千萬(wàn)別學(xué)自動(dòng)化專業(yè)?自動(dòng)化專業(yè)是個(gè)坑?


自動(dòng)化專業(yè)屬于工學(xué)類,一般男生學(xué)習(xí)該專業(yè)的較多,大部分人都比較看好該專業(yè),那么網(wǎng)上所說(shuō)的千萬(wàn)別學(xué)自動(dòng)化專業(yè)是怎么回事呢?自動(dòng)化專業(yè)是個(gè)坑嗎?本期文章老師將詳細(xì)為大家解答。

千萬(wàn)別學(xué)自動(dòng)化專業(yè)?自動(dòng)化專業(yè)是個(gè)坑?


千萬(wàn)別學(xué)自動(dòng)化專業(yè)?自動(dòng)化專業(yè)是個(gè)坑?

一、千萬(wàn)別學(xué)自動(dòng)化專業(yè)?

千萬(wàn)別學(xué)自動(dòng)化專業(yè)?自動(dòng)化專業(yè)是個(gè)坑?

我們先看了解下自動(dòng)化專業(yè)學(xué)什么。該專業(yè)主要是研究電子技術(shù)、系統(tǒng)工程、自動(dòng)控制和信息處理方面的知識(shí)與技能,能夠有效進(jìn)行自動(dòng)化系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究等。畢業(yè)后可以選擇在自動(dòng)化類企業(yè)中從事自動(dòng)化設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制以及自動(dòng)化工程;或者是在電氣類企業(yè)從事系統(tǒng)運(yùn)行、電力工程和電力電子技術(shù)等。

整體來(lái)看,該專業(yè)未來(lái)就業(yè)還算可以,但為何有人會(huì)出現(xiàn)勸退的說(shuō)法?主要原因,老師認(rèn)為與學(xué)校的實(shí)力有關(guān)。

有的同學(xué)由于在高考中成績(jī)不算特別突出,所以選擇了二本院校,有的二本院校設(shè)置的專業(yè)較多,其中部分專業(yè)實(shí)力較強(qiáng),部分專業(yè)實(shí)力一般。如果考生恰好選擇了二本院校中的實(shí)力不怎么樣的專業(yè),那能學(xué)到的東西有限,就業(yè)前景就相對(duì)一般了。因此老師認(rèn)為有的人后悔,是因?yàn)檫x擇的學(xué)校在自動(dòng)化專業(yè)上,實(shí)力一般,所以學(xué)了四年感覺沒有學(xué)到什么東西。

此外,該專業(yè)學(xué)習(xí)的東西太多太雜也是部分人感到后悔的原因。從上文的介紹我們可以了解到,自動(dòng)化主要涉及到模擬電路、電磁場(chǎng)、機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)化系統(tǒng)工程、傳感器、DCS等多方面的課程。很多人覺得學(xué)習(xí)這么多的課程太累了,同時(shí)也無(wú)法將所有的精力放在每一門課程上,最后的結(jié)果就是學(xué)而不精。

最后,該專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)涉及到做實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。一般一門課至少對(duì)應(yīng)一個(gè)實(shí)驗(yàn),一個(gè)實(shí)驗(yàn)一做就是兩三個(gè)小時(shí),最后做完了實(shí)驗(yàn)還得花一兩個(gè)小時(shí)做數(shù)據(jù)。所以要學(xué)該專業(yè)的話,大家一定要在大學(xué)里面做好吃苦的準(zhǔn)備。文章前后輸入分?jǐn)?shù)一欄,可獲取國(guó)內(nèi)所有開設(shè)自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)以及被這些大學(xué)錄取的概率。

二、自動(dòng)化專業(yè)是個(gè)坑?

并不是。雖然上文中老師有提到一些人針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)提出了勸退的想法,但整體來(lái)說(shuō),自動(dòng)化專業(yè)本身是一個(gè)好專業(yè)。如果能夠進(jìn)入名校讀自動(dòng)化專業(yè),就業(yè)前景是相當(dāng)好的。畢業(yè)后進(jìn)入華為、大疆、BAT、西門子之類企業(yè)的同學(xué)很多。

自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)是相通的,同時(shí)需要掌握一些通信知識(shí),如果說(shuō)電子信息工程是軟硬兼修,那自動(dòng)化就是偏硬件偏算法的計(jì)算機(jī)專業(yè)。該專業(yè)對(duì)于計(jì)算機(jī)技能要求很高,所以只有考上名校,選擇專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的自動(dòng)化專業(yè),就業(yè)出路才會(huì)更好。目前國(guó)家工業(yè)4.0振興,需要大量的自動(dòng)化人才,老師認(rèn)為2025年是一個(gè)風(fēng)口,2022年選擇報(bào)考該專業(yè),畢業(yè)出來(lái)剛好可以吃到一波紅利。

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