推薦答案5月25日，我們學(xué)校邀請省教研室小學(xué)幼教部主任方張松老師對1－3年級全體家長和全體教師進(jìn)行了一場“從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣”的專題講座。講座由顧偉民副校長主持。 現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，良好的行為習(xí)慣、品德要從小培養(yǎng)。方老師結(jié)合自己孩子的教育經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以從以下幾個方面入手： 一、從最基本的、最細(xì)小的事教起。如：教育孩子尊敬長輩，每天上學(xué)放學(xué)要求孩子和家長打招呼，主動幫助爸爸媽媽做力所能及的事情，使用禮貌用語；教育孩子做事不拖拉，就要要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)或做好某件事情，幫助孩子建立時間觀念，今日事今日畢……諸如此類的小事，都是教育孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的好素材，我們應(yīng)該從大處著眼，小處著手，注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 二、從自身教起，做孩子的表率。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。作為家長，要言傳身教，一言一行，一舉一動都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，那么家庭就應(yīng)該創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，尊老愛幼，語言文明，鄰里和睦，正確處理方方面面的關(guān)系；教育孩子不亂扔亂丟，家長就要把家里收拾得井井有條……身教勝于言教，如果家長時時處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的熏陶，從而收到事半功倍的效果。 三、加強(qiáng)三結(jié)合教育。孩子的成長離不開家庭、學(xué)校、社會的配合教育。家長應(yīng)該經(jīng)常和學(xué)校取得聯(lián)系，和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、健體等情況，老師更應(yīng)該如實(shí)地把學(xué)生在校的表現(xiàn)告知家長，和家長一起探討教育孩子的良方。只有家校配合教育，孩子們才能沿著正確的軌道健康成長。 方老師生動的講座吸引了所有的家長，每位家長都聚精會神的傾聽。會后,很多家長都深深地感悟到：好習(xí)慣是孩子未來成長的關(guān)鍵要素，從小培養(yǎng)孩子良好的做人習(xí)慣會使他們終身受益。同時，很多家長也認(rèn)為自己在教育孩子方面缺少經(jīng)驗(yàn)，需要專家的引領(lǐng)，今天的講座就有效地指導(dǎo)大家如何用正確的方法教育子女，并告訴家長怎樣做才會對孩子成長有益。還有一些家長提出了自己在教育子女方面的困惑，并希望多組織這樣的講座。 家校協(xié)同一直是我校多年堅(jiān)持的育人理念，家長的教育觀念與學(xué)校教育相一致，就會產(chǎn)生1+1〉2的教育效果。方張松老師的講座如同一股清泉，使每一位教育的實(shí)踐者汲取到甘露，為每一位教育的實(shí)踐者繼續(xù)探索教育的奧秘增添了力量。 你一定要給我加分哦