湘南*高度重視醫(yī)學(xué)教育。2016年6月設(shè)立醫(yī)學(xué)部,為醫(yī)學(xué)教育的統(tǒng)籌管理機構(gòu),負責(zé)管理醫(yī)學(xué)的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)工作。醫(yī)學(xué)部設(shè)主任1名,副主任2名。下設(shè)綜合辦公室、教學(xué)科研科、醫(yī)院工作科、實驗管理科和學(xué)生管理科。

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湘南*醫(yī)學(xué)教育是在原郴州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(專科)基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,郴州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校其前身為郴州衛(wèi)校,創(chuàng)辦于1958年,招收臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)中專層次學(xué)生,1978年開始招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專科學(xué)生,1994年郴州衛(wèi)校升格為郴州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校,2003年郴州醫(yī)專與郴州師專等4所院校合并組建湘南*。2016年通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證,2018年被湖南省教育廳確定為新增碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位,2019年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。

醫(yī)藥類的二級*7個,包括基礎(chǔ)醫(yī)*、臨床*、醫(yī)學(xué)影像檢驗與康復(fù)*、公共衛(wèi)生*、護理*、藥*和臨床*?，F(xiàn)有10個醫(yī)藥類專業(yè),包括臨床醫(yī)學(xué)(含全科醫(yī)學(xué))、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)學(xué)、針灸推拿、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)以及衛(wèi)生檢驗與檢疫。

湘南*醫(yī)學(xué)教育擁有較充足的教學(xué)場所和較優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備。有多媒體教室68間,座位近8000個;擁有7個實驗教學(xué)中心,實驗用房總面積5.5萬平方米,設(shè)備總價值近4500萬元。"心腦血管天然藥物研究實驗室"于2008年被評為"湖南省普通高等學(xué)校重點實驗室",臨床技能實踐教學(xué)中心近年來不斷建設(shè),被評為"湖南省普通高等學(xué)校實踐教學(xué)示范中心"、"湖南省*生創(chuàng)新訓(xùn)練中心"、"湖南省醫(yī)學(xué)專業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)中心",臨床技能實踐教學(xué)中心同時也是郴州市*執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能操作考試基地。

現(xiàn)有湘南*附屬醫(yī)院、附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬蘇仙醫(yī)院以及附屬康復(fù)醫(yī)院5所附屬醫(yī)院和*科**深圳醫(yī)院1所教學(xué)醫(yī)院。其中3所被評為湖南省"實習(xí)教學(xué)基地",可供見習(xí)實習(xí)的病床近8500張。有較穩(wěn)定的醫(yī)學(xué)生臨床實習(xí)的實習(xí)醫(yī)院25所,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實踐教學(xué)基地4個,總床位數(shù)達20000余張,能滿足本專業(yè)學(xué)生的臨床實習(xí)教學(xué)需要。

學(xué)校深化醫(yī)教協(xié)同,推進醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展,加強教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),完善附屬醫(yī)院體系。把郴州市人民醫(yī)院納為直屬附屬醫(yī)院,把郴州市中醫(yī)院納為協(xié)作型附屬醫(yī)院,建立較為穩(wěn)定的教學(xué)管理體系與協(xié)調(diào)機制,學(xué)校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系更加完善,醫(yī)學(xué)教育管理體系更加成熟,服務(wù)地方的能力更加增強。

郴州市中醫(yī)院是郴州市一家中醫(yī)三甲醫(yī)院,今年正式簽約成為我校附屬醫(yī)院?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量標準》明確要求,開設(shè)中醫(yī)學(xué)類專業(yè)的高校必須擁有中醫(yī)附屬醫(yī)院,并且建立穩(wěn)定的臨床教學(xué)管理體系與協(xié)調(diào)機制。今年適逢針灸推拿專業(yè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)點評估,郴州市中醫(yī)醫(yī)院成為我校附屬醫(yī)院不僅補齊了我校沒有附屬中醫(yī)醫(yī)院的短板,也為學(xué)校今后整合全市中醫(yī)藥人才,申報中醫(yī)學(xué)和中醫(yī)護理學(xué)、中醫(yī)藥健康服務(wù)等專業(yè),加強中醫(yī)藥養(yǎng)生保健、健康養(yǎng)老等人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)教育全力推進醫(yī)教融合協(xié)同發(fā)展,積極探索新醫(yī)科建設(shè),不斷凝練辦學(xué)特色,"以崗位勝任力"為目標,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。