貴陽財經(jīng)學(xué)校是一所中職學(xué)校，學(xué)校目前有在招生了嗎?那么，學(xué)校好不好呢?報讀這所學(xué)校，有哪些優(yōu)勢呢?我們接下來一起來看一下。

發(fā)展戰(zhàn)略2015年—2020年，貴州財經(jīng)大學(xué)主要發(fā)展任務(wù)：始終堅持 “一個主基調(diào)”，全力打造“兩個發(fā)展極”;以“三個著力點”為抓手，高度重視四個“新維度”建設(shè)，凝心聚力實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

“一個主基調(diào)”：就是著力提高本科教學(xué)質(zhì)量。即 以牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，通過構(gòu)建“九位一體”的本科教學(xué)體系，著力提高本科教學(xué)質(zhì)量。(“九位一體”包含：落實鑄魂工程、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、加強課程建設(shè)、推進范式改革、提升實驗教學(xué)、強化實踐教學(xué)、抓好質(zhì)量工程、完善管理體系、推進教育信息化。)

“兩個發(fā)展極”：一是圍繞博士單位申報，強化學(xué)科建設(shè)，提高科研水平;二是圍繞國際合作辦學(xué)，強化平臺建設(shè)，擴大對外開放。

“三個著力點”：一是立足人才強校，著力打造師資隊伍;二是強化文化內(nèi)核，著力凸顯學(xué)校辦學(xué)特色;三是推進協(xié)同創(chuàng)新，著力強化社會服務(wù)功能。“四個新維度”：一是堅持依法治校，打造“法治貴財”;二是堅持管理創(chuàng)新，打造“效率貴財”，三是堅持以人為本，打造“人文貴財”，四是堅持開源節(jié)流，打造“穩(wěn)健貴財”。

校訓(xùn)釋義

釋義：修身養(yǎng)性，保持高尚的品德和情操;勵學(xué)善思，追求廣博的學(xué)識和才干;知行統(tǒng)一，投身事業(yè)和社會實踐;開拓進取，適應(yīng)不斷發(fā)展的時代要求。

厚德取于古訓(xùn)“天行健自強不息，地載物厚德與秋”。厚，敦實、厚重、忠厚。德，修養(yǎng)、品行。論語述而：“德之不修，學(xué)之不講”。又顏淵：“君子之德風(fēng)，小人之德草。”“

博學(xué)、篤行源自論語博學(xué)(中庸)：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。博，寬廣、廣博，屈原《離騷》：“思九州之博大兮”;學(xué)，學(xué)習(xí)、思考、請教，論語述而：“學(xué)而不厭”，文雍也：“有顏回者好學(xué)。”篤，堅定、踏實，《荀子·修身》：“篤志而體”;行，執(zhí)行、做、行為，論語先進：“子路問‘聞思行諸’”又公冶長：“聽其言而觀其行。”孟子梁惠王上：“夫我乃行子，反而求之，不得吾心。”莊子逍遙游：“行比一方。”

鼎新選用成語“革故鼎新”的除舊布新、開拓創(chuàng)新之意，《周易·雜卦》：“革，去故也;鼎，取新也”;又漢·魏伯陽《周易·參同契》：“御政之首，鼎新革故”。

以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于學(xué)校的基本情況，同學(xué)們自己可以看看學(xué)?；旧线€是不錯的。不管在哪個地方要學(xué)習(xí)都是要看自己的。