答案優(yōu)選新聞學(xué)分為理論新聞學(xué)、歷史新聞學(xué)、新聞業(yè)務(wù)三塊。就業(yè)方面，主要是為媒體（報(bào)紙、廣電、網(wǎng)絡(luò)等）輸送新聞記者和編輯。當(dāng)然，也有學(xué)生去企業(yè)當(dāng)企劃、文案、外宣之類。
傳播學(xué)分為理論傳播學(xué)、應(yīng)用傳播學(xué)（又有網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告學(xué)、公共關(guān)系等分類）兩類。理論傳播學(xué)與上述的新聞學(xué)中的新聞史學(xué)，應(yīng)該是新聞傳播學(xué)學(xué)理方面最重的學(xué)科，而應(yīng)用傳播學(xué)則是就業(yè)面最廣的學(xué)科。當(dāng)然，就我國的實(shí)際情況，實(shí)際上新聞學(xué)與傳播學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)情況不會分的這么清晰的。新聞傳播學(xué)本身的學(xué)科壁壘就很低（后面再詳述）。
如果放眼世界，就學(xué)科來說，我國的新聞學(xué)和傳播學(xué)都是舶來品，外國的情況又不一樣，比如歐洲的大學(xué)，新聞學(xué)和傳播學(xué)多半是不在同一個(gè)院系的，而在美國，新聞學(xué)和傳播學(xué)有些就在同一院系里面，這方面看，我國的新聞傳播院系還是類似于美國同類院系。但另一方面，美國的傳播院系的學(xué)理研究更深，對數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等科學(xué)精確度上要求更多，而美國的新聞系則有更多的實(shí)用和業(yè)務(wù)導(dǎo)向。
說完學(xué)科，然后說一下中國大陸高校較強(qiáng)的新聞傳播學(xué)院系的情況吧。
當(dāng)前新聞傳播學(xué)的一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（也就是覆蓋新聞學(xué)、傳播學(xué)等二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科）有：復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)。這兩所的新聞學(xué)院為當(dāng)之無愧的南北兩強(qiáng)，辦學(xué)歷史悠久，在新聞學(xué)界和傳媒業(yè)界都聲望卓著。
而中國傳媒大學(xué)的新聞學(xué)為國家重點(diǎn)學(xué)科，傳播學(xué)則為國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，因此中國傳媒大學(xué)要獲得新聞傳播學(xué)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科也僅有一步之遙。
目前擁有新聞傳播學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)的大學(xué)有：
復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)（廣電學(xué)界和廣電傳媒業(yè)界最強(qiáng)者）、清華大學(xué)（新銳，銳不可當(dāng)）、武漢大學(xué)（在非廣電、網(wǎng)絡(luò)的紙媒界，素有“武老三”之稱，僅次于人大與復(fù)旦）、華中科技大學(xué)。
如上，目前中國大陸高校中，一共6所大學(xué)擁有新聞傳播學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)，覆蓋新聞學(xué)和傳播學(xué)等二級學(xué)科博士點(diǎn)。
目前擁有新聞學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn)的高校及科研院所有：
復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)（這6強(qiáng)的新聞傳播學(xué)一級學(xué)科，覆蓋新聞學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn)）；暨南大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京政治學(xué)院、四川大學(xué)、中國社會科學(xué)院研究生院。
如上，目前中國大陸高校及科研院所中，共有11個(gè)新聞學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn)。
目前擁有傳播學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn)的高校及科研院所有：
復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)（這6強(qiáng)的新聞傳播學(xué)一級學(xué)科，覆蓋傳播學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn)）；北京大學(xué)、上海大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)。
如上，目前中國大陸高校及科研院所中，共有10個(gè)傳播學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn)。
實(shí)際上新聞傳播學(xué)的考研并不好考——因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)科目前每年報(bào)考者都很多，一般熱門新聞院系的競爭都在20：1的考錄比，甚至更難。對這一現(xiàn)象，就我個(gè)人理解，主要是有兩方面決定的：
一方面，新聞傳播學(xué)類的院系近年來在各高校開設(shè)的越來越多，很多非重點(diǎn)大學(xué)也紛紛上馬開設(shè)了這個(gè)專業(yè)，而這些非重點(diǎn)大學(xué)的新聞系畢業(yè)生顯然在求職就業(yè)上困難較大，不得不進(jìn)一步爭取考名校新聞院系的研究生；
另一方面，新聞傳播學(xué)的自身學(xué)科壁壘（也就是跨學(xué)科學(xué)習(xí)的難度）很低，又不用考數(shù)學(xué)，這為許多對自己本科專業(yè)不滿意的外專業(yè)考生提供了跨專業(yè)考研的機(jī)會，再加上很多考生都誤認(rèn)為新聞傳播學(xué)是當(dāng)今顯學(xué)，便于就業(yè)（其實(shí)這都是幻覺^_^），于是就對新聞傳播院系趨之若鶩了。但事實(shí)上——當(dāng)今各類大牌傳媒（包括紙媒和廣電媒體，也許網(wǎng)絡(luò)還稍好些）的人才儲備基本上都處于飽和狀態(tài)，很少招記者或編輯。而另有些經(jīng)常招聘的媒體，顯然是留不住人的媒體，這種經(jīng)常招聘的單位，流動性太強(qiáng)，等于是“鐵打的媒體流水的記者”了，這種單位不去也罷，因?yàn)閯e人都留不住，你多半也早晚會走人。
況且，目前媒體招聘，大多不僅要新聞傳播類的畢業(yè)生，更要很多外專業(yè)的畢業(yè)生（如外語類、法學(xué)、中文、經(jīng)濟(jì)類等等）。而一旦跳出媒體，新聞傳播學(xué)的畢業(yè)生，其競爭力甚至不如很多外專業(yè)的畢業(yè)生（這也是新聞傳播學(xué)學(xué)科本身淺薄、專業(yè)性較差所決定的）。
那么，做老師呢？首先，目前中小學(xué)教師招聘，一般大多是不會要新聞專業(yè)的，如果說媒體招聘，新聞專業(yè)可以考，中文專業(yè)也可以去考，但中小學(xué)招老師，人家多半是要中文畢業(yè)生也不會要新聞畢業(yè)生。
如果要做大學(xué)教師，那顯然，你必須在讀完研究生之后還要讀博士。而如果你要做名校老師，那么就一定要讀最好的幾所（如人大、復(fù)旦、清華等）新聞院系的博士，甚至有些新聞院系是要你具備媒體從業(yè)經(jīng)歷或者留學(xué)海外經(jīng)歷的。
實(shí)際上目前的媒體已經(jīng)不是新聞傳播學(xué)類畢業(yè)生的最好選擇了！
一方面，如我前面所說，好的媒體目前人才儲備已飽和，不招人；而較差的媒體才會不斷招聘，結(jié)果是人家來了又走，走了又招新人。
另一方面，媒體的生存環(huán)境、記者編輯的生存環(huán)境已經(jīng)遠(yuǎn)不如往昔了：媒體越來越多，競爭越來越激烈；而編輯記者們的社會受尊重程度也越來越低，國家機(jī)關(guān)工作人員面對記者始終處于強(qiáng)勢地位，且越來越甚；而一般社會民眾面對媒體和記者也越來越輕視和不信任（當(dāng)然有些也是記者自身的問題）
那么新聞傳播類的畢業(yè)生還有哪些好前途呢？最好的就是考公務(wù)員了！但公務(wù)員的競爭更是激烈無比，每年只有少數(shù)幸運(yùn)兒可以如愿。這是一條光明大道，但同時(shí)進(jìn)門的關(guān)口極為狹窄。
除了媒體、高校教師和公務(wù)員這三類，那么新聞傳播院系的畢業(yè)生就只能走跨行的就業(yè)途徑了，也如我前面所述，可以進(jìn)企業(yè)做一些文秘、創(chuàng)意、宣傳策劃等工作。也就這些路了。