答案優(yōu)選這個問題應該算作是家長和孩子們在選擇美國大學最高頻的問題啦。

美國大學選校因素，綜合排名，專業(yè)排名，氣候條件，地理位置，學制，師生比例，課堂規(guī)模，社團活動，國際生比例和畢業(yè)生走向等等， 地理位置也不過是選擇選校眾多因素之一。

從業(yè)留學行業(yè)這些年，我們的學生也遍布在美國的大大小小的城市和鄉(xiāng)村，不同學校不同地理位置的孩子也給到我們眾口不一的反饋。那么我想給出的建議就是，任何一個因素都不能拿出來獨立的去說它重要或者不重要。我們需要結合我們最需要的選校因素去選擇適合我們自己的學校。

曾經(jīng)有學生跟我們抱怨五大湖氣候的變化多端，
也有人愛上玉米地里的實驗室寢室兩點一線的恬靜生活；
有人抱怨西雅圖冬天的陰冷潮濕，
也有人愛上連綿不斷的雨季；

有人抱怨波士頓的暴風雪，
也有人愛上波士頓的交通便利;
有人抱怨紐約的浮夸和高昂物價，
也有人愛上紐約的包容和多元；
有人抱怨加州眼睛一閉一睜的quarter制，
也有人愛上站在校園里就能俯瞰整個Malibu灣。
……

總有學生渴望一個偏僻安靜與世無爭的地理位置潛心學習，也總有學生喜歡把自己置身于名校Soical交際圈。但是我們堅信的是，是金子在哪里都會發(fā)光發(fā)熱。就算是周圍交通再不便利的學校，也有大一新生用AP換了50學分，四年下來雙專業(yè)，分分鐘贏在起跑線上；就算是再追求功利，自己不去努力提升自己的內(nèi)涵，不去完善自己的知識體系，也早晚有一天會被埋沒在碌碌無為的人群之中。

建議各位同學和家長不忘初心，留學之前一定不要盲目，想清楚我們出國留學的目的。是學知識，還是學做人。是把壓力換做動力的為目標奮斗，還是吃喝玩樂的揮霍我們的青春。我想這大概才是地理位置對于不同學生來講不同的意義吧。