，工程類的課程比重很大，從大一到大三都有涉及到結(jié)構(gòu)、建筑物理及舊建筑翻新使用的課程安排。但涉及內(nèi)容的方向和中國(guó)院校授課內(nèi)容不盡相同。較多涉及選型，實(shí)例分析，更重視實(shí)用性和新科技的結(jié)合。多數(shù)困擾學(xué)生的科目、也就是說(shuō)不容易及格過(guò)關(guān)的課程，實(shí)際上是建筑法規(guī)、土地管理之類的科目。加之法國(guó)政府極其重視老建筑的保護(hù)，有眾多條款和規(guī)范保護(hù)老街、老房、古建。法國(guó)建筑界也私下認(rèn)為這種態(tài)勢(shì)有礙法國(guó)建筑的創(chuàng)新，所以法國(guó)一直沒有多少人熱衷于結(jié)構(gòu)類的表現(xiàn)主義建筑，但也終因這點(diǎn)官方清醒行為，法國(guó)不少城市仍舊保留了自己的特色。
3）“老建筑翻新（réabilitation）”是中國(guó)建筑院校中沒有的科目，但在法國(guó)教學(xué)中占有很大的份額。老建筑翻修自然不同于古建翻修，法國(guó)很多城市市中心的老民居都被政府當(dāng)寶貝一樣的劃分成了不同等級(jí)的建筑禁區(qū)。建筑不得拆除，但政府鼓勵(lì)并出部分資金協(xié)助房主翻新老房以便適合現(xiàn)代居住的需要，報(bào)建審批嚴(yán)格。60年代的法國(guó)，是建筑業(yè)的黃金年代，當(dāng)然我們不能說(shuō)那是建筑的黃金年代，三天一層樓的速度自然很難保證質(zhì)量：無(wú)論是從設(shè)計(jì)角度還是從施工角度，對(duì)日后的城市多多少少會(huì)帶來(lái)一些災(zāi)難性后果。自80年代以后，政府有意識(shí)的控制、減慢新建筑的建設(shè)速度，縮減大型公共土建的開資，重點(diǎn)轉(zhuǎn)向舊房改造。4）在法國(guó)的建筑院校，老師們大部分不用固定的課本。老師們?cè)趯W(xué)校既是教師又是研究員，教案都是老師們自己的分析內(nèi)容和研究成果。課堂上會(huì)發(fā)給學(xué)生大量的第一手資料，推薦大量的參考書籍，當(dāng)然，還有大量的筆記：這些便是學(xué)生們最終的考試依據(jù)。從官方角度而言，與中國(guó)建筑院校不同的是：法國(guó)建筑師即可以在學(xué)校擔(dān)任老師，也可以同時(shí)擁有自己事務(wù)所。所以老師們能夠及時(shí)將很多實(shí)用經(jīng)驗(yàn)帶入課堂。
5）在法國(guó)建筑設(shè)計(jì)學(xué)院的課堂上，教師們通過(guò)人文科學(xué)和從意大利傳來(lái)的城市類型形態(tài)分析學(xué)講授現(xiàn)代空間；重視模型，重視分析，重視創(chuàng)作過(guò)程。主要是分析已建成的建筑作品，要學(xué)生花大量時(shí)間去觀察、分析和描述一棟建筑，弄清楚它的來(lái)龍去脈，而不急于下結(jié)論。同時(shí)，他們啟用空間的延展性、收縮性、透明與不透明、擠壓、角度等概念，所有這些都是為了把建筑中最寶貴的部分-“空間”-描繪的淋漓盡致，使其更具生命力。
6）“光”也是他們教育中一個(gè)很崇尚的元素。和中國(guó)較重視朝向的對(duì)日照的理解相比，他們更為寬泛些。他們并不在嚴(yán)格意義上要求南北朝向，更著眼于對(duì)來(lái)自各個(gè)方向的光的運(yùn)用，準(zhǔn)確無(wú)誤的運(yùn)用體量，營(yíng)造漫射、環(huán)繞、甚至是反射……老師們引導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)并導(dǎo)演建筑中的光感，甚至利用光線制造不同的空間。
7）在教學(xué)中，還有大量的實(shí)地參觀（Etudes de voyage）的機(jī)會(huì)，各工作室會(huì)依據(jù)教學(xué)目的，安排到國(guó)內(nèi)外的參觀實(shí)習(xí)。
法國(guó)各建筑設(shè)計(jì)學(xué)院的“特色研究課題”一覽表：（注意：下面的表格并不是最標(biāo)準(zhǔn)的，存在誤差，僅供大家參考，詳細(xì)的資料還是要請(qǐng)大家到各建筑學(xué)院的學(xué)院網(wǎng)站上去查看~）
學(xué)校名稱 所在城市 特色研究課題
波爾多建筑設(shè)計(jì)和景觀學(xué)院 波爾多 建筑學(xué)，景觀學(xué)，聲學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)
布列塔尼建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 雷恩 建筑學(xué)，建筑遺產(chǎn)保護(hù)，城市規(guī)劃
克萊蒙費(fèi)朗建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 克萊蒙費(fèi)朗 建筑學(xué)和哲學(xué)，舞臺(tái)裝置學(xué)
格勒諾布爾建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 格勒諾布爾 土地建筑學(xué)，建筑和城市環(huán)境，城市規(guī)劃
蒙彼利埃建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 蒙彼利埃 建筑學(xué)，城市空間和可持續(xù)發(fā)展，建筑與結(jié)構(gòu)
里爾建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 里爾 建筑學(xué)，歷史和現(xiàn)代遺產(chǎn)，景觀和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)
里昂建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 里昂 建筑學(xué)，城市和歷史，形態(tài)分析，數(shù)碼技術(shù)
馬賽建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 馬賽 城市規(guī)劃和地中海景觀，生物氣候和抗震建筑
南錫建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 南錫 設(shè)計(jì)學(xué)，玻璃，木材，數(shù)碼圖像，模型設(shè)計(jì)
南特建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 南特 舞臺(tái)裝置學(xué)，城市與領(lǐng)土
諾曼底建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 魯昂 城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的重新定性，舞臺(tái)裝置學(xué)
圣艾蒂安建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 圣艾蒂安 城市性－城市規(guī)劃設(shè)計(jì)－歷史，
模型設(shè)計(jì)，信息學(xué)
斯特拉斯堡建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 斯特拉斯堡 城市規(guī)劃，考古學(xué)，合成圖像
圖盧茲建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 圖盧茲 環(huán)境－景觀，工業(yè)和城市遺產(chǎn)，可持續(xù)發(fā)展
貝爾維爾建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 巴黎 建筑－遺產(chǎn)－社會(huì)，城市規(guī)劃， 亞太大都市規(guī)模研究
馬拉蓋建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 巴黎 建筑－文化－社會(huì)，城市規(guī)劃，程序設(shè)計(jì)
瓦爾德賽納建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 巴黎 藝術(shù)和考古學(xué)歷史，城市整治，城市規(guī)劃 拉韋耶特建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 巴黎 航海建筑，亞太大都市，景觀花園，
建筑設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)際，環(huán)境
馬恩拉瓦萊建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 巴黎 領(lǐng)土，建筑設(shè)計(jì)，建筑和可持續(xù)發(fā)展
凡爾賽建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 巴黎 景觀，建筑設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃史，建筑設(shè)計(jì)－地層結(jié)構(gòu)－領(lǐng)土