質(zhì)量管理師證書(shū)考試目前沒(méi)有個(gè)人的報(bào)考入口，有需要報(bào)考的考生可以找一家有資質(zhì)的考證機(jī)構(gòu)報(bào)名，證書(shū)報(bào)名需要提交個(gè)人的報(bào)考資料，只要符合報(bào)考條件，即可繳納考試費(fèi)用，等待線上證書(shū)考試。

　　質(zhì)量管理師國(guó)家政策

　　根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)【2017】67號(hào))，為推動(dòng)醫(yī)院管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院治理體系和管理能力現(xiàn)代化的要求，并且進(jìn)一步落實(shí)《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》，醫(yī)療機(jī)構(gòu)需建構(gòu)醫(yī)院質(zhì)量安全體系，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障患者安全。

　　因此建構(gòu)醫(yī)院質(zhì)量安全體系以促使醫(yī)院整體醫(yī)療質(zhì)量處于良好運(yùn)營(yíng)狀態(tài)，提升醫(yī)院核心竟?fàn)幜σ殉蔀榱丝滩蝗菥彽闹匾芾碚n題。

　　質(zhì)量管理師專業(yè)人才

　　但醫(yī)院在欲建構(gòu)醫(yī)院質(zhì)量安全體系時(shí)，卻苦于無(wú)法發(fā)有序?qū)I(yè)的切入，或是有些醫(yī)院陷入無(wú)論如何努力，質(zhì)量安全管理還是流于表面的怪圈。其中是否有匹配的人才隊(duì)伍支持整個(gè)質(zhì)量安全體系的運(yùn)作，會(huì)影響整個(gè)質(zhì)量安全體系是否能運(yùn)作起來(lái)，以及運(yùn)作效果、效率。建構(gòu)醫(yī)院質(zhì)量安全體系主要是五點(diǎn)：

　　1、醫(yī)院質(zhì)量管理架構(gòu)、運(yùn)作模式的設(shè)計(jì);

　　2、制度建設(shè)與實(shí)施落地;

　　3、醫(yī)院質(zhì)量管理工具的掌握與運(yùn)用;

　　4、醫(yī)院質(zhì)量文化的形成與滲透;

　　5、了解與精通醫(yī)院質(zhì)量的人才培訓(xùn)與隊(duì)伍建設(shè)。

　　質(zhì)量管理師技能培訓(xùn)

　　所以，為了給醫(yī)院培養(yǎng)最專業(yè)的質(zhì)量管理人才，醫(yī)院“質(zhì)量管理師”證書(shū)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。本課程旨在培養(yǎng)現(xiàn)代醫(yī)院質(zhì)量專業(yè)管理人才，通過(guò)學(xué)習(xí)和完善醫(yī)院質(zhì)量管理架構(gòu)、醫(yī)院質(zhì)量監(jiān)測(cè)、醫(yī)院質(zhì)量統(tǒng)計(jì)及分析、醫(yī)院質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、醫(yī)院評(píng)審、醫(yī)院質(zhì)量教學(xué)模式構(gòu)建、醫(yī)院質(zhì)量信息化管理，和醫(yī)院質(zhì)量管理互動(dòng)沙龍、參訪標(biāo)竿醫(yī)院實(shí)地考察交流等多種模塊課程，對(duì)參加人員進(jìn)行系統(tǒng)性的、培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)院全面質(zhì)量管理發(fā)展所需的人才，提供醫(yī)院質(zhì)量管理師所須的知識(shí)與技能。