三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線


三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線是多少?初中畢業(yè)生報(bào)讀該學(xué)校有沒有分?jǐn)?shù)要求呢?該學(xué)校開設(shè)有中專和大專,那么分?jǐn)?shù)要求要求是多少?下面一起做詳細(xì)的了解吧。

 三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線

三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線

按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。

貴州五年制(3+2)大專錄取分?jǐn)?shù)線:

五年制高職院校招收參加貴州初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上,按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。

 三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線

三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè):汽車運(yùn)用與維修 、電子電器應(yīng)用與維修、民族織繡 、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、家政服務(wù)與管理
 三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線

三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校開展特色社團(tuán)活動(dòng)

1、課間操

太極拳是久負(fù)盛名的中國傳統(tǒng)武術(shù)。它崇尚以柔克剛、以弱勝強(qiáng)、后發(fā)制人,注重吐納導(dǎo)引、內(nèi)外兼修,體現(xiàn)了天人合一、道法自然等中國古代哲學(xué)思想和傳統(tǒng)健身養(yǎng)生智慧。太極拳文化具有行為文化和觀念文化的雙重特性,弘揚(yáng)太極拳文化對(duì)于促進(jìn)人的心理和精神健康,樹立環(huán)保理念以及濡養(yǎng)民族精神等都具有重要的價(jià)值。學(xué)校上午開設(shè)大課間操,全校師生習(xí)太極拳,形成我校特色大課間。

2、技能社團(tuán)

結(jié)合職業(yè)學(xué)校每年都開展州級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)技能大賽,為能使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng),學(xué)校開展技能社團(tuán)活動(dòng),模仿現(xiàn)代家居客廳用電、焊工工藝、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路設(shè)計(jì)安裝、車身修復(fù)、汽車噴涂、網(wǎng)店美工、服裝立體裁剪等35個(gè)技能社團(tuán),使學(xué)生實(shí)實(shí)在在真正掌握技能,讓每個(gè)學(xué)生都有動(dòng)手時(shí)間,使每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

3綜合社團(tuán)

為豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)情感,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,有才藝的學(xué)生自主組建音樂、書畫、體育、舞蹈等26個(gè)綜合社團(tuán)。

三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

為提高學(xué)生技能水平,提高教學(xué)質(zhì)量,目前學(xué)校將實(shí)訓(xùn)室建設(shè)作為重點(diǎn)工作之一。新建了電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室3個(gè)、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)室3個(gè),烹飪實(shí)訓(xùn)室1個(gè);添置了近600萬元汽車維修實(shí)訓(xùn)室設(shè)備,150萬元的游服務(wù)與酒店管理實(shí)訓(xùn)室設(shè)備,200萬元的民族織繡與服裝實(shí)訓(xùn)室設(shè)備,100萬元的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備。杭州宏富勞務(wù)服務(wù)有限公司援建學(xué)校400臺(tái)電腦, 其中300臺(tái)電腦用來建設(shè)學(xué)校電子閱覽室,100臺(tái)電腦充實(shí)學(xué)校教職工辦公電腦。目前共有實(shí)訓(xùn)室48個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施一千萬余元。目前縣教育局已批準(zhǔn)我校貸款三千萬的實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施采購計(jì)劃。實(shí)訓(xùn)設(shè)備的補(bǔ)充和完善,將實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在“學(xué)中做,在做中學(xué)”的職業(yè)教育學(xué)習(xí)模式。

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