分人看情況。
一般情況下，對于大多數(shù)人來說，我并不贊同復(fù)讀，無論是考的還不錯的，還是考得比較差的?，F(xiàn)今的考試，每前進一步都是很困難的，變化不會太大，不確定性太高。
對于那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生，理論上復(fù)讀的意義更大，但我們又不可能指望他很快就會改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，因此也不太適合復(fù)讀。
只有那些真的能下決心，提升空間較大的孩子，或者是志愿填報等其他極端原因，我支持復(fù)讀，但前提是你真的能做到努力學(xué)習(xí)。
1、復(fù)讀生有幾百萬？謠言！
2021 年高考報名人數(shù)是 1078 萬人，但 2018 年，普高只招了 792 萬人，比上一年減少了近 4 萬人。也就是說，即便不剔除自然流失學(xué)生，理論上至少有 286 萬人并不是 2018 年進入高一的普高學(xué)生。因此，有很多人誤以為近 300 萬都是復(fù)讀生。大錯特錯。這多出來的近 300 萬人大部分是中職學(xué)生，走了單考，并沒有真正走進 7 月的高考考場，復(fù)讀生總量并不多。相關(guān)方面沒有公布過這方面的數(shù)字，但總量應(yīng)該不是很高，絕不是復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu)渲染的數(shù)百萬人復(fù)讀。
我舉一個例子。河南 2021 年高考報名人數(shù) 125 萬，位居全國第一，但是參加 6 月普通高考的，不足 80 萬。也就是說，45 萬人并非參加我們傳統(tǒng)意義上的高考，而是中職單招與專升本。目前高考報名人數(shù)包含普高、中職以及專升本，于是大家就把后面的人數(shù)想當(dāng)然說成復(fù)讀生。對照 2018 年，河南普高招生計劃為 67 萬，大家可以計算這中間的差距。
2、考大學(xué)越來越容易，復(fù)讀生為什么在增加？
復(fù)讀生最多的，應(yīng)該是 80 年代，后來逐漸減少，但近年的確在逐漸再次增加。精英教育時代，復(fù)讀的原因僅僅是為了考上大學(xué)，復(fù)讀生主要是學(xué)習(xí)不足夠好的同學(xué)（實際和現(xiàn)在比可能就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的了，當(dāng)時只是因為招生量小而落榜）。高等教育普及化的當(dāng)下，想考不上大學(xué)變成一件很困難的事情（2021 年招生 1001 萬人，平均錄取比例 93%，?？茙缀鯖]有分數(shù)線了），復(fù)讀的原因不再是上不了大學(xué)，而是上不了滿意的大學(xué)。比如清華北大，比如 985，雙一流之類，大量復(fù)讀生是成績比較好的同學(xué)。這和目前的社會評價直接關(guān)聯(lián)。在人人都是大學(xué)生的今天，大家更在意你是什么大學(xué)畢業(yè)的，否則連同場競爭的資格都沒有。另外，就是現(xiàn)在考生家庭都比較富裕了，家里養(yǎng)得起，復(fù)讀一年沒有關(guān)系，很多復(fù)讀的主意往往來自父母。有一些復(fù)讀生更有意思，往往是到學(xué)校報到后不滿意，堅決退學(xué)重考。對于優(yōu)秀的學(xué)生復(fù)讀，這里面還有一個底層的原因。目前高考在「保持平穩(wěn)」的要求下，命題嚴重固化，考核的知識點，題型，甚至順序都不變。只要智力正常，基本都知道要考什么知識點，什么題型，差別只是不知道具體參數(shù)，以及出題的切入角度等等。在這種命題模式下，重復(fù)訓(xùn)練往往是有效的。這里面最典型的莫過于廣西那位參加了 12 年高考的考生。最初他只是考了一個專科，最后逐漸到二本，一本，211，985。參加高考已經(jīng)成為他最有把握的事情，也成為一個職業(yè)：以優(yōu)秀的成績獲得當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的資助，獎勵，繼續(xù)高考，考高分，拿獎勵。當(dāng)然，復(fù)讀還有其他理由與原因，比如專業(yè)不如意，或者志愿填報出現(xiàn)意外等等。而今年最大的理由之一應(yīng)該是備考不充分，成績不理想。
以上就是小編找到的復(fù)讀有沒有用的資訊，其實有沒有用，還是看你們自己，希望對大家報考有所幫助。03