成都衛(wèi)校里的專業(yè)種類繁多，除了護(hù)理和藥劑專業(yè)外，還有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和康復(fù)治療等其他的專業(yè)。其實(shí)在衛(wèi)校的專業(yè)里專業(yè)和專業(yè)是沒有可比性的，每一個(gè)學(xué)生選擇的專業(yè)都是不同的，畢業(yè)的時(shí)候也將會(huì)出現(xiàn)在不同的崗位上，只要是學(xué)生選擇的專業(yè)，學(xué)好了都是可以有好的結(jié)果的。那么，我們來了解下護(hù)理專業(yè)和藥劑專業(yè)的詳細(xì)信息。

本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

藥劑是研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。其基本任務(wù)是研究將藥物制成適宜的劑型，保證以質(zhì)量優(yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。由于方劑調(diào)配和制劑制備的原理和技術(shù)操作大致相同，將兩部分合在一起論述的學(xué)科，稱藥劑學(xué)?，F(xiàn)代藥劑學(xué)有很大發(fā)展，還包括生物藥劑學(xué)、物理藥劑學(xué)等。

藥物制劑人才是現(xiàn)今中國急缺的專業(yè)人才，但大學(xué)的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠市場需要，還是最好向高水平發(fā)展，我們這屆畢業(yè)的去哪的都有，有在工廠搞分析的，生產(chǎn)的，銷售的;考研的有學(xué)藥合的，藥分的，藥化的，化工的…… 我也找過工作，十分不好找，制劑類要人就很少，一般都不怎么招，對(duì)口的就不報(bào)什么打算，一般都轉(zhuǎn)化工或醫(yī)藥生產(chǎn)去了。我同學(xué)有去神威的，石藥的，華藥的，都是石家莊附近的企業(yè)。

藥物制劑專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于醫(yī)學(xué)類中的藥學(xué)類，其中藥學(xué)類共10個(gè)專業(yè)，藥物制劑專業(yè)在藥學(xué)類專業(yè)中排名第4，在整個(gè)醫(yī)學(xué)大類中排名第15位。截止到 2013年12月24日，36531位藥物制劑專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3842 元，其中0-2年工資3044元，3-5年工資6654元。就業(yè)前景比較好的城市有：上海、北京、南京、杭州、廣州、武漢、深圳、石家莊、重慶、長沙。

選擇了護(hù)理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，而選擇藥劑專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就可以在醫(yī)院的藥房當(dāng)藥劑師或者自己出去創(chuàng)業(yè)開藥店。我們的社會(huì)是多元化的，也就衍生出了許多的行業(yè)，不同的行業(yè)在社會(huì)中體現(xiàn)著不同的作用，只要是能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的工作都是值得我們?nèi)プ鹁吹摹?/p>