西南聯(lián)大研究院附屬學校管理團隊和任課教師由玉溪一中選派，有專職的德語、英語、外籍教師2人。教師隊伍高、中級教師占77.6%，90%以上的教師具有多年的班主任工作經(jīng)驗、畢業(yè)班教學經(jīng)驗。教師在各類教學競賽中成績突出，學校擁有一支能教善管，實績顯著且穩(wěn)定的中青年-教師隊伍。

西南聯(lián)大研究院附屬學校高考復讀生的優(yōu)勢：

首先，與應(yīng)屆畢業(yè)生相比，復讀較大的優(yōu)勢是經(jīng)驗更多。這里所說的“經(jīng)驗”不僅包括備考的經(jīng)驗，如學習計劃的制定、復習重點的規(guī)劃、答題順序等。還有高考的流程，比如更熟悉考前應(yīng)該注意的問題，考試的氛圍。這些細節(jié)雖然看起來不重要，但往往能影響考生考試時的心態(tài)，從而影響考試成績。

第二，復讀生比應(yīng)屆畢業(yè)生多一年的學習時間，基礎(chǔ)知識更扎實。高考題雖然不會直接考查基礎(chǔ)知識，但是都源于這些基礎(chǔ)知識，所以這也是復讀生的一大優(yōu)勢。

較后，復讀生的備考意識更強。一次失敗后，能選擇回高中復讀的同學，一般更能意識到應(yīng)試學習的重要性，考好的決心和信念也更強，這是一種精神優(yōu)勢。

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我這里重點說下，如何判斷你是否適合復讀？

想復讀的一般分為兩類：

一類自己平時成績很好，可是高考卻失誤了；

第二類覺得自己高三不夠努力，考完之后覺得自己努力一下可以考的好的學校。

如果你在復讀的門口猶豫不決，可以想想以下幾點：家長和老師的建議，家庭情況，個人的意愿和決心，復讀效果的不確定性。

考生選擇復讀前，應(yīng)該先考慮以下五條復讀必備的條件：

1，是考生自己有強烈的復讀愿望。考生不愿意復讀，在父母的壓力下勉強復讀，這樣的復讀效果是較差的。

2，是清楚自己的復讀目標。如果期望值過高，和自己實力差距比較大，復讀一年的效果不會很好。

3，是對自己目標未實現(xiàn)的原因一清二楚。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復雜的，無論是什么原因，考生都要對自己做認真、科學的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷的過程，而復讀過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。

4，是復讀需要毅力。復讀需要吃苦。什么是高考？國家教育部考試中心原主任楊學為認為高考在一定意義上說是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是一次心理的考試。高考在考查知識的同時要考查學生的各種能力：學習能力、實踐能力、綜合能力，還要考查學生的創(chuàng)新精神。高三一年是學生12年學習中較艱苦、較勞累的一年?？忌袥]有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？這些都需想好。

5，確定自己有潛力、有提升空間。相當一部分復讀生不是落榜生，他們只是對自己的成績不滿意，他們需要-教師的點撥，他們具備提升的空間，也有再學習的愿望。師生朝著一個目標共同努力，學習上的問題完全可以解決

有意深入了解或有?任何疑問都歡迎各位撥打下方電話進行咨詢，祝各位考生前程似錦，金榜提名！
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