摘要：我今年明年高中畢業(yè)，打算讀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，想提前了解一下，這門(mén)專業(yè)畢業(yè)以后具體是干什么的呢？ 職校升學(xué)網(wǎng)招生辦回復(fù)： 同學(xué)，你好，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)
“我今年明年高中畢業(yè)，打算讀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，想提前了解一下，這門(mén)專業(yè)畢業(yè)以后具體是干什么的呢？”
職校升學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)就業(yè)方向
醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化，基本的就業(yè)方向有以下幾種：各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、防疫站、血站等部門(mén)從事工作；商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門(mén)從事工作；也可從事管理，醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營(yíng)銷(xiāo)工作，也就是說(shuō)能適應(yīng)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多樣化的需要。
以醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，大專通過(guò)4年在校學(xué)習(xí)，最后1年進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過(guò)有關(guān)國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試，為今后通過(guò)國(guó)家醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士/技師/主管技師資格考試打好基礎(chǔ)。
職校升學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
職校升學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)招生對(duì)象與學(xué)制
（一）招生對(duì)象：應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生（含同等學(xué)歷）
（二）專業(yè)學(xué)制：大專5年制
目前，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才在當(dāng)今社會(huì)很吃香，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景一片坦途。職校升學(xué)網(wǎng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)正好為這一市場(chǎng)需求提供很好的支持，輸送大量人才，我校2019年春季的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)招生工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，如有想要報(bào)讀的同學(xué)，請(qǐng)抓緊時(shí)間咨詢學(xué)校招生辦老師。