習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校2024年報名條件、招生要求、招生對象


學(xué)習(xí)是一個不會受年齡限制的事情,不管你是初中畢業(yè)生還是高中畢業(yè)生,都是有很大的潛力可以發(fā)掘的,學(xué)生應(yīng)該做的就是好好的積累知識,讓自己有更多的可能性。那么,接下來老師和同學(xué)們一起去了解習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校報名條件。

 習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校2024年報名條件、招生要求、招生對象

習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校招生報名

招生要求

 習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校2024年報名條件、招生要求、招生對象

經(jīng)批準有語種限制的專業(yè)及允許招生的語種:不限、有男女生比例要求的專業(yè)及限制比例:無男女比例要求。

 習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校2024年報名條件、招生要求、招生對象

報名條件

我院嚴格執(zhí)行國家和省招生政策,堅持德智體全面評價,以高考成績?yōu)橹?,按照公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則開展招生錄取工作。

報名方式

考生可直接到我校報名(現(xiàn)在開始接受報名),報名時提交本人身份證及復(fù)印件二份、戶口簿原件及復(fù)印件(戶口簿含首頁和學(xué)生本人頁)各一份;初中或高中畢(結(jié))業(yè)證書原件及復(fù)印件一份;小一寸相片一張。也可到當?shù)厥?、縣(區(qū))招生辦公室指定的報名點報名。

注意事項

由于醫(yī)學(xué)類各專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)的特殊性,要求考生在符合國家《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的前提下,身體健康狀況不適者,建議不要報考,否則今后會影響在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)。新生入學(xué)后學(xué)校將進行身體復(fù)查,經(jīng)復(fù)查不合格者,學(xué)校將區(qū)別情況予以處理,直至取消入學(xué)資格。

習(xí)水中等職業(yè)學(xué)校校園新聞

習(xí)水生活網(wǎng)袁康益總經(jīng)理來習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識講座

根據(jù)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計劃要求,為夯實學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ),提升專業(yè)技能,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,6月13日上午,習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校邀請習(xí)水生活網(wǎng)袁康益總經(jīng)理為學(xué)校2020級計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座。

袁總經(jīng)理以“中職生該如何學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)更容易成功”為題,從中職生創(chuàng)業(yè)做什么、創(chuàng)業(yè)的重點、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的技巧、電商創(chuàng)業(yè)平臺推薦、個人創(chuàng)業(yè)歷程五個方面,給學(xué)生上了一堂精彩、新穎的知識講座,課堂氣氛活躍,不時有同學(xué)回答問題,積極互動。講座結(jié)束后,有部分學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)很感興趣,和袁總相互留下聯(lián)系方式。

這次講座雖然時間短,但內(nèi)容實在、充實,我們完全相信:這次講座激發(fā)廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,擴展創(chuàng)業(yè)思維有很大的幫助。

習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校2020年開展保育員職業(yè)技能鑒定工作簡報

為提升我縣幼兒教師保育專業(yè)知識和職業(yè)技能,提高學(xué)前教育質(zhì)量,大力推進職業(yè)資格證書制度,努力提高技能,促進學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè),推動地方經(jīng)濟全面發(fā)展,2020年6月13日,習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校特邀貴州省第五十五國家職業(yè)技能鑒定所,對我校2020級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生73人及縣內(nèi)從事幼兒保育工作人員18人,共計91人,開展了保育員職業(yè)技能鑒定工作。

此次保育員職業(yè)技能現(xiàn)場鑒定,進一步規(guī)范了我縣保育員職業(yè)技能標準,對提升保育工作人員職業(yè)技能將起到促進作用。

不同的學(xué)校在招生對象方面也是不同的,職業(yè)學(xué)校就只能招收初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生,而大專和本科主要招收對象就是高中畢業(yè)生,所以學(xué)生想要有一個好的前程,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),層次不同了,理解事情的角度也會不同。

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