邵陽地區(qū)衛(wèi)校報名方式，入學要求咨詢：１８９?。罚担福薄。玻罚?br /> 微－信：ｈｎｍｅｄｕ
醫(yī)學技術*現(xiàn)有醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、康復治療學3個本科專業(yè),分別成立了醫(yī)學檢驗技術系、醫(yī)學影像技術系、康復治療學系。院部下設院綜合辦、教學辦、學生管理辦、技能實訓中心及相應的系部教研室。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)創(chuàng)辦于上世紀六十年代初,是湖南省*早開辦醫(yī)學檢驗技術專業(yè)教育的學校之一,是湖南省"雙*"本科專業(yè)建設點、省"特色專業(yè)",也是學校的應用特色學科。醫(yī)學影像技術專業(yè)和康復治療學專業(yè)分別于2006年、2014年創(chuàng)辦,2019年經(jīng)教育部批準升格為本科專業(yè)。自辦學以來,已逐步形成了"醫(yī)教一體、注重人文、強化實踐、校企協(xié)同"的辦學特色模式,為邵陽地區(qū)乃至*培養(yǎng)了一大批素質(zhì)較高的醫(yī)學技術應用型人才,許多畢業(yè)生已成為了省內(nèi)、外各醫(yī)療機構的技術骨干與管理人才,受到社會的廣泛贊譽。
*現(xiàn)有專任教師89人。其中正高職稱13人,副高職稱43人;具有博士學位的5人(2名博士后),碩士學位的36人。省級"青年教學能手"、"青年骨干教師"各2人,湖湘青年英才支持計劃1人,國內(nèi)訪問學者2人。有外聘教師12人(正高3人)。
近幾年來,*教師共承擔了教學研究與科學研究課題90余項,其*家自然科學研究基金課題2項,省級課題20余項(省自然科學研究課題4項)、廳(市)級科研課題30余項、省"*生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目"12項、校級課題20余項;在省級以上學術期刊上發(fā)表科研論文200多篇,其中SCI收錄30多篇,EI收錄3篇,CSCD(CSSCI)30余篇,中文核心期刊論文20多篇;專利15項;主編、副主編*級、省部級規(guī)劃教材18部,參編15部;榮獲省級教學改革研究成果獎三等獎1項、校級10項;市科技進步成果獎二等獎3項。指導2016級、2017級、2018級醫(yī)學檢驗技術專業(yè)學生參加*第三、四、五屆普通高等院校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)*生在線形態(tài)學大賽,與985、211高校同臺競技,榮獲本科組一等獎(*名)2個、二等獎2個、三等獎2個的佳績。近兩屆醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)生的升碩率在學校名列前茅。
*設有醫(yī)學檢驗技能實訓中心、醫(yī)學影像技術實訓中心、康復運動治療技術實訓中心,并有市科技局重點實驗室、校級重點實驗室--分子生物學診斷實驗室。依托2所直屬型附屬醫(yī)院及1所協(xié)作型附屬醫(yī)院,擁有一大批先進、高端的大型醫(yī)療教學儀器設備,如核磁共振、CT機、全自動生化分析儀、全自動血細胞分析儀、全自動化學發(fā)光凝膠成像系統(tǒng)、PCR儀等,總價值近億元。*擁有教學、實習醫(yī)院40余所,校企合作單位3個,技術應用型人才培養(yǎng)的特色突出。
近幾年來,畢業(yè)生備受用人單位青睞,就業(yè)率達96%以上。
《健康2030規(guī)劃綱要》明確提出:提供公平可及、系統(tǒng)連續(xù)的健康服務,實現(xiàn)更高水平的全民健康,要把全生命周期健康管理理念貫穿全行業(yè)。中職護理專業(yè)學生升學可對接與健康和教育相關的40個專業(yè)方向,其中女生在幼師、醫(yī)學美容、、高鐵等專業(yè),男生在藥學、中醫(yī)康復、針灸推拿、口腔技術、醫(yī)學檢驗等專業(yè)的選擇中均占優(yōu)勢。
報名條件及方式:
.已獲得初中畢業(yè)證書的初中應屆畢業(yè)生,敬畏生命,熱愛生活;
.身心健康,五官端正,身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求;
.了解辦學宗旨,服從管理,自覺遵守規(guī)章制度。
.雜費包括教材費、住宿費、生活用品費、體檢費、保險費、費、飲用水費等。 .辦學理念:視教育為事業(yè)發(fā)展
辦學原則:嚴謹治校 質(zhì)量興校
為家庭培養(yǎng)溫馨孝順兒女
育人方式:環(huán)境育人 全員育人 文化育人
【招收對象】成績操行合格,五官端正,身高在150cm(女)156cm(男)以上,體重符合要求,身體健康的應屆初中畢業(yè)生(須經(jīng)面試合格后方能正式錄取)。
【升學方向】(大專)藥學、醫(yī)藥營銷、藥品經(jīng)營與管理、保健品開發(fā)與管理;(本科)應用藥學、藥物制劑。
雜費說明:.雜費包括教材費、住宿費、生活用品費、體檢費、保險費、費、飲用水費等 .校服費新生入校時一次性收取。,愛心教育從生理、心理和社會角度,注重學生的愛心培養(yǎng)。從愛自己和家人、到愛同學和、到愛黨和祖國,使學生明白家庭的溫暖和的嚴格都是愛;從愛與被愛中,學會為人處世和關心愛護;創(chuàng)造良好的愛心環(huán)境,孕育學生的博愛情懷,一個辦學宗旨:為學生創(chuàng)造良好成長環(huán)境、為家庭培養(yǎng)溫馨孝順兒女、為社會提供護英才。,護理是一門運用科學,分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照部、衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關條文執(zhí)行開展相應的護理項目,有條理、有目的、有計劃的完成基礎或常規(guī)護理,觀察了解病人體表體重基礎情況,根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù),以配合醫(yī)生完成對病人的治療,加強輸液巡視和教育,及時處理醫(yī)療糾紛,防止醫(yī)療事故的發(fā)生。開展危重癥生命體征監(jiān)測、標本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析,并從生理心理、社會文化和精神諸方面,照顧病人的生活起居,日常活動、用藥和安全等問題。如心肌梗塞病人可表現(xiàn)為:生理的——疼痛、胸悶、氣急;心理的——害怕、恐懼;思想文化的——對疾病知識的自我認識和理解程度;精神的——是否被護士和醫(yī)生重視與尊重,同心資助: .品學兼優(yōu)的貧困學生享受兩年"民革-博雅同心"助學金2000元/年; .成績優(yōu)異的學生可獲得校內(nèi)獎學金5000元/年;.提供各類勤工助學崗位可獲得相應補助獎金,報名條件及方式報名條件及方式:.已獲得初中畢業(yè)證書的初中應屆畢業(yè)生,敬畏生命,熱愛生活;.語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;.身心健康,五官端正,身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求;對報讀的專業(yè)有一定了解,有學習愿望,具備一定的職業(yè)潛質(zhì);.了解辦學宗旨,服從管理,自覺遵守規(guī)章制度。,責任教育責任教育從習慣養(yǎng)成和維護校園環(huán)境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當,師資隊伍共計160余人,其中專業(yè)教師隊伍以重點、高職院校、三甲醫(yī)院骨干教師為主體,他們在專業(yè)領域的臨床、教學、科研的優(yōu)勢,可確保學生的知識與技能科學、先進、系統(tǒng)、合理,具有職業(yè)發(fā)展所需的知識儲備;與省內(nèi)高等院校、健康行業(yè)、學會和各級醫(yī)療機構聯(lián)系緊密,為學生提供良好的實習場地,升學和就業(yè)渠道暢通,堅持面向市場需求辦學,以護理專業(yè)為中心,圍繞健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展育人工作,辦學過程透明,著力校園環(huán)境的重要性和育人的整體性,旨在把發(fā)展成促進師生健康和幸福的大家庭。為探討護理專業(yè)中職學生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,聯(lián)合省內(nèi)龍頭院校開展了長達10年的護理人才中、高、本貫通培養(yǎng)的探討和研究,按本科教學標準要求培養(yǎng)中職起點學生,形成了較為成熟的人才培養(yǎng)方充分發(fā)揮機制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟社會發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專門人才,有效實現(xiàn)更高水平的全民健康需求,健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎條件。實現(xiàn)國民健康長壽,是富強、民族振興的重要標志,也是各族人民的共同愿望。在健康背景下,將愛心、誠信、責任和擔當融入對生命全程和全方位護理人才的培養(yǎng)
.語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;
.對報讀的專業(yè)有一定了解,有學習愿望,具備一定的職業(yè)潛質(zhì);
眼視光與配鏡專業(yè)招收對象】成績操行合格,五官端正,身高在150cm(女)、156cm(男)以上,體重符合要求,身體健康的應屆初中畢業(yè)生(須經(jīng)面試合格后方能正式錄取)。
錄取條件:
.參加現(xiàn)場或網(wǎng)絡面試合格;.順位錄取,額滿為止。
貧困地區(qū)農(nóng)村學生及建檔立卡貧困家庭學生享受兩年困難補助2000元/年, 相關補助執(zhí)行標準。 同心資助:
.成績優(yōu)異的學生可獲得校內(nèi)獎學金5000元/年;
護理專業(yè)
護理學是自然科學、、人文科學等多學科相互滲透的一門綜合性應用學科。現(xiàn)代護理理念是對生命全程和全方位的護理,包含健康促進、疾病預防和疾病后健康恢復等,是其它現(xiàn)代技術不可替代的。目前全球急需具備多元文化底蘊、系統(tǒng)醫(yī)學知識、嫻熟專業(yè)技能、豐富臨床經(jīng)驗和厚重職業(yè)潛能的高素質(zhì)護理專業(yè)人才。
2021年職業(yè)教育改革力度加大,中高職貫通培養(yǎng)渠道暢通,博雅為莘莘學子升學和就業(yè)提供渠道,助力體現(xiàn)學生個人價值,實現(xiàn)人生夢想。
.語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;
.對報讀的專業(yè)有一定了解,有學習愿望,具備一定的職業(yè)潛質(zhì);
師資隊伍共計160余人,其中專業(yè)教師隊伍以重點、高職院校、三甲醫(yī)院骨干教師為主體,他們在專業(yè)領域的臨床、教學、科研的優(yōu)勢,可確保學生的知識與技能科學、先進、系統(tǒng)、合理,具有職業(yè)發(fā)展所需的知識儲備;與省內(nèi)高等院校、健康行業(yè)、學會和各級醫(yī)療機構聯(lián)系緊密,為學生提供良好的實習場地,升學和就業(yè)渠道暢通。
充分發(fā)揮機制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟社會發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專門人才,有效實現(xiàn)更高水平的全民健康需求
【就業(yè)方向】眼鏡公司(店)、眼視光醫(yī)院或綜合醫(yī)院眼科從事驗光、眼鏡銷售、鏡片加工、眼鏡質(zhì)檢、倉庫管理;疾病控制中心從事視力保健,視覺咨詢等方面的工作。
【升學方向】(大專)眼視光技術;(本科)眼視光學。
兩個基本制度:
《長沙博雅中等專業(yè)董事會章程》和《長沙博雅中等專業(yè)章程》。
四"Jing":
凈、靜、敬、競
健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎條件。實現(xiàn)國民健康長壽,是富強、民族振興的重要標志,也是各族人民的共同愿望。在健康背景下,將愛心、誠信、責任和擔當融入對生命全程和全方位護理人才的培養(yǎng)。
愛心教育
從生理、心理和社會角度,注重學生的愛心培養(yǎng)。從愛自己和家人、到愛同學和、到愛黨和祖國,使學生明白家庭的溫暖和的嚴格都是愛;從愛與被愛中,學會為人處世和關心愛護;創(chuàng)造良好的愛心環(huán)境,孕育學生的博愛情懷。
誠信教育
德育培養(yǎng)從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強化誠實守信于人生的重要意義;有效實現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人。
責任教育
責任教育從習慣養(yǎng)成和維護校園環(huán)境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
《健康2030規(guī)劃綱要》明確提出:提供公平可及、系統(tǒng)連續(xù)的健康服務,實現(xiàn)更高水平的全民健康,要把全生命周期健康管理理念貫穿全行業(yè)。中職護理專業(yè)學生升學可對接與健康和教育相關的40個專業(yè)方向,其中女生在幼師、醫(yī)學美容、、高鐵等專業(yè),男生在藥學、中醫(yī)康復、針灸推拿、口腔技術、醫(yī)學檢驗等專業(yè)的選擇中均占優(yōu)勢。
中藥專業(yè)【招收對象】成績操行合格,五官端正,身高在150cm(女)、156cm(男)以上,體重符合要求,身體健康的應屆初中畢業(yè)生(須經(jīng)面試合格后方能正式錄取)。
對口升學 為湖南省普通高等對口升學高考報名點,為希望升學就讀全日制的學生提供了便利的升學途徑,每年均有部分畢業(yè)生到普通高校繼續(xù)深造,2020年對口升學錄取率高達98%。
醫(yī)藥類專業(yè)是屬于控制專業(yè),行業(yè)也有嚴格的準入制度,必須持有相關的執(zhí)(職)業(yè)資格證書方可上崗,而取得醫(yī)藥行業(yè)的從業(yè)資格證書的前提是必須是相關專業(yè)畢業(yè),所以有行業(yè)就業(yè)上的優(yōu)勢。