摘要：最近很多同學在問成都大學醫(yī)護學院三年制專業(yè)有哪些？老師下去整理了一下。 護理專業(yè) （學制三年） 培養(yǎng)目標：堅持立德樹人，面向醫(yī)療衛(wèi)生、康復和保健機構等，培養(yǎng)具備醫(yī)學基本知識、熟悉中西醫(yī)基礎理論，從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作，德智體美

最近很多同學在問成都大學醫(yī)護學院三年制專業(yè)有哪些？老師下去整理了一下。

護理專業(yè)（學制三年）
培養(yǎng)目標：堅持立德樹人，面向醫(yī)療衛(wèi)生、康復和保健機構等，培養(yǎng)具備醫(yī)學基本知識、熟悉中西醫(yī)基礎理論，從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作，德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。
主要課程：解剖學基礎、生理學、病理學、健康評估、藥物學基礎、針灸學、推拿學、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理技術、老年護理、老年保健、康復護理等等。
就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生及預防保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）、康復養(yǎng)老中心及養(yǎng)老保健機構等，從事臨床護理、社區(qū)護理、康復護理、老年護理、健康保健等相關崗位工作。

專業(yè)方向：康復護理、老年護理
中醫(yī)專業(yè)（初中畢業(yè)學制四年、高中畢業(yè)學制三年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現代社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具備中醫(yī)藥基礎理論知識和實踐基本技能，適應基層醫(yī)療、預防保健、康復需要的技能型中醫(yī)專業(yè)人才。
主要課程：解剖生理學基礎、中醫(yī)學基礎、中藥與方劑學、診斷學基礎、中醫(yī)內科學、中醫(yī)兒科學、內科學基礎、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)外科學、傳染病、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法規(guī)、中醫(yī)適宜技術等、針灸學、推拿學、足部按摩、保健按摩、中醫(yī)養(yǎng)生康復等等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)臨床治療技術崗位及預防保健、康復技師工作崗位。
特色班級：政府訂單委托培養(yǎng)班、針灸推拿英語班、中醫(yī)骨傷方向-杜氏骨科傳承班
中醫(yī)康復保健專業(yè)（重點專業(yè)，學制三年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)較系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎理論、傳統(tǒng)及現代康復治療基礎理論和基本技能，能運用功能訓練、保健按摩、足部按摩、中醫(yī)養(yǎng)生、傳統(tǒng)功法等技術開展養(yǎng)生保健、康復理療的特色康復技能型人才。
主要課程：中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、經絡與腧穴學、推拿手法、推拿治療、保健按摩、足部按摩、中醫(yī)養(yǎng)生、生理學、中西醫(yī)臨床各科理論、臨床醫(yī)學概要、康復醫(yī)學概論、康復功能評定、康復治療技術、臨床康復學等三十余門課程。
就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復科、骨科，康復醫(yī)院，亞健康中心，治未病中心，體育運動隊，社區(qū)康復機構等從事康復治療士（師）、保健按摩師、康復理療師、健康管理師等崗位工作、綜合性醫(yī)院康復科、骨科、針灸科、推拿科、治未病中心，社區(qū)衛(wèi)生服務中心，養(yǎng)生康復企業(yè)等，從事康復技師保健按摩師、中醫(yī)刮痧師、健康管理師、足療師等崗位工作。
特色班級：至道堂養(yǎng)生班、中醫(yī)康復保健基地班