昆明長鴻實驗中學新高一招生信息網(wǎng)
昆明長鴻實驗中學新高一招生信息網(wǎng)。昆明長鴻實驗中學以培養(yǎng)學習強勁、素質(zhì)全面、人格獨立,特長突出為學生的課程目標,致力于把學校辦成文化特征顯著、切合師生發(fā)展需要、充滿活力和拼搏精神的云南名校。
一、學校簡介
昆明長鴻實驗中學是昆明市嵩明縣委、政府重點打造的“三名”工程學校,品牌源自湖南名校“株洲長鴻實驗學校”。學校坐落于楊林大學城旁,占地面積197畝,園林式的校園環(huán)境是教書育人的理想場所。學校教職員工106人,高級教師51人,在校學生1200余人。學校聚集了一支理念先進、師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍,致力于把學校辦成文化特征顯著、切合師生發(fā)展需要、充滿活力和拼搏精神的云南名校。
二、教育教學
學校教學的核心取決于課程建設水平,學校依據(jù)課程改革要求,借鑒國內(nèi)名校課改經(jīng)驗,推行“以學為重、以用為本”的教學理念,致力打造高效生態(tài)課堂,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。依托課改,加快教師專業(yè)發(fā)展步伐,學校在課堂教學中實施“二元七環(huán)”的教學模式,即通過教學的七個環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生自主學習、合作學習以及獨立思考的能力,讓學生會學,會用,較終學以致用。
三、多彩校園
昆明長鴻實驗中學面向全體學生開展豐富多彩的課外、校外藝體活動,成立各種藝體興趣小組和文藝社團。舉辦學生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),初步構(gòu)建起了具有學校特色、人文見長的藝術(shù)訓練體系。為學生的特性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。
四、信息全面 備考精準
補習班可聽取專家講座,捕捉較新高考信息。學校每年購置較新教學資料,并與各大名校資源共享。每年在復課不同階段采集各大名校信息題并結(jié)合我校學生實際選擇性的印發(fā)給學生,以此擴大學生知識視野,提升學生應對高考的能力。
五、課程領(lǐng)先
學校以培養(yǎng)學習強勁、素質(zhì)全面、人格獨立,特長突出為學生的課程目標,學校除開設國家教育部規(guī)定的基礎性課程以外,還開設有勞動實踐、拓展,國學、文學,舞蹈、合唱、鋼琴、器樂、形體、武術(shù)、跆拳道、棋類、車模、航模、航天科普、天文、書法、繪畫、陶藝雕塑等必修和選修課程。為每一-位學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展構(gòu)建了豐富的課程平臺形成學校以藝術(shù)教育、科技教育、勞動教育、體育教育為一體的特色教育品牌。
學校教學的核心取決于課程建設水平,學校依據(jù)課程改革要求,借鑒國內(nèi)名校課改經(jīng)驗,推行“以學為重,以用為本”的教學理念,致力打造高效生態(tài)課堂,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。依托課改,加快教師專業(yè)發(fā)展步伐,不斷打造昆明乃至全省名師、名班主任。昆明長鴻實驗中學以構(gòu)建長鴻品質(zhì)課程為著力點,以學科組為主體,推行”以學定教,開放生成“的課改模式,確定課堂教學采用二元七部教學法:二元:學、用:七部:導學、自學、互學、自主練習、應用歸納、隨堂檢測、鞏固提升。以達到提高課堂效率,學以致用的教學目標。
昆明長鴻實驗中學新高一招生信息網(wǎng)已發(fā)布!昆明長鴻實驗中學教學的核心取決于課程建設水平,學校依據(jù)課程改革要求,借鑒國內(nèi)名校課改經(jīng)驗,推行“以學為重,以用為本”的教學理念,致力打造高效生態(tài)課堂,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。13